读书、打牌、追剧……？20年后孩子的未来里有你们的样子

很多父母埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。

那请你们扪心自问一下，自己是否爱学习、爱看书呢？

当你让孩子读书学习的时候，你是在打麻将、看电视？还是也在读书、学习呢？

麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的父母教育出来的孩子，差别很大。

这就是为什么很多父母边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。

因为，作为父母自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？

当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

心理学研究结果表明，对一个人一生影响最大的是父母，孩子的错都是父母的错，孩子的问题都源于从小父母的潜移默化的影响及教育。

有这样一则寓言故事：3对新婚夫妇在教堂祈祷：“上帝啊，请赐我一个宝宝。”上帝将3个天使，变成3个可爱的孩子，在3个家庭同时出生。

20年后，3对夫妇再次来到教堂。

第1对说，上帝，您为什么要赐我们一个暴戾、蛮横又贪婪的孩子？

第2对说，上帝，您赐给我们的孩子自私、贪婪又无能，该怎么办呢？

第3对说，上帝，感谢您给我们送来了一个好孩子，热情、聪明又有爱心……

上帝说：他身上的，正是你身上的；他心里的，恰是你心里的。你将什么播撒给他，他就会长出什么果实。

教育家苏霍姆林斯基曾说：每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。

大部分孩子的心理问题及性格缺陷都是童年的经历及成长环境造成的。

做父母的要明白，想要教好孩子，父母先得教好自己。

父母爱运动，孩子必定体力充沛、热爱大自然；

父母性情温和，孩子必定情绪稳定、容易相处；

父母较少挑剔，孩子必定宽容有度、不易抱怨；

父母爱读书，孩子必定热爱阅读，对未知世界充满好奇。

父母是原件，孩子是复印件，如果复印件有问题，那一定是原件出现了问题。

有一个这样的笑话：一位父亲教育自己的孩子说：“你应该好好地学习呀！你知道吗，林肯在你这个年龄的时候，是班里最好的学生。”

孩子说：“是呀！可我知道，林肯在你这个年龄的时候，已经是国家总统了。”

这回答真的机智，我估计很多爸爸都会哑口无言。

而在实际的教育过程中，很多父母犯的错，会在孩子的身上投射出来。

父母的言行举行是孩子最直接的模仿学习对象，你的某些行为可能会成为孩子一辈子的行为，对孩子思想、品德、性格的形成都会产生不可磨灭的影响。

一个嘴上告诉孩子读书很重要，而自己整天只会打牌、追剧的父母，是不能让孩子真正信服的。

孩子不读书，是因为父母不读书。

也许你会说，我花钱把孩子送去学校读书，责任应该在老师那儿，孩子的好坏，是由老师决定的。

很多孩子进入学校后，开始厌学。无论父母如何管教，似乎孩子依然不好好学习。

其实，根源不在于孩子本身，而在于孩子从小是否接受过相应的阅读训练。孩子小时候非常容易锻炼阅读未知的能力，父母在孩子小的时候重视阅读，想办法让他们多读书。

喜欢读书的家长，喜欢思考，孩子就会模仿家长的行为，愿意主动去阅读、去独立思考，把读书自然而然上升到精神层面。

如果父母不读书，孩子在阅读上的探索容易受挫，更难从独立思考中受益。

美国优秀教师莱福.艾斯奎斯说过：我希望孩子成为什么样的人，我就首先要做什么样的人。

① 以身作则陪伴孩子感受到知识的美好

作为父母，我们不能单方面要求孩子达到我们的期望，而是应该以身作则，努力让自己变得足够优秀。

“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”——克鲁普斯卡娅

坚持亲子阅读，不仅可以提高孩子的阅读兴趣，还可以借文本对孩子进行思想道德教育。

坚持亲子阅读，可以随时对孩子进行引导，通过提问等引导孩子思考，提高阅读效果。

坚持亲子阅读，经常带孩子去书店、定期整理书架，和孩子分享书中的好故事，让读书成为孩子的爱好和兴趣。

②给孩子最好的教育是，父母成为榜样

托尔斯泰也曾经说过，全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。

提升自己，做孩子的榜样。

要孩子做到，父母首先做到；要孩子不做的，父母首先不做；父母做不到的，绝不强迫孩子做到。

杨绛说过这样一段话：

我体会，“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让孩子在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。我自己就是受父母的影响，由淘气转向好学的。

父母的榜样作用对孩子是一种实实在在的巨大的教育力量 。

③ 父母的教育素养需要不断学习进步

美国教育家克莱尔曾说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”

孩子是引导父母亲认识真理的过程，不断学习做父母是最好的成长。

现实生活中许多高学历、高职位、高收入人士的孩子成长问题多多，甚至危机四伏，而许多普通人的孩子却成长顺利，甚至捷报频传。

可见决定父母能否教育好孩子的关键因素不是学历、职位和收入，而是教育素养。

其实，教育子女，本就是一场自我修行。

只有这样，才能让孩子从我们身上学到更多的东西，包括知识、包括教养、包括做人的道理。

余生，愿我们和孩子一起，各自成为更好的自己。