孩子刚上幼儿园有哪些反映，该如何解决？这4点很重要家长要重视

著名教育家苏霍姆林斯基说：要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

其实孩子在逐渐长大的过程中，会展现出不同的天性。首先，父母要先对孩子入园困难，日常生活中出现的不合群，交际困难等出现的种种问题找出原因。

在一个家庭中，独生子女占大多数，而大部分孩子总是以自我为中心，因为在家庭中大家都让着她，所以在交往中的自我意识就较强烈。

而且随着孩子的慢慢成长，开始出现一个跨越性的独立——幼儿园，幼儿园是他们步入社会的一小步，既然选择让孩子迈出第一步，就不要轻易放弃。父母应该不断学习，寻找原因，解决问题，帮助孩子顺利入园，才是最明智之举。

根据以往的经验分析，两岁以后的孩子可以慢慢习惯与小伙伴跟老师和平相处，只是自理能力还比较弱，与父母分离的心理压力也比较大，因为他们年龄尚小，所以在分离焦虑期间时间会比较长，但还是可以容易接受去上幼儿园。

当孩子离开小家庭，融入大家庭的时候，老师就是他们唯一依恋的对象，如果父母决定在两岁半送上幼儿园，那就要持之以恒这样孩子才能积极适应环境以及老师和小伙伴。

反之，长时间间断不上幼儿园，那么孩子再次上幼儿园的心理就会发生抗拒，甚至难以适应。孩子上幼儿园的最佳年龄最好是3岁以后，因为这个年龄阶段的孩子无论是身体发育和生活自理、还是在心理发展方面相对较成熟些。

那么入园分离焦虑究竟是什么呢？表面上来看，是孩子第一次和最亲密的养育人暂时性分开，而产生的一种应激反应。

而实际上，这种暂时性的应激反应背后，有着与孩子成长相关的两道密码。

孩子越小，情感越开放，父母越轻松，孩子越适应

如果你的孩子入园反应是这样的：

1、父母送园的时候，孩子狂哭不止，抱着父母的大腿就是不分开。

2、老师带孩子进班后，很快止哭，可以按照幼儿园的安排正常生活。

为什么会这样？

孩子在出生之时，他们的情绪状态是打开的，没有心理层面的防御。

即使长大到3岁开始上幼儿园的年龄，也是如此。

他们就像海绵一样，吸收能力超强，无时无刻不在吸收周围环境投射到身边的各种信息。

父母想象一下，全然陌生的环境，还有许多不熟悉的面孔……此时孩子所吸收到的环境磁场远远超出我们成人所能想象的。

而且，因为小宝宝们的神经系统还在发育当中，非常柔弱，可塑性极强，这些信息带给他们的影响也更加的强烈。

父母应该如何表现？

如果在幼儿园受到这样强烈的刺激之后，又感知到父母的无限担心和焦虑的心情，这样的磁场又会给他再度刺激，从而强化他感受到的不适，那么孩子的适应自然会有点慢；

而如果父母云淡风轻，能够同理到孩子的内心世界，与他同频——当孩子哭闹不止的时候，我们也能够发展出更多的耐心，当孩子有了进步，表扬他的适应能力，下了幼儿园，高高兴兴带孩子享受家庭中的美好，相信这才是顺利过渡的开始。

孩子什么都会信，传递你想要传递给他的

如果你的孩子入园反应是这样的：

1、能够很好地和父母道别，能够和老师、小朋友积极互动。

2、但是在午睡的时候却爆发负面情绪，怎么哄都哄不好，求老师给父母打电话早点来接，午睡后仍不能积极互动。

为什么会这样？

虽然现在很少有父母会对孩子说“你要是不好好上幼儿园，就不是个好孩子，爸爸妈妈就不喜欢你了”这样愚蠢的傻话，但是我发现，还会有另一个方向的傻话，比如：“你乖乖地去幼儿园，妈妈一会儿就会接你回来”。

孩子很容易相信成年人所说的话，所以他们上午积极配合，开心玩耍，但是当他认为已经“好一会儿了”的时候，他就开始焦虑——妈妈为什么还不来接我？我会不会被一直留在幼儿园？妈妈是不是不要我了？他们具有的想象力，可以毫不费力地创造出一个幻想的世界，就像真的一样，但父母经常会忘记这一点。

成年人会“换个角度看问题”，或是告诉自己：“别把问题看的那么严重”，但是孩子还没有这个能力。

父母应该如何表现？

“孩子什么都会信”，而且他们不仅会信以为真，并且将这样的信息记录在无意识之中。

当孩子长大成人之后，许许多多的痛苦都来自于无意识深处的这些错误的信念，需要付出很多的时间和努力来转化。

所以，父母一定要对自己在孩子面前所说的话保持警醒，不仅仅是说话的内容，还有说话时的语气、态度，都是很重要的。不要忘了，前面已经说过，宝宝是对这些“磁场”全盘吸收的。

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