日本幼儿园教给孩子的10个“变态”生活技能，值得借鉴！建议收藏

幼儿时期其实是带孩子最好的时候，这个时期是打下孩子终生性格养成的阶段，无论是身体发育还是行为习惯及性格，如果这段时间做好了，以后父母才会更加省心。

说起幼儿初期教育，日本一直被认为属于世界前列，在他们的幼儿教育中，特别注重对孩子生活技能的培养，去体验生活，学会生活，并热爱生活，因此，教育也才有了意义。

1、简朴的幼儿园环境

无论是公立或私立，日本幼儿园的环境永远都追求简朴，更甚至适合自然相连，让孩子即使是在学校，也能和大自然亲密接触。教室里的摆设除了钢琴、电视机和收录机这些常规性设备，其他硬件其实都不能算是五星级。

至于幼儿玩具，则是一些硬纸皮、大小各异的包装箱、报纸、尼龙绳、木或者竹筏筷子等，还有大量的图书，任由孩子们堆砌、涂鸦、剪贴等，让他们自由乐在其中。

这正是日本教育家所坚守的理念：以人为本，以孩子为中心。他们认为，人要发挥自己的潜能，不能变为“成品”的奴隶。通过这种环境进行教育，从而去培养孩子的创新精神。

2、永远是：自己的包，自己整理

在办理孩子入园手续的第一天，幼儿园就会要妈妈准备个大大小小的包：书包、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包……各种各样，且对于包的大小都有规定，有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线缝制出来。

但也要求孩子们要把自己的个人用品分门别类的整理好并放在统一的地方，从小就锻炼他们做事的条理性，同样，日本人还对垃圾分类极为严苛，精细分类处理曾让许多人毛骨悚然。

3、自己拿自己的包

在我们国内，家长去接送孩子上下学，往往第一个动作就是将孩子的书包拿过来。但在日本，家长一律都不会帮孩子拿包，各种包都是孩子自己拿。

日本的幼儿园老师和家长，一致认为要培养孩子“自己的事情自己做”的意识，从小事一点一滴作做起，从而锻炼孩子的责任感和吃苦能力。

4、脱穿衣服，锻炼独立生活能力

幼儿园是统一服装，春秋换装，全年登园时最外边穿幼儿园的套头衫，穿短裤，带贝雷帽，夏天则是戴草帽，穿鞋子。

到了幼儿园，把套头衫脱下来，换玩耍时的罩衣，鞋子会换成白色的芭蕾鞋，到操场玩的时候，再换成自己的鞋子。

每天早上都要重复一套换衣程序，日本妈妈都是站在一旁看着孩子，从不伸手帮忙，正是通过每天这个穿衣换衣的麻烦程序，去锻炼孩子的独立生活的能力。

5、教孩子学会笑，和感恩

日本幼儿园的孩子没有课本，只有每月一册的绘本。学习的重点是：教孩子学会笑眯眯和说谢谢！

虽然没有多少的知识性教育，但通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步。

6、重视“食育”

日本重视“食育”，提倡吃饭细嚼慢咽。在“食育”中，丰富的心灵是重要的一环，它包含快乐的进食过程、感谢的心和参与意识，不仅教孩子正确的吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。

吃饭前都会说一句“我开动了”，吃完后，会说“谢谢款待”，这样的习惯，有助于培养孩子感恩的心态。

7、大便习惯，从幼儿抓起

日本幼儿园里有“大便教室”，老师会扮成“大便先生”到各个学校登门授课，告诉孩子们大便与人体健康的关系，还带着孩子用黏土做成各种形状的大便，告诉他们，哪种大便健康，哪种不太健康，应该在饮食上注意什么，等等。

在1岁半就开始使用便器的训练，孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所和清洁身体的方法。

8、遵守交通规则，讲究秩序

遵守交通规则，日本小孩子从小就被灌输这种理念，日本学生放学时，并无老师带队，都是自行列队有秩序的走在人行道上，一路红灯停、绿灯行，走到自家附近或者需要等车回家的汽车站时自动离队。

当行人过马路时，所有车辆也会自觉停住，严格遵守秩序和规则。

9、了解生命的由来

孩子生日前，老师预先与他的父母练习，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，并在班里读给孩子们听。

这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，懂得诞生与成长的艰辛、喜悦和感恩。在幼儿期，通过为孩子们过生日，教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命、尊重生命。

10、从幼儿开始的礼仪教育

孩子在幼儿园毕业时也会经历一次像大学毕业一样庄重的仪式，园长、老师、家长以及孩子们都会穿戴正式且一丝不苟的完成整个仪式，而且各种仪式会随着孩子的成长一直伴随他们终生。

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