一只鸟现代文阅读答案 一只画眉鸟阅读答案

一只小鸟阅读答案

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去，是说老鸟在孩子危机的关头去保护小鸟
从此那歌声消失了，说明小鸟还是死了。

一只小鸟 阅读答案

1、清新、轻快、和煦、美好 2、（1）两只老鸟用最快的速度营救受伤的小鸟，把小鸟安全的送回巢穴，对同伴的保护是奋不顾身。 （2）儿子们想捉住小鸟，好天天听它的歌，便用弹子射它，结果却再也听不到她的歌声了。鸟属于大自然，只有在大自然中小鸟们才能发出如此优美的歌声。有句古话“只可远观，不可亵玩焉”。

一只画眉鸟阅读答案

11、C
12、答：表达了我的喜爱与惊讶
13、答：表达了我对画眉鸟的同情，“得意洋洋”在这里只失去自由依然不为所动容的画眉鸟，以及我为他的悲哀。
14、C
15、答：作者借物喻人，用画眉鸟的处境及心态讽刺了一些想不劳而获的人，告诉我们那会失去我们最宝贵的人格。

《一只鸟》阅读的答案

1．仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。（4分）

情节：（示例）不爱养鸟，却想得到这只鸟→ → 。

特点及作用：

2．“一只鸟”在文中的作用是什么？请作简要说明。（3分）

3．试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。（3分）

4．小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。（3分）

5．本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。（3分）

参考答案：

1
．答案：情节示例：买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送；得到了鸟却又将其放走；操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。

评分：答对一个情节得
1分，共2分，答对其中两条即可；特点及作用2分。共4分。意思对即可。

2．答案：①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用；②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子；③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。评分：答对一点得1分，答对两点得3分，共3分。意思对即可。

3．答案示例：特征，退休法官秉公执法，恪尽职守；勇于悔过，心存良知；具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守；他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒；他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。
评分：特征2分，现实意义1分，共3分。言之有理即可。

4．答案：①伏笔：示例，盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：示例，退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。

5．答案示例：如“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”赏析，描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。

冰心一只小鸟阅读答案

1·斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。 2·它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。 3·o(）＾）)o 唉

标准卷一只小鸟阅读答案

1、根据上下文、推测一下，“啁啾”一词是什么意思？
2、小鸟是快乐的，它为什么而快乐？
3、面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子。本文试图通过这样的对比告诉我们什么？
如你是那只小鸟，
4、你想对那几个孩子说什么？把你的话写下来。（2分）
5、孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它？

《一只小鸟》答案
1、啁啾指鸟的鸣叫
2、它为温暖的加快乐，为自然的美好快乐，
3、人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏，结果是自己更为失望。
4、言之成理，
5、孩子们并不是真正仇恨这只小鸟，相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望，射杀了小鸟，再也听不见小鸟的歌唱，他们又很失望。

一只小鸟这篇阅读题的答案

本文最后一句“那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。”与前文“树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它”一句相照应，含蓄地表现了作者————————————对小鸟被杀的怜悯，对那些杀害小鸟 破坏自然环境的人的痛恨。。。
满意的话。请采纳。。谢谢。。

一只小鸟阅读理解

1、小鸟的一家三口经历过这灾难的一劫后，觉得再在这地方生活下去，将会是巢毁鸟亡，成为人类的美食。于是，等到小鸟伤势好点了，全家就搬迁到一个人迹罕至的地方，过着快乐的生活。
2、短文启示：人啊人，不要图一时的快乐，伤害一个不显眼的东西。今天伤害一只，明天一队……长此以往，生态失去平衡，最终的恶果将会是我们的人类。