孩子爱玩游戏怎么办？聪明的家长这样做，让孩子主动远离游戏

文/奶球妈咪（原创文章，欢迎个人转载分享）

“妈妈，我想玩游戏。”

“玩，玩动脑子的，两小时够吗？”

“够了，谢谢妈妈，妈妈真好！”

恰当的话语使孩子更加理解父母。但也有父母对孩子玩游戏很是头痛，以至于一些极端家庭一直不告诉孩子“游戏”的概念，但是这真的有效吗？

柯柯的爸妈为了不让孩子玩游戏，所以在孩子上小学时候，都没有跟孩子谈过什么是电子游戏。而当柯柯从其他同学口中知道“游戏”是什么时，产生了强大的好奇心，从而一发不可收拾。

柯柯父母变得头疼起来，之前掩盖游戏的功课宣布失败。每当柯柯在家中触碰电子游戏时，就会与父母发生争执，吵得不可开交。“游戏百害无一利，你必须远离。”柯柯父母认为孩子变成这样，电子游戏是罪魁祸首。

真的是电子游戏害了孩子吗？为何有些孩子玩游戏与学习两不误呢？家长的教育方法能称为正法吗？然而，真相却令人大跌眼界。

研究表明：往往孩子从父母口得出的知识，要比从同龄人口中得到的知识更为客观。

1）从父母口中得到知识更加客观

父母相对于孩子来说，知识库更加丰富，在孩子眼中就是一把万能钥匙。对于小孩子来说，父母是最信任的人，所以父母的言辞对他们影响极大。没有不透风的墙，保护的再好，孩子终究会从其他媒介了解到游戏，倒不如自己亲口告诉孩子，如此，孩子对游戏的认识也更加合理。

2）从同学口中得到的知识比较单一

孩子的同学都是同龄人，心智往往不成熟。所以他们描述一个新概念时，必定是从自己眼中观察到的世界。他们的观点仅仅代表他们自己，无法代表每一个孩子。如果这些同龄人将一些浑然不知道的错误概念灌输给孩子，由于先入为主，孩子对这个新概念也将是错误的。

▶小编认为：

父母在教育孩子时，时刻想着：告诉孩子何为“游戏”是为了丰富孩子的知识库，不至于其他人给孩子上“新课”，从而使孩子产生单一错误印象。

1、主动叙说，客观描述

父母应该主动告之游戏是什么，这样孩子才不会认为游戏具有特殊性。使孩子认为游戏与其他事物一样，从而让孩子不对游戏产生好奇心。

在描述游戏的概念时，尽量用客观言辞。万万不可带有偏见的情感，因为你的偏见也可能使孩子产生好奇，最客观最官方的叙述是极佳的。

“好奇心害死猫”，只有不产生好奇心，孩子才不会入迷于游戏，让孩子从内心认为游戏很普通，家长便可以放心了。

2、切勿承诺，切勿计时

目前家长最管用的伎俩是“只要你这次考上前X名，我就让你玩游戏”、或是“今天只能玩一小时”。其实这都使孩子对游戏产生了依赖，脑中反复出现游戏的画面。

不要让成绩跟游戏产生羁绊，当孩子为了玩而去学时，他的心思就已经不在学习上了，成绩又怎能提高？成绩不能提高家长不让玩，最终就会出现“逃课去网吧”的严重后果。

计时看似让孩子主动控制游戏时间，使其不沉迷于游戏。实则只会更大的激发出孩子对游戏的热爱。而一小时过后若真的关了电脑，孩子脑中对游戏的画面仍然挥之不去。

这都是主动控制孩子玩游戏时间，从而出现适得其反的效果。所以既然决定让孩子玩，就不要制定太多规则，这样才能使孩子学习时聚精会神，玩耍时酣畅淋漓。

3、理清重点，明确目的

禁止玩游戏绝不是根本目的，学习优秀才是最终的结果。所以大部分家长只在禁止孩子玩游戏上做足了文章，而对孩子的学习却彻底忽略。

在孩子玩游戏时，家长先要知道孩子成绩是否因为游戏而导致了下降。一味的阻止，可能使孩子的习惯发生改变，从而使孩子成绩下降，出现南辕北辙。

无论用何方法，将孩子变得更加优秀作为最终目的。不偏离主题，只有这样所用的方法才能行之有效，孩子也将更加配合，拔高自己的成绩。

4、放弃理论，开发兴趣

心理学家表明：玩游戏的孩子往往主意多。因为游戏可以开发孩子的大脑，锻炼其专注力，提高思考能力，丰富孩子的互联网知识。

不要跟孩子说一些老生常谈的理论，书本一般的话语早已被孩子免疫，左耳进右耳出，最终浪费了自己跟孩子的时间，孩子还没有听进去，差强人意。

多带孩子了解各类活动，当孩子大脑里的活动增多时，就会对一些事情产生兴趣。从而引导孩子转移对电脑的注意力，让孩子对其他活动产生乐趣。

▶小编认为：

玩，是孩子的天性，父母小时候是去室外玩耍，而如今时代的孩子习惯了互联网，这是一种时代进步引起的变迁，家长们无需多虑，只要孩子在玩游戏的同时不影响做其他事的质量，那么就不用明令禁止。

各位爸妈在孩子其他问题若有疑惑，请随时咨询小编哦，这里为您提供最合适您家宝宝的意见。

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