0-2岁是建立社会性情感连接的关键阶段，父母不重视，孩子会不安

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每一对父母都渴望和孩子保持良好的亲子关系，父母都希望孩子能够信任自己、无话不谈。但是，在大多数的家庭中，保持良好的家庭亲密关系并不是一件容易的事，很多父母在孩子长大后发现，孩子正在逐渐远离自己。

父母和孩子之间的这道鸿沟仿佛再也难以打通。其实，孩子长大后和父母的关系往往是在孩子幼年时建立起来的。

桃子的女儿呱呱坠地给全家人带来了很大的欢乐，但随着孩子的逐渐长大，桃子发现抚育孩子真是一件劳心劳神的任务。

除了日常的照料之外，孩子几乎随时随刻都需要桃子在身边，她仿佛一大块麦芽糖死死粘住了桃子。

有时候，桃子想暂时拥有自己的空间，孩子往往能够敏锐地发现桃子将要“逃离”的想法，顿时大喊大叫。

这种现象在2岁以下的孩子身上尤为明显，他们对身边亲近的家人往往形成一种极为严格的亲密召唤。这种“亲密召唤”又可以看做孩子的社会情感连接。

什么是社会性情感连接

社会性情感连接是处于社会中的人与人之间形成的情感纽带式联系。

对于2岁以下的孩子来说，对于情感的需要、对于亲密关系的要求则更为强烈。这个年龄段的孩子往往在其它方面都处于尚未发展的时期，但是对父母的依恋却已经逐渐形成。

心理学家认为，两岁以前是孩子与社会建立情感连接的重要时期。

这时候的孩子往往能够清晰地分辨出仅有的几个与自己亲密的人，只有这几个获得孩子“认可”的人才能够获得孩子的信任，孩子才会感觉到安全。

当孩子“认可”的亲密的人不在孩子身边时，孩子便会感到强烈的不安，开始用哭闹的形式来表达自己内心的害怕。

当我们去朋友家里拜访时，看到小孩子总想抱过来亲近一下，但这时候小孩子往往会百般不情愿，甚至还会大哭大闹。

这是因为我们这些不常见的客人并没有与孩子建立起情感的连接，孩子会感到陌生和恐惧。陌生人会让孩子感到焦虑和不安，孩子需要和自己熟悉的亲人，往往是父母在一起时，才会感受到实实在在的安全感。

这一关键期做不好，孩子易患分离焦虑

0-2岁是孩子建立社会性情感连接的关键时期，如果这一时期父母没有让孩子获得足够的安全感和依恋感，孩子很容易会因情感缺失而出现各种问题。

孩子容易患上分离焦虑

0-2岁的孩子所需要的情感连接就是要和最亲近的人随时随刻地在一起，这些人要能够一直出现在孩子的视线范围之内。

但是，当这些孩子“认可”的亲密的人离开孩子时，孩子往往因为与亲人的分离而焦虑不安。分离性焦虑便是孩子与依恋对象分离的时候可能会发生的一种心理上的强烈焦虑，这也是孩子容易出现的一种情感障碍。

我的朋友周婷也曾分享道：每次早上孩子的爸爸去上班，孩子都要在门口拽着爸爸的裤腿死活不松手，仿佛爸爸一旦离开这个门就再也不回来了。所以，每天上班前家里都要上演一场感天动地的“骨肉分离”大戏。

孩子的焦虑较成人更为强烈

成人世界中的悲痛和焦虑往往有着更复杂的原因，人们的情感也更为饱满。

虽然2岁以前的孩子并没有复杂的人生阅历，但正是这种人生经历的“空白感”给了孩子焦虑的来源。

孩子在0-2岁这一阶段所表现出来的焦虑和不安较成人则更为强烈。孩子会将身边依恋的亲人看作是唯一的依赖，是最先孩子结识和信任的人。孩子的这种依恋感一旦得不到满足，将孩子的心理带来巨大的创伤。

关键阶段，父母要满足孩子的心理需求，给足安全感

因此，在孩子0-2岁之间，父母要满足孩子对自己的依恋情感，父母要给孩子心里足够的安全感。

减少与孩子的分离，多给孩子陪伴

满足孩子心理情感需求最直接的途径就是减少与孩子的分离，多给孩子一些陪伴和共处的时间，让孩子抓紧积累起心中的安全感。

在0-2岁这一阶段，孩子的心理各方面都处于较为脆弱的阶段，孩子需要和身边的人时刻保持亲密的联系。父母在可以做得到的范围内尽量给孩子足够的情感呵护。

有些父母将孩子的依恋和粘人看作小孩子不听话的举动，往往会不重视孩子的情感反应。其实，孩子幼儿时期的情感满足程度对未来的心理发展具有重要影响。父母一定要重视孩子这段时期的情感需求。

父母在与孩子相处的过程中，要多与孩子交流互动，调动孩子的情绪

孩子与父母的情感连接不仅仅是需要父母“在场”，更要有积极的互动。可以与孩子做简单的小游戏，通过身体接触如牵着孩子的手等增强与孩子的情感联系。

即使不得已需要与孩子分离也要采取缓和的方式，如通过做游戏的形式转移孩子的注意力，在上班前和孩子约定好一定会回来。同时必须有其他孩子熟悉的人守护在孩子的身边，不能随意把孩子直接交给孩子不熟悉的人来看护。

给孩子一个情感分离的过渡期，有意识地培养孩子的独立能力

在孩子的成长关键阶段，满足孩子的情感依恋需求是父母的重要责任。但是孩子与父母总会有个“分离”的过程，孩子总会经历情感分离的阶段。

对父母来说，要做到时时刻刻与孩子寸步不离也是比较困难的。在这时，父母要给孩子一个情感分离的过渡期，有意识地去培养孩子的独立能力。

父母要尝试与孩子建立多种形式的情感连接

孩子才成长初期，往往会依赖于父母直接的身体接触，但随着孩子稍微长大一些，父母要尝试与孩子建立多种形式的连接，让孩子熟悉自己的声音，用声音取代自己陪伴孩子。

如父母在厨房做家务时，把孩子放在厨房外的小车里，虽然父母不在孩子身旁，但是可以和孩子说话，让孩子从自己的声音中获得安全感。这也是逐步培养孩子独立能力的一步。

0-2岁的孩子需要在身边的依恋对象身上获得足够的安全感，父母要重视这一阶段孩子的成长需求，给予孩子充分的安全，促进孩子的社会性情感连接。

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