那些8月31号以后出生的小朋友，是重新读大班还是上了一年级，对孩子以后有影响吗？

u003Cp>如果天数差的不多的话，还是建议你最好让孩子去上一年级。多上一年幼儿园大班没什么意义的。u003C/p>u003Cp>孩子到了什么年龄，就该去上学，哪怕孩子在一年级的时候学习成绩不是很好，这时候孩子还小，也可以找关系让孩子多上一年，一年级，为孩子多打打基础，对孩子是有好处的。u003C/p>u003Cp>但是你说多上一年大班，对孩子有什么好处，我个人觉得没什么好处，只会让孩子多浪费一年，等到孩子上一年级的时侯，如果学习成绩跟不上的话孩子是很费劲的，而这是孩子的岁数大了，想让孩子多读一年一年级的话，对孩子的以后也是会有很大影响的。u003C/p>u003Cp>以上为个人经验，和理解，希望对你有帮助。u003C/p>###u003Cp>小学一年级新生入学，原则上要求年满六周岁，具体规定各省略有不同。有些省份要求必须是8月31号之前已经满六周岁，有些省份可放宽至当年的12月31日。u003C/p>u003Cp>前段时间，小区一位邻居问我，他的孩子是9月4日出生的，只差4天满六岁，学校不收，有没有办法帮上忙。u003C/p>u003Cp>虽然我很想帮他这个忙，却爱莫能助。就算能把他的孩子弄进学校，但办不到学籍，还是没有意义。u003C/p>u003Cp>现在学籍管理系统是全国连网的，学籍管理员根据学生身份证号码在网上申请学籍。如果年龄不满足条件，系统会拒绝发放学籍号。u003C/p>u003Chr />u003Cp>严格管理学籍，既可避免一些家长揠苗助长，把年龄很小的孩子送进小学，又可防止随意留级，过多占用本就很紧张的义务教育资源。同时，按年龄入学，教育部门测算新入学学生数也更准确。u003C/p>u003Cp>如果不幸正好是8月31号以后出生的小朋友，建议还是再读一年学前班或者幼儿园大班。年龄大一点读一年级，其实更好。仅以书写能力为例：六岁的孩子，手部肌肉发育还不成熟，字写得歪扭无力；但到了七岁，笔划就整齐多了。其它智力、体能等各方面，七岁的孩子，都比六岁的孩子更有优势。u003C/p>u003Cp>有些家长在培养孩子方面非常心急，总希望自己的孩子能跑得更快一些、起步更早一些。在我的教学生涯里，见过很多孩子，小学读得很早，进初中时，才十岁或十一岁。这些孩子中，当然也有个别智力好的，比较优秀，但成绩差的更多。一个班级的学生，成绩差的往往是这两种：一种是块头大、光长个子不长脑子的； 一种是个子特别小，被揠苗助长跟不上步伐的。u003C/p>u003Cp>我这样说，会有家长马上反驳：我家孩子五岁读一年级，后来考上了某名牌大学。u003C/p>u003Cp>是的，有这样的孩子。但这都是个例，不具普遍性。因为特殊，所以才引人关注。u003C/p>u003Chr />u003Cp>早一年入学，没有什么好处。有一种观点认为，女孩子早一年入学，可以把青春发育期与艰苦的初三错开，更能心无旁鹜地备考。事实上，现在的女孩子，到14岁，第二性征都已经发育成熟，差不多进入青春发育晚期了。所以，这种说法并不成立。u003C/p>u003Cp>以前学籍管理不严格的时候，有些家长抱有这样的心态：早一年入学，如果后面成绩跟不上，就留一年级。留级会影响孩子的自信，依靠成绩提高成绩且保持下去的学生，非常少。而且，现在义务教育阶段不允许留级。u003C/p>u003Cp>晚一年入学的好处却显而易见：每一学段都比同年级的孩子成熟一点，表现肯定也好一些，获得的机会自然更多。有时候，慢才是快，快反而是慢。就是这种原因。u003C/p>u003Cp>以前农村里种水稻，要先在小田里育秧苗，秧苗长到半尺多高了，再移栽到大田。赶上农时不好，秧苗未长成，就匆匆移栽到大田，一场大雨淹过，就会浮走很多。而长成的秧苗，移栽得深，就稳得多。“转蔸”的时间更短，成活率也就更高。u003C/p>u003Cp>所以，我的观点是，对大多数孩子来说，晚一年入学，利大于弊。u003C/p>###u003Ch1>u003Cspan>从我的孩子来看，晚一年上小学更好，尤其男孩子。u003C/span>u003C/h1>u003Cblockquote>u003Cspan>我家大宝是女孩，她五岁多那一年，我儿子不到一岁，实在没空接送女儿上幼儿园，就让她上了一年级(离家近、不用接送)。而班里的其他孩子大部分六岁，别人能记住老师布置的作业，能轻松地完成作业，但我女儿就比较吃力。u003C/span>u003C/blockquote>u003Cp>u003Cspan>女儿很不快乐，我每天晚上也要花很长时间辅导她写作业，搞得我和她都精疲力尽。本来上一年级是为了我可以轻松点，没想到事与愿违。但即使如此，她的成绩也一直不好。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>那时还没有严格的学籍制度，所以，一年后，我给她换了一个学校，重新上一年级。这次，女儿如同开挂，在新学校很开心，学习也好起来了，后来考入重点中学，今年已经是高一了。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cimg src=###u003Cp>我还是觉得晚一年上，孩子学习起来没那么辛苦！我现在就非常的后悔，小儿子2012年11月底出生的，我在去年18年9月给他上了一年级（香港规定五岁八个月就可以上小一）我们一起有三个前后一个月左右的孩子，另外两个都是今年才读小一，我家的在班上算小童，其他同学大部分是12年上年出生的，读了整整一年了，明显感觉我家孩子学起来要吃力一些！u003C/p>###u003Cp>我闺女是11月生日，当时找人提前上了一年级，没感觉她学习吃力，小学成绩不是多好，但是在班里十名左右，初中上了一个私立学校，成绩还算可以，初二下学期在班里也前几名，有些同学大她整一年。现在初三了，希望努力，能上个重点高中u003C/p>###u003Cp>u003Cspan>欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！u003C/span>u003C/p>u003Chr />u003Ch1>u003Cspan>老穆有话说u003C/span>u003C/h1>u003Cp>老穆看到这个u003Cspan>问题u003C/span>后，忽然想到了u003Cspan>之前看到的新闻u003C/span>，非常u003Cspan>有趣u003C/span>，但也有u003Cspan>很大的教育意义u003C/span>，现跟大家u003Cspan>分享u003C/span>一下，如下：u003C/p>u003Cp>u003Cspan>【事件一】u003C/span>一女士的预产期是9月3日，但她为了让孩子能够早点上一年级，不顾医生反对，坚持在8月30日破腹产······u003C/p>u003Cp>u003Cspan>【事件二】u003C/span>一家长为了让孩子早点入学，竟然将户口本上的日期用笔做了修改······u003C/p>u003Cp>家长们如此u003Cspan>焦躁不安u003C/span>，如此u003Cspan>着急忙慌u003C/span>，值得吗？难道早上一年真的就比晚上一年好吗？u003C/p>u003Cp>u003Cspan>老穆认为，未必！u003C/span>u003C/p>u003Cp>【1】孩子晚一年上学，基础打得更牢，必能得到更大的学习优势。u003C/p>u003Cp>【2】父母可以多陪孩子玩一年，让孩子童年得到更大的快乐。u003C/p>u003Cp>【3】孩子经过一年的沉淀，身体和心智上必能得到较快的成长。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>然而，焦虑的家长则是这样认为的：u003C/span>u003C/p>u003Cp>【1】孩子晚一年上学，就晚一年就业，损失钱；u003C/p>u003Cp>【2】孩子多上一年大班，多交一分钱；u003C/p>u003Cp>【3】家长要多照顾孩子一年，少了一年赚钱机会；u003C/p>u003Cp>老穆想说，有些事是u003Cspan>不能用“金钱”来衡量的u003C/span>。u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>晚上一年，心智，行为能力，待人接物，出事思路，各方面都好一些，顺其自然吧，咱也不能为了这个九月一上学的坎，造人的时候还要算日子是吧，哈哈，九月一之前出生的，那就规规矩矩上，早一年，孩子接触任何东西都早一些，晚一年也别着急，该怎么上就怎么上，特别想说，晚一年的孩子，与其想着多上一个大班，或者上一年幼小衔接班，为什么不考虑直接晚一年上，小中大依次读完直接去小学，那多出来的一年，多抽时间陪伴孩子，带孩子体验各种生活中的小美好，付出耐心好好引导孩子认知，三观树立，多出门走走看看，感受大自然，观察生活，这时候还纠结上了小学跟不上，说白了没用！那些多上大班或者上了幼小衔接班的，貌似一去小学就各种突出，一到二三年级，家长平时没下功夫的，到那时候该出问题还是出问题，然后各种培优补课依旧上，有耐心付出行动影响孩子的，哪怕晚一年，到时候上了小学，在父母有质量的陪伴下，学习方面也不会太差！所以总结下来，不是早不早，晚不晚，本质问题在于孩子学习成长过程中父母的付出是否在时间上达标，是否在质量上过关！u003C/p>###u003Cp>从现在已知的情况来说，晚一年入学对孩子的发展情况更好。u003C/p>u003Cp>我记得美国有一个统计数据，小学各类能力发展综合之后，有明显优势的是晚入学的孩子。原因很简单，晚入学的孩子在身体、智力和情感发育状态上有优势。别小看那多出来的几个月，他能给予孩子更多时间来进行心理建设，这样在同等条件下，孩子能更出色的完成相应学习。u003C/p>u003Cp>晚入学能让孩子心智更成熟，遇到困难和挫折时可以更好的应对。这样对他的整体成长有益性更大，也更容易在同龄人中获得青睐。u003C/p>u003Cp>人的成功往往是从一步一步小的领先，开始慢慢拉开差距的。学习也是一样！与其让孩子在不成熟的年龄段更早的投入到竞争当中，不如给他更长的适应时间，这样的效果会更好。诚然，并不是说所有的孩子都不适合早入学。有些孩子从小智力和情感发育就超前，他们也能很好的适应学习环境，取得不错的成绩。但是，只要孩子没表现出相应的过人能力，就还是不要这样赌博性的操作为好。u003C/p>u003Cp>孩子的学习成绩、学习能力可以慢慢调整，是一个长期的过程。孩子的心理建设却不能这样，更好更成熟的应对能让孩子收益终身。太过粗犷的方式也会给孩子带来终身难以磨灭的伤害。因为爱，请给孩子更多的关注！u003C/p>u003Cp>（如果喜欢，请关注我。您的肯定，是我最大的动力！）u003C/p>###u003Cp>我们这边在学校学位有空缺的情况下，是可以放宽年龄到12月31日的，根据出生日期和学位数按顺序入学。这个问题还是得看孩子自己，有的孩子身体心理以及认知水平达到了就可以上啊！反之则最好推迟一点。u003C/p>###u003Cp>晚一年上学比较好，除非你孩子将来准备从政，比较容易从小给孩子建立自信心，待人接物方面也更成熟一些u003C/p>