中秋、十一，带娃去哪浪？
01
中秋、十一又快到了，朋友圈内又少不了即将刮起的“亲子游之风”，各个家庭不是在旅游中，就是在去旅游的路上。
在同样也流行亲子游的国外，流行这样三个词：world-schooling, edventuring, life-learning。
World-schooling，意思是把世界当成学校和课堂。
Edventuring，由教育和冒险两个词组合在一起，意思是在探索和冒险中接受教育。
Life-learning，意思是在真实的人生中去学习。
三个词说的其实都是一个意思：在真实的世界中旅行是对孩子最好的教育。
然而，关于去哪，我朋友圈里有三种观点，一是要尽可能给孩子最完美的旅行，去发达国家、国际大城市、闻名世界的游乐场；二是要让孩子在旅行中获得知识意义，去各种大学、自然或者人文博物馆；三是让孩子体验到世间百态，去相对贫穷的地区体验生活。
这三种观点听起来都各有千秋，这下子，让有选择困难症的宝妈们更纠结了。那么这个行程到底该如何安排？
对于学龄前的孩子，专家不建议去相对贫穷的地方，只推荐一和二。同时，还建议要根据孩子的性格特点去选择适宜的目的地。
旅行的直接好处不言而喻，可以开阔孩子的视野，打开孩子的生活广度。有科学研究表明，经常旅行的孩子，大脑深层的神经元会得到额外的发展，他们的注意力和精神集中程度比一般的孩子要高出很多，IQ也有显著的提高。
那为什么要选择“大”的地方？这和拜金、虚荣无关，学龄前的孩子，我们最先应该让他初步去感受世界的美好。
旅行就像一颗种子，旅行路上的美好，都会在孩子的心灵深处生根、发芽，从来不会想起，也从来不会忘记。那些充分感受了美好的孩子，心灵是丰盈且富足的，孩子只有对世界抱有美好的期待，才会更有动力，去寻找自我存在的意义和价值。
02
学龄前是个体性格形成的重要阶段，这个时期形成的性格对一个人一生的发展，起着非常重要的作用。
社会心理学认为，早期社会化是个人社会化的重要时期。这个时期的婴幼儿期的宝宝特别需要来自外界环境丰富、良好刺激，这些刺激会引起婴儿的积极反应，促进大脑相应区域的发展，家长再对孩子的反应给予及时反馈、正确的引导和强化，就能够让宝宝初步形成对人和事物的基本态度。
德国一位心理学家曾花费3年时间，研究环境颜色对儿童学习、智力的影响。他发现在颜色“好看”的房间里，孩子们玩耍、做游戏时，会变得机敏和富有创造性；而在那些颜色“难看”的房间里，则会变得迟钝。“好看”的颜色会使人感到舒适，让人的情绪均衡，行动变得灵活协调。
单单是颜色就能使孩子的反应产生如此大的差异，那如果是在扑面而来的，异域文化风情的感染下，在不同的语言环境中的耳濡目染下，孩子又会有何反应？
除此之外，在早期，孩子接触过多负面的，有压力的环境，对孩子大脑发育也有很大的不良影响。
哈佛大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学的一项研究表明，人会因为面对压力，而产生认知紧张，IQ平均会降低13点。IQ降低13点是什么感受？基本跟一夜未眠差不多。
想象一下睡眠缺乏的你的状态，更别说一个处于发育状态中的孩子？
不必使一直锦衣玉食的学龄前儿童，去接触所谓的“贫穷落后”的国家或地区。这些体验可以等他们7岁以后在做，在懂事后激发他们的责任感、使命感、同理心……
对于一、二的安排，如果是自然博物馆，科技馆等这些可以集中展现感官刺激，新奇科技，有参与感的地方是建议的，这些往往也集中于发达城市。
并且，文化展最好选择让孩子能参与进来的，有互动的展览。看展需要孩子有一定的文化积淀，并且有相当大的兴趣时才更合适。
在曾刷爆朋友圈的《对不起，爸爸妈妈给不了你800w的学区房》中，巴乔的爸妈和宝贝一起去到圣托里尼，发现国王的城堡原来不仅仅存在于童话故事里；去华盛顿历史博物馆，知晓了基督教的世界里，耶稣经历了怎样的苦难；在布鲁塞尔圣米歇尔大教堂，了解有一种古老的文明叫玛雅，有一个民族叫印第安；在加拿大的国家公园，感受着一天之内的四季交叠，瞬息万变……
孩子时代看过的风景，会长留在脑海中。直至成人后面对人生的分岔路时，给予我们鼓励与勇气的，可能不是谁曾说过的话，而是那曾经看到的风景。
03
心理学教授Dima Amso博士说过这样一段话：
记忆在以各种各样的形式塑造人类的大脑。也许具体的记忆会消失，会遗忘，然而却从未真正或彻底的消亡，它们已经转化成知识、经验和习惯，刻入到我们的生命之中。
三岁以内的孩子鲜有陈述性记忆，3岁到6岁的孩子有少量陈述性记忆。
不少新的数据表明，有一些特定地区或者家庭环境下的孩子，在长大成人后仍然记得2岁多发生的事情。
对孩子一生更重要的，是那些忘不掉的非陈述性记忆。在旅游过程中，让孩子参与行程、路线规划，有助于加强非陈述性记忆。这些记忆需要多次的重复和练成，但一旦形成则不容易忘记。
亲子游是我们一家三口与孩子少有的，高质量的相处时间。亲子游知识提供了一个机会，让我们相互依靠，共同体验人生。
亲子游从不是接受教育、甚至是社会学课题。只要保证安全的同时，孩子开心，亲子感情增进，对孩子身心发展有好处就足够了。
世界这么大，带孩子去看看吧，牵着他的小手，一同去寻找诗和远方。