被曲解的“挫折教育”毁了多少小孩，很多家长踩坑而不自知

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现在有很多新闻是关于孩子抗挫能力差而导致自杀等报道，因为一次考试失败、朋友和亲人间的争吵、他人的训斥、或者只是一次小小的取笑，孩子就会选择结束这短暂的生命。

而在我们成年眼中，这只是一些小挫折和小委屈呀，孩子们怎么就这么脆弱呢？一点都不能抗挫，所以就得从小培养孩子的挫折教育，让孩子能够抗住挫折。

"哭什么哭，这点苦都不能吃，太没用了！""不行，这么大了，自己一个人睡，害怕什么啊，以后都得一个人啊！""不许哭！不可以休息，快点练舞，我这是为你好你知道吗？吃得苦中苦方为人上人，这点小挫折一会就撑过去了。"

父母的用心良苦，想磨炼孩子的意志，就"折磨"似的让孩子提前长大。

殊不知，正是这些被曲解的"挫折教育"毁了很多孩子，就因为父母踩错了大坑，让孩子走向绝望的道路。

被曲解的"挫折教育"毁了多少孩子？最常见的三个大坑！只挫折无教育

可能家长会觉得只要孩子经历过越多的挫折，他们的抗挫能力就会越强悍。所以只是纯粹的孩子制造或者是经历挫折，却从来不去总结和反思，让孩子举一反三。

流于形式主义，只要孩子经历过挫折就好了呀，他以后会怎么解决，怎么面对我就不管了！那孩子也只是个孩子呀，父母引导的挫折教育只教到一半就让孩子自己去领悟最重要的部分？那太难了！

如：朋友要求孩子每次考试都在前十名，如果没达标就要接受惩罚，考试不是检验孩子成绩的唯一标准；但父母没有教育的强硬要求让孩子陷入挫折困境。

刻意的人为制作挫折

人的这一生本来就要经历很多的挫折，起起伏伏，永远都在和眼前的挫折作斗争。

现在的小孩子背负着新新一代的责任，从小就在这个竞争激烈的环境中长大，他们的童年比我们要面临更大的挫折和压力。年纪轻轻，学习周任务繁忙，周末还有上不完的兴趣课和专业课。

就是这样的环境，就好比孩子和他人吵架，人际关系紧张，摔了一跤这样的都不是挫折，但是在年幼的孩子这就是挫折。而父母的不认同还会刻意的制造挫折，热心的去找孩子的茬，还严肃的告知：我这是为你好。

错误归因过头

家长喜欢把过错推给孩子，情绪化；甚至对孩子进行严厉的人身攻击般的批评。"我就说了吧，要听我的，你看失败了吧，不听老人言吃亏在眼前！""算了算了，不要说了，我不想听，就这样吧，你就是这个智商了。"

人非圣贤孰能无过？父母不从根本上帮孩子找原因解决，还冷讽热嘲，只会让孩子受挫感更重，更难受。造成孩子的"习得性无助"，反正努力了也是这样，那就这样吧。

从自我怀疑到失控直到走向放弃的绝境。

快来了解一下什么是真正的挫折教育！

"不能太满足孩子，太让他高兴就忘了边！正所谓骄傲使人退步！"

所以每次家长看到孩子邀功，想要夸奖的话到了嘴边又变了："其实你可以做的更好的！你可不要太骄傲，你英语就还是欠缺了一点哦！"看似是为孩子好，为他们考虑，其实是在打击孩子的自信心。

一个没有安全感和自信的孩子，如何成为一个内心强大的抗挫达人呢？

谁都想一辈子顺风顺水，但是生活考验我们的就是从小对抗挫折的经验和能力。

真正的挫折教育，是既有挫折又有父母的正确教育和领导。让孩子们在受教育的过程中能激发内在潜能，跨过困境，周而复始掌握实践知识提升自我的抗挫能力。

让孩子学会直面挫折的勇气，保持清醒的大脑思维，锤炼自我的意志力，自己找到解决的方法。这就是正确的挫折教育。

简单的吃苦，是不会成为人上人的。在吃苦抗挫的过程学会运用技巧更好的处理，保证后续不用再被这个挫折困住，才能完成最后的蜕变。

那父母该如何对孩子进行正确的挫折教育？第一步：说出挫折

从小我们就该让孩子知道这个世界不是绝对的美好的，正是有了这些小风雨才会造就美丽的彩虹。当孩子沮丧，不开心的时候，只要父母认真观察就会发现孩子的细微变化。"你看起来有点不太开心，是不是遇到什么困难了？可以告诉我吗？"

不仅仅是这一次，父母要鼓励孩子将看到的，疑惑的，难过的选择性的告诉自己最亲近的人，寻求帮助的同时找到倾诉的途径。

如果孩子什么都喜欢瞒着父母，在学校被欺负，对于功课力不从心等都自己默默消化，那么这也不是个健康的家庭。父母不要急着指责孩子，回想一下是不是自己平时太过严肃，教育方式出了问题。

"你是不是害怕我笑你，所以不说出来？没关系的，我小时候也经常被老师骂呢！"可以引用一些例子来拉近与孩子的距离。

第二步：筛选分类挫折

我们除了了解到孩子的挫折和困境，也要教会孩子划分挫折的类型和范围。最开始我们就要大致了解孩子的抗挫能力处于哪个阶段，承受能力怎么样，分析处理事务的能力又在哪里。

我们可以简要的将挫折分为三大类，一类是孩子可以自己处理的；第二类则是要父母的引导才能解决的。

在孩子刚刚学会走路总会跌倒，这是他人生的第一个挫折，周而复始的爬起来让他成功跨过；遇到不会做的题目，父母先要求孩子多思考几遍，实在不行才给出方案。

孩子刚刚接触人际关系紧张被急哭，父母要传授如何与人相处，"首先，你不能打人，所以你要先去道歉，再和朋友保证以后要和平相处可以吗？"；"人多的时候讲话会紧张没什么大不了的，你可以慢慢来，先在一个人前演讲，而后慢慢增多；讲话的时候就当下面没人嘛！妈妈相信你！我们一起练习。"

第三步：指引处理

在孩子变现不够完美，我们就会失望沮丧，孩子亦是如此。遇到挫折这是常有的事，我们要接受不完美的生活，拥有一颗积极、向上、耐心的心来引导孩子。

当孩子退缩，不再愿意迎难而上，哭闹着拒绝；父母就更加不能沮丧，遇到不会做的题，可以求助题库和老师；学不会滑冰，就多摔几次；涉及到知识盲区的任务，和孩子一起翻阅资料。

父母的态度犹为重要，积极的态度给孩子传递一种我可以跨越一切挫折，找到他们的弱点，一一击破。这才是最终的挫折教育。

王尔德说过："让孩子品行好最好的办法，就是让他们愉快。"

不要把眼前的一个挫折就看做是一场大灾难，有勇气去挑战，哪怕没跨过去，也好过没跨过。家长们不要再过度曲解"挫折教育"，给孩子一个正确的挫折教育引导，度过一个美好的童年。

我是奶果妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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