真正拉开孩子差距的，不是智商，而是这4个习惯

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最近，我的邻居有点焦虑，因为他家一年级的宝贝再学校里刚进行了“期中考试”，看到B的成绩，家长很是头疼，甚至怀疑孩子的智商有问题，开始脑补要不要给孩子报各种补习班，督促孩子学习。

其实真正拉开孩子差距的，不是智商，而是孩子的学习习惯。

帮助孩子养成下面这4个好习惯，能让孩子受益终身！

1上课记笔记的习惯

有些孩子明明上课认真听讲，作业认真完成。但真正问起课堂的内容，却又似懂非懂，考试成绩便也好不到哪里去了。

究其原因，很多成绩差的孩子上课都懒得做笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。读书要勤于动笔，这不仅是良好的学习习惯，更是一种有用的学习方法。

课堂上勤做笔记有利于提高理解能力，帮助孩子整理思路，提升孩子的课堂注意力，让孩子跟着老师的思路走。

记笔记有助于巩固课堂上学到的知识点，便于孩子做好课后的重难点复习工作。

不记笔记的孩子，看似听课认真，当天或许还记得课堂上的思路，但时间一久知识点就模糊，想去翻阅笔记查看却没有笔记。

因此，家长要督促孩子做好课堂笔记，每天尽量检查孩子的笔记情况，看看孩子的笔记是怎样写的，给孩子提出意见，帮助孩子通过笔记能对知识点有更好的理解。

2.复习预习的习惯

同一堂课，为什么有的孩子很容易跟上老师的思路，理解老师所讲的知识呢？资深班主任透露，学习成绩好的孩子都不会省略预习和复习这两个重要的学习环节。

提前预习课文，通过自己的理解划出重难点，熟悉课文后在去听老师讲解会达到事半功倍的效果。

有目的预习更能让孩子的课堂听讲高效而优质，课堂上轻松听懂也能让孩子的信心倍增，整个都是良性循环的过程。

预习的方法很简单，不要求孩子弄懂所有内容，而是熟悉次日要讲的内容，划出自己认为的重难点，带着最初的认知与疑问去听课。

其次，复习同样很重要， 孔子说过：“温故而知新。”

记忆总会随着时间的推移而变得模糊，但是复习不仅能加深记忆，巩固知识点，还能让孩子获得新的见解。

要想孩子学习成绩好，复习的环节少不了。通过复习课本、课堂笔记、练习题，孩子能收获更多课堂上所

3坚持阅读的习惯

有人说：不会阅读的学生，是学习上潜在的差生。

新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。

阅读的重要性不言而喻，著名作家毕淑敏说，让孩子爱上阅读，是父母毕生最贵的投资。

为什么有阅读习惯的孩子成绩会更好？

因为大量的阅读能让孩子形成完整的知识储备，孩子的阅读能力强了，才能在考试中快速理解题目，比别人更快解出题目。

得阅读者特天下，阅读能力好点的孩子其他科目都不会太差。阅读理解不止是语文必备的能力，科学、地理、历史等知识更是需要孩子在平时的阅读中积累。

著名演员黄磊曾说“你能坚持每天看朋友圈，就能坚持每天看书。”

父母若能以身作则，放下手机，捧起书本，便更能培养孩子读书学习的习惯。

4制定计划的习惯

很多孩子就是因为做事没计划，早上匆匆忙忙去上学，家庭作业一拖再拖，考试前临时抱佛脚。

当孩子有这些坏习惯的时候，家长一定要重视，教孩子懂得计划的重要性。

首先父母要以身作则，做事不拖延，不在孩子丢三落四，给孩子树立好榜样。

其次，对待孩子的学习，要与孩子一起制定书面计划，并附带奖罚机制。

用实际行动督促孩子，学习生活要有条不紊。

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

真正拉开孩子学习成绩的，不是智商，而是上面4个优秀的习惯，希望家长能帮助孩子养成，共勉！

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