一年级一班班徽设计图片 设计一个班级座右铭和班徽，要有图！
关于班徽的设计，一年一班
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
可以吗？
设计一个班徽
设计说明 我们的班徽是有圆（太阳）、彩虹、幼苗和组成的。 圆是太阳，代表学校，学校就像一个大家庭，给我们阳光温暖，我们生长在同一片蓝天下。 彩虹代表老师，七种颜色代表老师教我们的各种知识和道理，使我们有幸福、美丽的童年。 幼苗代表我们学生，我们在阳光下茁壮成长；这幼苗又像一只展翅腾飞的雏鹰（就像我们）。 五年一班是我们的班级名称，我们42个同学手拉手，肩并肩，立志珍惜我们金色的
设计一个班级座右铭和班徽，要有图！
孔子曰：中午不睡，下午崩溃！孟子曰：孔子说的对！哈哈，新世纪的青少年就应该写出充满创意的座右铭。没有充足的睡眠怎么有旺盛精力学习啊
小学班徽设计图
首先是画一个大圆，里面画一个略小一点的圆，可以在两圆组成的圆环中写上你们的班训或其他内容（一定要简短）
圆里面画一些简单而有象征意义的图案，比如大海上有一只搏击风浪的小船，或者几棵小树苗在太阳的照耀下健康成长
我记得当时我们老师说这样就很好了，希望能帮得到你。
1班班徽怎么设计
设计班徽不难，要么先想一个主题思想，找代表物；要么随便画一个自己喜欢的图案，再赋予其含义。举个例子吧，用第一种方法，班级需要和谐，而和谐的代表物是什么呢，是橄榄枝（和平跟和谐差不多啦），班级需要热爱学习的气氛，学习的代表物，就是书，班级需要积极上进，代表物是楼梯（楼梯上窄下宽就是向上看的视觉效果，反过来，下窄上宽就是。。。你懂得）。
第二种方法。。。。。打个比方，我喜欢叶子，叶子宽就是知识的深奥，分开的叶脉就是同学们的未来，想法，创造力什么的，人各有异嘛，但无数分叉叶脉都来源于一个最中心的脉，那就是现实，没有主脉，何来的分脉？。。。好了，说太多我怕你也听不进去，我就不那么啰嗦了。以上仅供参考。第一种比较传统，第二种更有新意，但后者比前者难得多。
帮我设计一个班徽
好吧，既然你不喜欢队徽形式的，那么给你更改一个简单的吧：你们是初二的学生又是二班，所以设计的主题就围绕着二来构图，图案总的构思理念是：鹰击长空、鱼翔浅底、天高任鸟飞、海阔凭鱼跃，象征着同学们蒸蒸日上的精神风貌。
1，班徽的正中是一支红色的帆船和它扬起的风帆在知识的海洋中乘风破浪，实际上它是一个变形的2字，代表了你们初中二年级正是鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图的年级；蓝色的海浪波涛形状隐喻了打开的书本，也就是构成了表现：知识的海洋。
2，图案左上角的两只海鸥也隐喻着二班的同学们鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志，也有“天高任鸟飞”的积极理念；
3，图案最下方是由很多书本罗列出来的知识海洋，两道白色的波浪线仍然隐喻着二，两个斜体的汉字“二班”如鱼翔浅底，也就是表现初二二班的同学们是沉浸在知识的海洋中奋发努力，表达了一种“海阔凭鱼跃”的构图理念；
4，图案整体为椭圆形，结构简单紧凑，便于绘画制作，写实的蓝色调为主体：一是如实地表现了海洋和天空，二是表现了宁静的学习气氛。橘黄色的背景表现的是积极向上、如日中天的意思。
好了，就这些了，有什么觉得不理想可以继续提出来修改，直到你满意为止，OK？
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小学一年级以15o6年班徽怎么设计
班徽主图为一颗刚刚从泥土里探出头的青青的小嫩芽，小嫩芽的形状似数字“1”，代表一年级。而一年级的小学生也正似这刚刚出土的嫩芽一般渴望阳光雨露的滋润。
嫩芽的根深深地扎在肥沃的泥土里，而松山新区正是他们成长的沃土，字母“ssh”为松山的首写字母。嫩芽的茎伸到蓝蓝的天空下。字母“xw”即喻义一年级的小学生为祖国的希望，同时也与蓝天背景统一代表“蓝天希望小学”。“sshxw”四个字母以红色填充，象征着松山新区蓝天希望小学如这颜色充满热情、充满希望、充满活力。在这样的环境下成长起来的小学生们也必定充满朝气与希望。班徽主图被两个同心圆环绕，圆形代表太阳。太阳散发着几缕金色的光芒，给予松山新区，蓝天希望小学及嫩芽般的小学生，同样的光芒和能量。环形图内的“团结，合作，创新，进取”更是班级精神的体现。
刚刚出土的小嫩芽在阳光、蓝天，沃土的关爱下茁壮成长，我们一年级的小学生也在学校的关爱下健康成长，创造美好的明天。
班徽设计图案及含义
背景图案是亮色的，自己加一些适当的图案，中间是一个拳头，表示团结，可以选择刺绣，有特色。。仅供参考。。希望对你有帮助。。