让我们换一种说话方式,孩子特别愿意听! 一组有意义的漫画
2021-12-07 21:32:33孕产
孩子晚回家的时候:不要比较。比较本身是一种嫌弃和责难。直接对孩子提出期望更好。★孩子一个人待着,似乎有心事的时候:没有不愿意敞开心扉的孩子,只看爸爸妈妈第一句话怎么说。★孩子不会玩玩具的时候:《老子》里说:授人以鱼不如授人以渔,对孩子也一样哦。
孩子晚回家的时候:
不要比较。
比较本身是一种嫌弃和责难。直接对孩子提出期望更好。
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孩子一个人待着,似乎有心事的时候:
没有不愿意敞开心扉的孩子,只看爸爸妈妈第一句话怎么说。
★
孩子不会玩玩具的时候:
《老子》里说:授人以鱼不如授人以渔,对孩子也一样哦。
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孩子打碎东西的时候:
后一种表达让孩子心里暖融融,效果比前面好一千倍哦。
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希望孩子快点走,不磨蹭的时候:
孩子天生喜欢游戏。
把希望孩子做的事情游戏化,孩子会热情参与,十分配合。
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孩子守在电视机前,不愿意离开的时候:
给孩子提供另一种选择,而不是简单粗暴地命令孩子,“不许这个,不许那个…”。
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孩子提出的问题,难住爸爸妈妈的时候:
大方说出自己也不知道,通过查资料,询问别人找到答案。
孩子看到爸爸妈妈这样去做,耳濡目染,就新技能get,遇到问题的时候,他们也会这样做啦。
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想让孩子帮忙做家务的时候:
不要用糖果,或别的什么引诱,而要肯定做家务本身的价值。
★
带孩子逛商场,孩子想要什么,哭闹不休的时候:
前一种方法,只会让孩子觉得哭闹能得到目的。
后一种做法温柔又坚定,孩子一时的愿望虽然没有满足,但是感觉到被理解和尊重。
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孩子不爱吃饭,挑食的时候:
不要恐吓,而是要趋向美好,孩子天生喜欢美好的事物。
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孩子因为任何事情,伤心难过的时候
:
肯定孩子的情绪,甚至比帮孩子找到解决方法更有价值。
★
希望孩子做什么的时候:
给类似“我们得去见奶奶了”,这样一个具体的理由,孩子就会配合。
“我说的,你就要听!”是暴君在发号施令,根本不是具体的理由。
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