要分数还是要身体？妈妈决意带7岁女儿跳绳，满满正能量 是身体重要还是分数重要

文|上海芸芸妈妈

我女儿芸芸，今年7岁，9月份马上就是小学二年级的学生了。孩子在幼儿园的时候，动不动就累了，坐不住，不跟同学游戏，不发言，不做操。但是在家里很活泼，记古诗、国旗都很快。所以我们当时没有意识到孩子有多动症和注意力缺陷方面的问题。小学一年级问题就集中爆发了，各种多动的症状从老师那里频繁反馈给我们。

无形的压力，使得我们急着寄希望于医院的医生能有办法解决，可是医生给出的办法也只有吃西药控制。从去年10月份开始吃西药，效果非常好。孩子成绩从中等变成了优秀，但好景不长，两个月后成绩又开始退步。而且孩子吃饭不香、无法入睡，我们很着急，期间停了2个月西药改吃中药，但没有任何效果。只好继续西药，并且在医生的建议下增加了西药的剂量。果然效果又有了，孩子成绩又能取得优秀。然而我们始终还停留在依靠药物解决问题的意识层面，孩子越发消瘦，睡眠不足。

药效越来越差，作为父母真的快到绝望的地步了，孩子也非常焦虑。抱着一丝希望，我不停地在网上搜索治疗多动症的相关讯息，直到6月初，我在网上发现了跳绳训练法。看了很多家长的日记，我豁然开朗，原来还有这么好的办法可以让孩子摆脱药物，走健康治疗的光明大道。看了太多的文章，鼓起了我的信心。开始训练后，更是每天补听培训课。学到很多很多办法、很多很多正能量的东西。

今天，孩子开始跳绳已经第三周了，从第一天只能跳10个，到今天跳800个，在跳绳方面有了很大的进步。第一个星期，跳绳非常积极，每天都能增加很多，第二周因为有点感冒，自己也出差了，爸爸没能坚持，所以跳得少，第三周在我的坚持下，孩子能跳到每天500-800个。并且我开始和孩子一起每天跳绳了。现在孩子跳绳的惰性出来了，总是怕累，断绳多就不愿意跳。我只能鼓励她、激励她，说了各种跳绳的好处给她听，有时候她还是不肯跳，我只好用奖励或者惩罚的方法动员她。

在网上我看了好多家长的日记，很多孩子也经历这种不愿意跳的过程，但是家长坚持下来了，陪着孩子一起跳，当克服了这个艰难期后，孩子就能坚持了。所以我不断地告诉自己，我一定要坚持，无论如何也要帮助孩子克服各种困难，把绳跳好了。

经过三周的跳绳，我总结孩子的几点进步：1、能捧着大篇文字的课外书，而且是没有注音的书，自己安静地看了，以前绝对不会有的。尽管时间不长，但也是进步了。2、有完成作业的意识了，直到今天要完成哪些作业，哪些作业没有完成，第二天知道要补作业了。尽管计划好的作业，有时没能完成，但也算是进步了，以前对当天有哪些作业没完成的都不清楚。3、能跟大人说理了，以前只要自己想要什么，绝对不听大人的解释，以自我为中心，不满足要求大吵大闹。现在有时候能听进大人的解释，大脑能思考了，对有些事情能主动放弃了。

这些进步的表现，虽说不能保持稳定，但是相比之前，能经常出现了这些好的表现，就非常好了。只要有好的表现，我就表扬和鼓励她，希望她今后能有更多的好表现。