看哭无数家长的纪录片,《幼儿园》:原来19年前是同样焦虑9
这期间,最引人关注的还是幼儿园小朋友的入学生活。他们单纯可爱,不谙世事,尤其是年龄最小的孩子,首次入园,表现诸多不适应,不少家长更想要了解他们真实的幼儿园生活是什么样的。
其实,19年前,已经有这样一部纪录片描述了一个真实的幼儿园,让人笑中带泪,泪中伴随思考。
01纪录片《幼儿园》
《幼儿园》是湖北电视台纪录片编导、独立制片人张以庆的作品,《舟舟的世界》《英和白》两部纪录片也出自他手。
起初,张以庆脑海中的幼儿园是安静的、纯粹的、理想的、浪漫的,但在幼儿园待了一段时间后发现,童年其实非常多元,除了天真,还有天真的丧失,孩子们孤独、冷漠、压抑、承受压力,美好只是大人们的一厢情愿。
《幼儿园》从2001年5月开始筹拍,历时3、4个月的观察、试镜、选择拍摄对象等,于同年9月开拍,14个月后完成前期拍摄工作;“非典”之后的2003年9月,创作开始进入后期剪辑制作阶段。2004年3月修改并完成。
纪录片完成后,曾获第十届上海国际电视节白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”,获04年广州国际纪录片大会纪录片大奖。
后来,连王菲都在微博安利。
02幼儿园的泪水与欢笑
开学季的灾难片,
是每届小朋友雷打不动的表演项目。
哭喊着“老师别抢我”,
令人发笑同时离别的悲伤随之而来。
在老师和妈妈的通力合作下,
声嘶力竭的小朋友还是得要离开妈妈。
要求爸爸抱一下,
对老师的生拉硬拽拼命抵抗。
小男孩虽然坐在教室,
却凄惨地向老师哀求:
“让我回去吧。”
本来已经安静的小姑娘看到对面的小朋友大哭,
再也忍不住想回家的冲动瞬间嚎啕大哭,
心都碎了。
还有的小朋友眼含泪珠无声啜泣,
眼睛望向爸爸妈妈离开的地方,
更惹人爱怜。
边吃饭边憋哭,
眼泪一直在眼眶打转。
还有小朋友和着自己鼻涕,
一边吃饭一边哭,
让人既想笑又心疼。
还有的小朋友从进教室门哭,
一直哭到睡着。
虽然离别是一件让人伤感痛苦的事情,
但在人生道路上,
这堂课是每个人必须学会的。
因为人生漫长,
要学的东西太多。
比如,对于小朋友来说,
生活的各项技能要自己领悟。
虽然穿衣对大人来说再简单不过,
但是在他们身上就是一件大事。
虽然会发火,会摔衣服,
但最后还是要一个人面对,
解决问题。
摆放凳子,
无论怎么调整,
总也找不到对的那个角度。
虽然很无奈但也必须坚持。
小朋友们纯粹干净的眼神,
没有丝毫的杂念。
音乐《茉莉花》响起,
内心柔软被触动,
让人眼眶湿润。
孩子们可爱温柔,
纯真善良的一面尽显。
小女孩照顾流鼻血的小男孩。
她把自己的丸子夹给他吃,
传递给人温暖,
是个乖巧懂事的小女孩。
当老师让学生用越来越……造句时,
小男孩没有忸怩毫不犹豫说,
我越来越喜欢吴贝贝,
天真的天性展示在荧屏前。
孩子们在表达情绪方面往往十分直接,
这个叫陈志鹏的小朋友,
每次都是最后一个被家长接走。
等待的心情让他焦躁异常,
哭喊跺脚,
全身都写满焦虑:
“为什么爸爸妈妈还不来接我?”
在活动室两个门前不停徘徊,张望,
渴望的眼神隐藏不住内心的着急。
当妈妈来时,
又早已忘了先前的等待,
立即破涕为笑。
当这些孩子第一次离开家人,
加入一个新的集体时,
儿童天性中纯净可爱的一面还保留着……
03幼儿园,小社会
有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有刀光剑影,血雨腥风。
小朋友在家习惯被众星捧月,
到了新的环境中,
与同龄人接触,
开始产生新的关系,
这期间难免会发生矛盾争吵。
为了玩具,两个人唇枪舌剑一番,
最后以一方的怒发冲冠、哭喊收尾。
依旧是玩具惹的祸,
两个小男孩拿玩具互相仍对方,
火药味十足。
小男孩命令式地对一个小女孩说:
你给我坐着!
如果以上只是小朋友之间的小打小闹,
下面两个例子让人震撼。
穿橘色衣服的小男孩,
因为不喜欢同桌的小朋友,
手指着女孩,
用凶狠的表情、威胁的语气“放狠话”:
“你莫挨着我坐听到没有?”
边上的另一个男孩立即有样学样,
无辜的小女孩就这样被排挤被孤立,
趴在桌子上开始哽咽。
之后橘色衣服的小男孩还带着狡黠、
厌恶的神情跟小伙伴说:
“看到都心里烦是吧?”
而小女孩一直趴在桌上不说话。
没有一个小朋友喜欢被孤立,
小男孩这样明目张胆排挤小女孩,
给人眼色,当面嘲笑,
让人窥探到人性中不好的一面。
而另一个穿蓝色外套的孩子
因为跟一个小孩发生冲突,
而陷入被人群殴的境地,
两个人之间的矛盾升级为一群人的战争。
这时候,
他被贴上“打人”的标签,
老师也不深入了解调查,
直接把蓝色衣服小男孩送回小班。
我们以为小朋友之间是团结有爱,
但在我们看不到的地方,
很多小孩正被排挤到小角落,
遭受着心灵上的创伤。
老师应该在这些事情中扮演怎样的角色,
应该如何教育孩子值得探索,
是不是简单粗暴将他撵回小班就是完美解决方式。
04幼儿园折射出成人世界
《幼儿园》中有治愈系的暖萌,
也有直击人心的震撼。
《茉莉花》为音乐背景的
五彩缤纷幼儿园生活加入了泛黄的色调,
也许也是某种隐喻,
孩子们的答案让人大跌眼镜。
当记者向一个小男孩提问:
警察是干什么的?
他停顿了几秒,
说:“交警也可以收蛮多钱。交警。”
然后还直言,
自己的干爹就会收钱,
还会给领导分一点。
从他天真的描述中,
旁人能感到非常强烈的画面感。
而记者问到关于日本的问题时,
心算优等生竟然可以从辩证思维分析问题。
他们还关注美国伊拉克政治形势,
中国足球问题,
这些话题原本都是成人世界才会讨论,
单纯的孩子们竟也会大谈特谈,
每个人说的还头头是道。
这些我们以为天真的孩子似乎已被社会化,
加上了一层成人化滤镜,
这种一问一答才是全片的精华之处。
它真切告诉人们:
家长是什么样儿,
社会是什么样,
我们的孩子就是什么样。
他们太容易被外界环境所影响和塑造,
他们在说他们的生活,
其实更是成年人生活的一种折射。
就像导演所说,
“本来想用幼儿园的单纯来
对比我们今天社会的一些问题,
后来发现它跟成人社会是完全重合的,
它不用折射,
它就是!”
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