让教育“立体”起来 立体式教育

2014年6月29日（星期日），由父母网举办的一场名为“爱普生立体纸模课堂”活动在北京金宝贝宣武中心正式启动。本次活动是以孩子为主家长为辅的亲子教育活动。现场吸引了20多个家庭的积极参与。 立体纸模的可玩性十足，又极容易上手，宝宝在和妈妈的配合中充分的体验了制作立体纸模的乐趣。 当一个个生动有趣的立体纸模作品制作完成后，现场的家庭兴奋的为宝宝和自己的作品合影，一张张纯真满足的小脸被永远的纪录。在场参与体验的父母也在活动中感受到了与宝宝共同完成纸模的乐趣，爸爸妈妈们一致认为，环保、安全又经济的纸模，一定是有助于孩子成长的健康游戏。 在这种轻松、好玩的制作过程中，孩子的毅力和专注力无形中得到了提升。家长陪孩子一起制作立体纸模，还可以促进与孩子之间的情感交流与互动，是良好家庭氛围的“润滑剂”。

活动现场父母们还纷纷拿出手机发布微博、微信朋友圈，将纸模活动和立体式教育的理念传播出去，希望自己的朋友们也可以带着孩子一起参与。

孩子的思维是立体多向的，家长们也越来越注重对孩子进行“立体式”教育，制作“立体纸模”恰好满足了家长们的需求。

儿童的智慧在他的手指上 心理学家研究认为，人的一举一动都是受大脑支配的，而人们又是通过各种实践活动让脑细胞得到锻炼，动手和动脑是互相促进的。 前苏联教育家霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他们手指上。”对于孩子来说，因为他们的感知、记忆、思维具有明显的具体形象性的特征，他们通过自身积极、主动的探索和直接动手操作，知识和经验不段扩大，认知能力也不断得到提高。研究表明，手脑并用的训练，是发展思维的良好手段，劳动是促进智力发展的实践活动。凡是热爱劳动、双手灵巧的孩子，都在智力上表现得更加聪慧。

纸模，让儿童教育更“立体” 在国外，家长们非常注重孩子动手能力的培养，手工制作其实就是与父母一同玩耍最好的玩具。家里的废报纸、纸箱纸盒、购物袋，家长都可以收拾干净成为手工制作的材料，他们鼓励孩子创新，认为孩子从动手中可以获得各种知-