好奇心强绝对是好事！孩子好奇心越强，越爱学习，试试这样来保护

文 | 亲子心理师徐婧英

一个妈妈在后台留言：

“徐老师，我家二宝是男孩，4岁，好奇心特别重，见到一个大坑也非要去看；胆子还特别大，告诉他，落地扇会把手削掉流血，非常危险要远离，他非把手伸进旋转的电扇里边一点儿，或把铅笔饼干伸进去，气的我只好打他；他还经常捣乱、使坏，故意把桌上的东西扔进饭菜、锅里；姐姐蹲着，他还故意往姐姐身上尿；他还有点破坏性行为，发脾气时，把所有东西扔地上，包括我的手机，我很生气，打他骂他，他就拿着很硬的东西敲床，我怕把床敲坏了，不让敲，他就敲我的手机......，我快被这个老二气死了，请老师指教！”

妈妈的烦恼我理解，老大是个女儿，很乖、很听话，没怎么操心也成长得很好。原以为老二也会像姐姐一样好带，没想到，老二各种不省心，早知道这样，就不生二宝了。

在妈妈看来，儿子状况频出，按下葫芦起了瓢，问题一大堆，不知从哪解决好。

从她的描述来看，孩子所有“罪行”的根源在于好奇心太重，极重的好奇心非常不好：见到大坑也非要看，旋转的电风扇危险，也非要碰.....

果真这样吗？

先看看一些伟人对好奇心的论述：

好奇心是学习者的第一美德——居里夫人好奇心造就科学家和诗人——法朗士生活的全部意义在于无穷探索尚未知道的东西，在于不断增加更多的知识——左拉

孩子天生就是探索者，好奇是他们的天性，受认知水平和能力的限制，对周围的世界充满了好奇，觉得一切都非常新奇，总想知道这是什么、那是什么，总会问些为什么天是蓝的、小狗会叫等在家长看来司空见惯、不足为奇的问题。

好奇心强，绝对是好事！

好奇是推动思考、探索的动力，好奇心强的孩子，常常是爱学习、肯思考的孩子。好奇心强，不但不该阻止，反倒要千方百计保护好，好奇心持续时间越长，孩子未来越可能聪明、有出息。

保护孩子的好奇心，允许孩子探求在他们看来陌生的、感兴趣的东西或事物。分两种情况：

不涉及安全、健康，或危害他人的，要满足

上面的这个妈妈，孩子对大坑感兴趣，她觉得没什么好看的，不就是是个大坑吗？但不要忘了，大人觉得没什么好看的，是因为已经知道大坑什么样、怎么回事，孩子并不知道，所以才想知道。

不妨陪孩子看个够，顺便给孩子讲一下：“地上为什么会有坑，是雨水冲刷的，还是地面沉陷形成的，或者，年久失修，车辙压出的？”既满足好奇心，又增加生活常识。

如果找不到答案的话， 可以和孩子一起上网查一下，满足孩子的求知心理。

从妈妈的叙述中可知，儿子的好奇心极强，活泼好动，但由于好奇心总被妈妈压制，总是这不让、那不许，孩子感到不开心、受压抑，才会做出很多在妈妈看来出格、使坏的行为，比如，往姐姐身上撒尿，硬物敲床、敲手机等。

这些偏差行为，常常因为对孩子限制、束缚太多，好奇心得不到满足所致，孩子才会对抗家长。家长要反思，耐心对待孩子的好奇心，更新观念，不再把好奇心当作坏事，相反，积极鼓励、满足孩子，孩子自然情绪平和，不捣乱。

涉及安全、健康或危害他人的，要强势警告

好奇心强的孩子，常常是有主见的孩子，比较固执，对一些不安全、危害健康或他人的事，也好奇、跃跃欲试的话，当然会有危险。

这种情况下，父母要想办法，不但强势警告，还要采取方法，既满足好奇心，又让孩子心服口服。

利用思维的“边门效应”

相比长篇大论的道理，孩子能从间接信息中学到很多，如童话故事、角色扮演、听妈妈谈论其它孩子的良好表现等，孩子不愿意完成别人命令自己的事。

父母要明白其中的奥秘，发挥孩子大脑的“边门效应”，让孩子模仿听到的、看到的。

比如，旋转的电风扇非常危险，不让孩子把手放里面，妈妈可以这样讲故事：

兔宝宝不听妈妈的话，把小手放到电风扇里，手被刮坏了，流了好多好多血，兔宝宝疼得“哇哇大哭”，说下次再也不这样了。

启发孩子思考：兔宝宝这样做对不对？家里有电风扇，正确的作法是什么，怎样避免危险？

利用思维的“边门效应”，既保护了孩子的好奇心，又启发思考，满足天性，情绪自然平和，自然不作对。

找到最佳舒适点

宝宝的情感很丰富，但不善于表达，父母和孩子沟通时，语气、动作、表情要丰富夸张，用孩子听得懂的话，表达不让孩子做的事。不要一上来，就是“不能碰电风扇”、“不要敲床”。

孩子不明白为什么不能，家长可以这样说：“旋转的电风扇特别危险，手千万不能伸进去，要不然，就会“忽”的一下流好多血，疼得不得了“，语气、表情要配合上，通过父母声情并茂的表达，孩子才明白为什么不能碰，碰了会怎样。

与其相反，青少年的表达方式很夸张，不喜欢家长过度夸张地回应，父母要降低姿态，克制情绪，稍微表达关注即可。

在孩子的眼中，世界是彩色的，他们对任何事物都充满了兴趣，都想探求，家长要学会保持和培养孩子的好奇心，千万别压制甚至扼杀掉孩子的天性！

亲子心理师徐婧英：国家二级心理咨询师 今日头条签约作者 更多育儿干货 欢迎关注