孩子看电视只有坏处？教育专家：里面的好处，隐藏的不深

你怎么不听话又看电视了？作业写完了吗你就看电视？

老公，你看你孩子又看电视，不学习，改天我把电视给卖了，看他还看不？

儿子，你别看了，你不知道看电视对视力不好吗？

大部分的家长都认为，电视对孩子来说只有坏处。会影响孩子的视力，影响孩子的学习，影响孩子种种，反正就没有一点是好的。

小蒋就是一个这样的妈妈，她在家的时候从来不让自己的儿子看电视，只让他看书和学习。只要儿子在家看一会电视，小蒋就唠叨个没完。小蒋以为这样会让孩子的学习提高很多，但是让小蒋完全没想到的事情发生了。

他儿子在学校完全融不到同学之间，课件休息的时候自己一个人坐在一边特别孤独。就连上课，老师讲的东西他也完全听不见去，学习成绩反而一落千丈，身为妈妈的小蒋也找不到问题所在。

首先可以确定的是，长期看电视对孩子确实是不好的。

长时间看电视会让孩子对电视产生一种依赖，毕竟看电视中的动画片时，孩子可以不用写作业，不用学习，让身体处于一个完全放松的状态。孩子很享受这种生活，如果让孩子长期这么下去，甚至会让他进入一种痴迷的状态，荒废学习。

1. 长期看电视会影响孩子的视力

很多孩子一开电视，就停不下来，一集接一集，一部接一部，有些家长也疏于管理。孩子的眼球是不断发育的，长时间看电视用眼，使得眼睛过度疲劳，会使眼睛睫状肌痉挛而产生假性近视，当这个疲劳和痉挛延续下去，假性近视就发展为真性近视，甚至变成病理性近视。

很多学习好的孩子都戴眼镜，但是也有很多学习不好的孩子也戴眼镜，是因为他们看电视玩电脑所造成的。

长期看电视玩电脑会让孩子的眼球属于一种固定聚焦的状态，孩子的眼球会很少动，因为都看屏幕不需要眼球去动。时间长就容易造成视觉疲劳，从而导致近视。

很多孩子一开电视，就停不下来，一集接一集，一部接一部，有些家长也疏于管理。孩子的眼球是不断发育的，长时间看电视用眼，使得眼睛过度疲劳，会使眼睛睫状肌痉挛而产生假性近视，当这个疲劳和痉挛延续下去，假性近视就发展为真性近视，甚至变成病理性近视。

2. 长期看电视会影响孩子的注意力

“只要在电视荧光幕前坐上半个小时，人的新陈代谢与活动力都下降，智商减少五十'——美国《圣路易邮讯报》曾报导了曼菲斯几位心理学家的研究。

孩子看电视的动画片时，电视里给孩子视觉感官冲击巨大，和学习、写作业相比，孩子肯定更喜欢看电视。时间一长，孩子对学习的注意力就会慢慢下降，写写作业就想去看会电视或者去玩玩电脑。

3. 长期看电视会冻结孩子的思考力

英国儿童文学家达尔（Roald Dahl）写了《查理与巧克力工厂》（Charlie and the Chocolate Factory），被翻译为西班牙文、挪威文等，流传世界。他在书中写道：

电视腐蚀了脑中的感官！

它扼杀了想象力！

它阻塞、搅乱了心灵！

它把孩子变成如此迟钝与盲目。

孩子再也不能了解幻想与梦境！

他们的脑子变得像奶酪一样松软！

他们的思考力生锈、结冻！

孩子看电视和看电脑的时候处于一种被动接收信息的状态，不用孩子去思考只需要去看就可以了。这种状态维持久了，孩子们的思考能力就会削弱，慢慢的就不爱去思考了。这就是为什么很多孩子一看上电视就不爱学习的原因。因为他们已经习惯了被动接收信息，干嘛还要费力去思考呢？

4. 长期看电视会让孩子变得懒惰

耶鲁大学的电视与儿童专家辛格（Jerome Singer）深信，“在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。”

长时间的让孩子看电视，孩子会变得很懒，。因为他们已经养成了不爱思考的习惯，再加上看电视只要坐着看或者躺着看就行了，慢慢的他们也不爱出去运动了。

并不是，上面说的看电视的坏处都有一个共同点，就是“长期”。

只要不长期看电视，其实是对孩子有很大的好处的。

斯坦福大学的电视问题研究者唐纳德·罗伯特说 : “ 我们看电视不多，但我们从电视里得到 的东西却很多。我们观看我们想看的电视节目，而不是有什么就看什么。”

1. 看电视可以培养孩子的想象力

看电视可以锻炼和培养孩子的想象力，短期看电视可以激发孩子脑部细胞。相信有很孩子都有过这样的举动，就是看完电视会模仿和创造动画片里的人物，或者还会进行改编。这就是孩子在进行“创造和想象”。

2. 让孩子获取更多的知识

看电视的好处很多，比如可以让孩子获取更多的知识，但是不要只让孩子看动画片，可以适当的让孩子看看新闻等，让他了解一些平时接触不到的信息，来增加自己的储备量。

3. 适当的看电视会增加孩子的学习力

有很多知识其实孩子都是从电视里学到的，所以家长不必太刻意的控制孩子，不让孩子去看电视，只要他们不是长期看就好了，适当的看电视会增加孩子的学习能力的。

看电视，其实也算是一门“学问”吧，如果会看电视，那么会帮助孩子学到更多的知识。

每周给孩子规定看电视的时间，比如这一周可以看12个小时的电视，就需要让孩子自己去规划。这样可以锻炼到孩子的规划能力，等长大了，他也会规划好自己的人生。

孩子还小的时候，家长可以陪孩子一起去看电视。在看电视的过程中，家长应该时不时的和孩子进行交流，比如问到“电视中这个是什么动物”“这个字念什么”“这个数他是怎么算出来”等等，这样可以让孩子一边看电视一边掌握知识。

如果放任孩子自己看，那么他们的脑子里只会想动画片的事情，并不会动脑去想别。

如果孩子想看电视，那么家长就需要去给孩子选择“电视节目”或者是“动画片”。

动画片尽量选择有教育意义的，在这里推荐大家几款动画片《哆啦A梦》、《聪明一休》等，像《哆啦A梦》可以锻炼孩子的创造力，而且也在告诉孩子凡事不要想着去走捷径，里面男主角大雄就是一个很好的例子，每次想去走捷径最后受伤的总是自己。《聪明一休》就是一款很老的动画片了，这个动画片会告诉孩子，遇到困难要学会自己办法去解决困难，不要选择依靠他人。

有些动画片中会时不时的出现不好的词语，像这种动画片就不要带孩子看了，否则孩子会模仿里面的词语，造成不好的教育观念。

除了看动画片，家长也可以适当的带孩子看看儿童节目，教育类的或者是科学类的，这样可以让孩子一边看电视一边学习知识。

也可以让电视和阅读结合起来，比如你想让孩子去看《三国演义》这边书，如果光是文字的话孩子肯定不爱看。但是家长可以先带孩子看一下《三国演义》的动画片或者电视剧，激起孩子的兴趣，让他主动的去看，这样还能锻炼到孩子的阅读能力。

还可以让孩子自己动手去做动画片里的卡通人物。因为孩子喜欢去看，家长可以给孩子一些适当的奖励让孩子亲手去制作，这样可以锻炼到孩子的记忆力和动手能力。

萌叔观点：

电视看对了是帮手，看错了是罪魁祸首。家长们需要正确培养孩子看电视，不要刻意的不让他看电视。电视力的知识是要比课本上多的，课本讲不到的知识，有时候电视节目会用另外一种方式告诉你。

而且，从小就不让孩子看电视，甚至会造成孩子内向的性格。上学的时候其他同学都在讨论动画片如何如何，可是您家孩子连电视都没看过怎么可能融入进去呢？所以家长们要学会把电视变成帮手，这样才会帮助到孩子！