早教课不该拘泥于课堂，让孩子重返自然，才是最好的早教

下午去学校接大宝，一路上他都在跟我分享在学校里发生的事。其中有一件事，印象尤为深刻。大宝说他今天在班上出了"风头"，老师让他们列举植物，谁说的越多就能拿到老师的奖励。刚开始大家还都能说上几种植物，竹子、松树等等，可到了后面大家脑袋里也都"空空如也"，实在是想不出来了。只有大宝还能继续说，老师听完满意的点了点头，夸他见识多。

城市孩子被迫远离自然

其实现在随着生活条件的提升，很多在城市里居住的孩子，都少了很多跟大自然接触的机会。我平时只要有时间，就会抽空带大宝和二宝回一趟乡下，让他们暂时远离城市的喧嚣，感受乡间的静谧。

记得第一回带他们回乡下，路上看到了耕地的老牛，他们就直勾勾的盯着，一秒也不肯放过。也是从那一刻开始，我就下定决心，以后只要有机会就多带孩子去外面看看。

自然是孩子的早教课堂

早教，似乎是所有父母都很关心的话题。只要与早教有关的内容、父母就会联想到孩子聪慧、富有学识的画面。如今的早教，大都数都已经变成了各式各样的培训课堂，看似早教能让孩子变得更优秀，实则是让他们更早的"被教育"，如果太早就接受这样的早教，孩子很有可能出现"厌倦学习"的心理。

在我看来，孩子的早教课堂还是应该以自由为主，比如说：在家、在大自然。这些环境都能让孩子在放松的情况下，接受一些基本的教育内容。

朋友丽莎就是在家给孩子做早教的，她经常会从网上找一些可以diy的早教启蒙游戏，然后自己照着做好了，陪着孩子一块玩。

而我呢，更喜欢让孩子在大自然中学习，因为我觉得我们人和自然的关系连接，是很重要的，应该从小就开始培养。

回归自然的三大好处

我想没有哪位父母，希望自己的孩子的童年是单一、枯燥的。现在的孩子几乎都是电子产品不离手，只要有手机，他们就能宅在家中，大门不出 二门不迈。

长期这样下去，只会让孩子们变得越来越依赖电子产品，而且创造力也会有所下降。如若哪天这些患有"电子瘾"的孩子，没了电子产品，他们可能就不知道该怎么安排自己的时间了。所以父母还是应该让孩子放下手机，回归自然。

1.增强身体素质

医学证明：常与大自然接触的孩子，更有利于茁壮成长。在自然环境中游玩，空气的温度、湿度和流动速度能活跃人体组织代谢和提高内脏器官功能，并增强体质。

有的父母总觉得大自然很可怕，有各种细菌、虫子等等。如果把孩子放到这样的环境，是很容易生病的。可事实上如果父母过度保护孩子，不让他们接触自然，只会让孩子的抵抗力无法提升。

2.有助于激发孩子的好奇心

相信父母们都有类似的感受：孩子经常把"为什么"挂嘴边，一开始他们问的问题都还可以应付，到了后面他们好奇的越来越多，连父母都不知该如何回答了。

大自然中有很多的新鲜事物，等着他们去发现，如果经常让孩子呆在家中，也只会让他们失去提问的机会，好奇心也就无法被激发。

记得有一段时间大宝特别痴迷于石头，可我对这方面一窍不通。后来找了个"小帮手"来替我解答。

我给他准备了一本《DK博物大百科》，让他自己从书中找答案。后来这本书就成了他形影不离的伙伴，走到哪带到哪，有不懂的就会翻开书查找。

这套《DK博物大百科》在全球的销量，超过了40万册，而且有多国语言的译本，被重印了多次，可见它的受欢迎程度。书籍的定价是458元，现在年货节做活动320元，直接打了7折。真的太划算了。

长期生活在单调、喧嚣的城市中，孩子的心情也可能会出现低落、郁郁寡欢。我们常说换个环境，换一种心情。所以当你发现孩子心情不佳时，不妨也让他们换个地方转一转。

枕边育儿寄语：

其实教育更应该是随时随地、自然发生的，这样孩子们才能在潜移默化中改变。不像那些刻板、繁重的早教培训课，对于大自然这样的早教环境，孩子们会更喜欢。你们平时会带孩子去大自然玩吗？

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