有主见的孩子，父母在2岁后都做了什么

有没有时常听到身边的宝妈说这样的话：“我们家孩子太怕生人了，见人都不会打招呼，有外人在，说话跟蚊子叫一样，太没用了。”

2到12岁的孩子正是开始学习判断和识别环境与自我行为的年龄，这个阶段的孩子，往往习惯看大人的脸色做事情，听随父母的言论作决定。

其实让小孩子有主见是一件挺不容易的事情，因为孩子的独立性很差，再加上家长。

什么都不放心，什么都操心，哪有孩子锻炼的机会呢，一个家长一边责备孩子没主见，一边什么事情都操心。

自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现哦。

最近一位家长有这样的烦恼，孩子已经上小学了，平时在家表现的很乖很听话，成绩优异。但有个问题是，孩子做事没有主见。

孩子妈妈对孩子说：“咱们去踢球吧”，孩子“哦”了一声，乖乖的换衣服换鞋。但如果妈妈问孩子：“咱们是踢足球还是打篮球？”，孩子就会陷入混乱，睁着眼睛不知所措。

当妈妈帮孩子选择了之后，隐约感受到孩子的如释重负。

如何使孩子变得有“主见”，成为一个独立性思维的人？

其实，从孩子两岁多起，我们就该把选择权逐步还给他们了。让孩子自己做选择，才是真正让ta受益一生的教育。

有位群好友在群里分享过她的一段历程，曾经的她也是个“专制”妈妈，我习惯于为孩子安排一切，下意识地认为，自己为宝宝做出的选择都是最好的。

两岁之前，宝宝很乖，乐于接受妈妈爸爸安排的一切，但两岁之后，一切都变了，宝宝反抗哭闹与爸妈的郁闷无奈成了亲子生活中的常态。

2岁左右的孩子正在经历一个重要敏感期——自我意识敏感期。小婴儿在刚出生的时候，会认为自己与妈妈，甚至与这个世界都是一体的。

直到两岁左右，他们开始发现，自己与妈妈、与这个世界实际上是分离的。自我的意识，就在这个时候萌芽了。

在这个时候，孩子内在的需求就是建立自我与外在的边界。

在这一时期的孩子，会越来越多的把“不”说出口，但其实孩子口中的“不”也并不是真正的拒绝，而是在表达“我要自己做决定”的态度。

给孩子适当的决策权

让孩子养成勤于独立思考的习惯，家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。

当孩子有了一定的独立意识后，家长可以适当给孩子决策权，一些小事上可以让孩子自己拿主意，比如选择吃什么菜，穿什么衣服等。

当然，在支持孩子自己做主的前提下，也要给予适度的提醒。

当孩子想要决定晚上几点睡觉时，家长可以提醒孩子：“明天七点要早起，我相信你可以管理好自己的时间，所以会在十点前上床睡觉的对吗？

尊重孩子的选择

孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。

要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。

当孩子自己拿主意时，家长要尊重孩子的选择，不要给予批评、指责等负面评价，允许孩子犯错误，给予孩子成长的空间。

在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。

或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。

鼓励孩子参与家庭决策

鼓励孩子参与到家庭事务中来，学会自主思考，告诉孩子他的意见对家庭很重要，引导孩子形成自己的主见，并对孩子的决策给予指导，帮助他分析这个决策的优势及劣势。

这样一来，孩子就会逐渐从决策中找到自信，慢慢的建立起自己对事物的分析和判断能力。

宝妈互动

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