2岁“执拗期”的宝宝总会有这些表现，家长不要忽视，会有惊喜

文|育儿喇叭花（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

在孩子学习成长的过程中，兴趣是最大的驱动力，很多家长都明白这一点，但家长们往往把握不住孩子的兴趣，从而错过了孩子的最佳培养阶段。

其实在孩子两岁的时候，他对外部事物的兴趣就已经开始产生了。这时培养孩子的兴趣爱好，往往是效果最为明显的，家长们千万不要忽视。

在中国诗词大会上，有一个4岁的小孩引起了很多人的注意，他叫做赵则淳，从小他就对诗词有着极大的兴趣，因此才能在4岁的时候，就已经在诗词方面有很大的造诣。当然这一切都少不了他的父母对他的正确引导。

赵则淳的父母，同样是诗词的爱好者，就是这样，诗词也成为了他的爱好。

两岁儿童成长的执拗期，恰巧是孩子出现兴趣的端倪，这时候家长千万不要忽视。

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▊ 处于执拗期的宝宝通常会有哪些表现特征？

执拗期也叫做儿童期，这时两岁的儿童通常会向父母“争夺”自己的主动权，这也就是儿童在自我意识方面的觉醒。

在皮亚杰的认知发展理论中，两岁的孩子进入到前运算阶段，这一时期的孩子，对于自身内部的变化开始产生恐惧，当他开始关注自身的时候，就是他自我意识开始觉醒的时候，处于这一时期的孩子，通常都会有以下的表现。

①宣告主动权

在这一时期，孩子的自我意识逐渐觉醒，这时，孩子刚开始可能会因为对于未知事物的恐惧，而吵闹哭喊，作为父母要理解，这是一种秩序的形成，而不是孩子的恶劣行径。

当孩子的恐惧心理逐渐消除，就是他自我意识觉醒的过程，吵闹和哭喊也是宣告，自我主动权的一种方式要理解孩子，不要对孩子进行打骂，这样会让他幼小的心灵，对这种恐惧感更为强烈。

②强烈的情感依赖

两岁孩子在情感方面的表现会具有易感性和易变性，这时的孩子情绪极不稳定，受到刺激就会吵闹，需要父母的关心，对于情感的依赖极为强烈。

这时父母就是孩子最大的后盾，他需要父母无微不至关爱，很多家长在两岁小孩子吵闹的过程中，威胁孩子如果孩子在吵闹自己就要离开他，这是非常不明智的，这样做不但不会让孩子停止哭闹，反而让它变得更为脆弱敏感。

③尝试模仿，喜欢重复

孩子对于父母的模仿，从两岁时就开始了，他开始进行运动，这时对于父母的动作体态以及语言，都会进行观察和模仿。

因此说，家长是孩子第一任老师从这时就已经开始了，孩子会将父母作为自己的榜样，开始向父母看齐。

而在这一时期，孩子会开始重复动作，比如重复摆弄玩具，重复学习父母的语言，重复进行各种动作等等，这也是孩子养成习惯的开始。

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▊ 2岁不仅仅是宝宝的一个小叛逆期，也是宝宝个人发展的“新时期”

两岁宝宝的小叛逆期，让很多家长都非常头痛，难以管教，其实这个时候正是他成长的新时期，从对个人的观察到对周围世界的观察，孩子在这样的过程中得到更多信息，来完成自己的成长过程。

把握好这一时期孩子的变化，是对他成长负责任的表现。在这时需要从孩子的这些方面进行合适的引导：

①自我意识

前面说到，两岁孩子对于自身内部的变化进行观察，从而开始了自我意识的觉醒，这时家长对孩子的任何打压，都是对他成长极为不利的。

尊重孩子是一个独立的个体，让他学会自己进行活动，比如让他自己开始穿衣吃饭，进行自己力所能及的事务。

过度的责骂和过度的溺爱，都会限制孩子自我意识的觉醒，从而阻碍他的正常成长。

②动手能力

这一时期的孩子开始模仿父母的行为进行动作，同时他们对于玩具积木的兴趣也大大增加。从心理学上讲，这一时期的孩子，思维来源于动作，培养他的动手能力，是养成他良好的思维习惯的基础。

③求知欲

当孩子渐渐从自身脱离出去，把注意力放在外界的时候，他对未来事物的求知欲探索欲就会逐渐显现出来。天性使然，孩子对于未知事物的把控，更为敏感，因此当孩子的求知欲得到满足的时候，也就是他培养兴趣的关键时期。

对于喜欢玩游戏，堆积木的小孩来说，千万不要打扰他们的游戏过程，这将严重打压他们的好奇心。

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▊ 家长该如何把握宝宝在这个时候的表现？

很多家长都有这样的想法，小孩子的心思太难猜，不知道他想要什么，因此对于孩子的一些行为很难把握，很容易做出违背孩子成长规律的事情。

①引导、培养宝宝的动手能力

当孩子想要抓取一些东西的时候，其实是他对外界事物的探索，这时给孩子准备一些积木或者玩具，让他能够沉浸在摆弄积木的过程中，从中体会到自己动手的成就感。

同时也不要过分溺爱孩子，要让他学会自己动手穿衣、吃饭，甚至当孩子对一些事物苦恼的时候，也要尽量让他自己动手解决，必要的时候可以在旁边进行适当的引导，这样孩子既可以满足自己的好奇心，也能够增强他的动手能力。

②关注宝宝的兴趣点

兴趣是成长的原动力，当宝宝对某一件事物产生浓厚的兴趣的时候，这时他对该事物的接受能力就非常强，要多让孩子接触更多的事物，感受音乐，美术，体育等方面的魅力。

4岁的诗词小天才赵则淳就是因为兴趣的驱使，从而开始了他学习诗词，享受阅读的过程。

③保留宝宝的好奇心

对外部事物的探索是孩子成长过程中，建立自己世界观的过程，不论是摆弄积木，还是玩游戏，又或是观察树木花草，这些过程，都是他认识世界的必要途径。

研究表明，这时孩子经常会产生一种叫做心流的神奇感受，他会完全沉浸在其中，如果对他进行打扰，那么宝宝的好奇心就会被迫中断，这对他的成长极为不利。保留宝宝的好奇心，是让他们继续探索时间，继续发掘兴趣的过程。

大人总说小孩子缺乏兴趣，其实，孩子在很小的时候或许就已经将自己的兴趣摆在家长的面前，只是作为家长常常忽视了这些。2岁对于宝宝来说是一个小小的叛逆期，但也是自我兴趣开始显现的初期，家长把握机遇，进行适当引导，宝宝总会能够创造出惊喜。

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