孩子戴了助听器，但为什么说话还是不怎么好？

u003Cp>如果孩子很小的话，刚刚戴上助听器，对于他而言也是刚刚接触语言，听力好的孩子在胎儿时期就已经接触语言了，也还要到一岁左右也能开口说话。刚刚戴上助听器的孩子，除了要跟他多交流多让他听，还要让孩子进行专门的语训学习，才能让孩子早日开口说话。孩子从出生到3岁之间是听觉和言语发育的关键期。在此期间，大脑听觉皮层迅速发育，听觉功能逐步完善，使之能辨别出不同的声音，并且通过模仿他们听见的声音学习说话。孩子佩戴助听器只是第一步，必须结合语言训练来康复帮助孩子有很好的语言环境，可以佩戴助听器做效果评估通过客户评估测试来看小孩是否通过助听器听得好听得见，后期还是需要大量的做语训来帮助小孩更好的学习.u003C/p>###u003Cp>u003Cdiv>u003Cp>孩子从出生到3岁之间是听觉和言语发育的关键期。在此期间，大脑听觉皮层迅速发育，听觉功能逐步完善，使之能辨别出不同的声音，并且通过模仿他们听见的声音学习说话。孩子佩戴助听器只是第一步，必须结合语言训练来康复帮助孩子有很好的语言环境，可以佩戴助听器做效果评估通过客户评估测试来看小孩是否通过助听器听得好听得见，后期还是需要大量的做语训来帮助小孩更好的学习.u003C/p>u003C/div>u003C/p>###u003Cp>孩子从出生到3岁之间是听觉和言语发育的关键期。在此期间，大脑听觉皮层迅速发育，听觉功能逐步完善，使之能辨别出不同的声音，并且通过模仿他们听见的声音学习说话。孩子佩戴助听器只是第一步，必须结合语言训练来康复帮助孩子有很好的语言环境，可以佩戴助听器做效果评估通过客户评估测试来看小孩是否通过助听器听得好听得见，后期还是需要大量的做语训来帮助小孩更好的学习.u003C/p>###u003Cp>你好，孩子从出生到3岁之间是听觉和言语发育的关键期。在此期间，大脑听觉皮层迅速发育，听觉功能逐步完善，使之能辨别出不同的声音，并且通过模仿他们听见的声音学习说话。孩子佩戴助听器只是第一步，必须结合语言训练来康复帮助孩子有很好的语言环境，可以佩戴助听器做效果评估通过客户评估测试来看小孩是否通过助听器听得好听得见，后期还是需要大量的做语训来帮助小孩更好的学习.希望我的回答能够帮助到您。u003C/p>###u003Cp>你好，你的问题是孩子戴了助听器，但是为什么说话还是不好？新生儿一出生就开始与外界交流，通过不断的聆听促进听觉-语言功能的发育。从出生到3岁之间是听觉和言语发育的关键期。在此期间，大脑听觉皮层迅速发育，听觉功能逐步完善，使之能辨别出不同的声音，并且通过模仿他们听见的声音学习说话。孩子佩戴助听器只是第一步，必须结合语言训练来康复帮助孩子有很好的语言环境，可以佩戴助听器做效果评估通过客户评估测试来看小孩是否通过助听器听得好听得见，后期还是需要大量的做语训来帮助小孩更好的学习.希望我的回答能够帮助到您。u003C/p>###u003Cp>如果孩子很小的话，刚刚戴上助听器，对于他而言也是刚刚接触语言，听力好的孩子在胎儿时期就已经接触语言了，也还要到一岁左右也能开口说话。刚刚戴上助听器的孩子，除了要跟他多交流多让他听，还要让孩子进行专门的语训学习，才能让孩子早日开口说话。u003C/p>###u003Cp>你好，孩子配了助听器之后需要结合相关的言语训练学校的言语课程，并定期复查听力，家人耐心细心指导，孩子的言语一定会有提升。希望我的回答能帮到你。u003Cimg src=###u003Cp>找了语训老师了吗？好的语训老师起到了很大的作用。例如，北京的中聋康，里面有很多全国各地的小朋友，大家为什么舍近求远？因为这里的语训是最到位的。希望你多比较找到一个合适的语训老师，起到事半功倍的好效果。u003C/p>###u003Cp>您好！孩子戴上助听器还是不说话该怎么办？如果孩子很小的话，刚刚戴上助听器，对于他而言也是刚刚接触语言，听力好的孩子在胎儿时期就已经接触语言了，也还要到一岁左右也能开口说话。刚刚戴上助听器的孩子，除了要跟他多交流多让他听，还要让孩子进行专门的语训学习，才能让孩子早日开口说话。u003C/p>###u003Cp>您好！孩子戴上助听器还是不说话该怎么办？如果孩子很小的话，刚刚戴上助听器，对于他而言也是刚刚接触语言，听力好的孩子在胎儿时期就已经接触语言了，也还要到一岁左右也能开口说话。刚刚戴上助听器的孩子，除了要跟他多交流多让他听，还要让孩子进行专门的语训学习，才能让孩子早日开口说话。希望我的回答对你有帮助！u003C/p>