执拗不放下，问题便无解——《三益亲子》官方交流群“问卷调查” 三益之友

2019年10月16日“三益亲子&晨曦微露”：

问：孩子很执拗，脾气上来的时候很难沟通？

答：你脾气上来的时候，很好沟通吗？至于“执拗”，估计也更多是因为“不合你们的意”吧！

问：孩子比较独立，有点怕我？

答：这个问题表述有点拧巴：按说“独立”应该是一件好事。并且“独立”和“有点怕我”之间并不构成因果或者相关关系呀。

问：引导的方法

答：这个问题过于庞大。如果仅仅想有点了解，可以参考去我之前10月10日的一篇推送：《“挖坑”是一门技术，更是一份认知和信念！》。

笼统来说，就是引导之前，需要确定一个前提：你打算将孩子“引”到哪里去？然后，才是“导”的动作和步骤。

如果可以，《三益亲子》的师资班和家长班都有专门的训练环节——有些东西可以是碎片化的，但孩子教育这件事情的确是一项系统的、长期的、动态的、持续的工程。

所以，寄希望于一招一式，实在勉为其难，至少本人还没有这么深厚的功力。抱歉！

问：缺点不改，怎么办？

答：按《了凡四训》的开示，缺点应该属于“过”，还不能上升到“错”——无心之举曰为“过”，故意为之是为“错”。

与其费心费力去“改过”，不如将孩子的注意力引导到更多正确的事情上来——能量和经历耗在正确的事情和行为上，自然就没有那么多精力和能量放在“不那么正确”的事情上了。

另外，有些缺点也不必过于放大。

古人云，“金无赤足，人无完人”。何况我们为人父母也是一身的毛病呀！

问：孩子不听话，容易哭？

答：一言以蔽之：现在乃至未来不再是“听话”的时代了。何况无数的事实证明，孩子听话，尤其是听父母的“话”，不见得最后结出了丰硕的果实！

另外，容易哭的问题，让我有点手足无措——孩子多大了？哭的频次如何？为什么哭？哭过之后的反应如何？

问：屡教不改？

答：这也是一个无法回答的问题：什么事情屡教不改？还是所有事情都屡教不改？甚至我还“听出”了这个问题背后的一些怨气——当父母自身都处于糟糕的情绪当中，估计也会触发孩子相对糟糕的情绪，当两个人都处于糟糕的情绪当中，事情只会变得越来越糟糕！

问：如何处理骄纵？

答：不确定孩子多大。一般而言，孩子有骄纵的倾向或者表现，始作俑者都是父母和家中其他长辈种下的“因”——要不爱得太过浅薄，要不爱得太过用力、沉醉！

问：提出建议，孩子不去做，怎么办？

答：估计有两个原因：

一是孩子没有明白你的建议的具体意思——这个与职场中，上司布置任务不清楚，下属就消极怠工极为类似；

二是建议表述得很清楚，但是建议背后的理由，在孩子看来不够充分，甚至是根本就没有合理的理由。这和职场中的情形也一样——无力直接对抗，就只能选择消极怠工。

问：如何培养孩子面对困难时认真钻研的耐心？

答：这是一份很好的心愿。父母需要做得更细腻一些的是：定义困难。也就是说，如果困难完全超出了孩子的能力和心理承受范围的话，就有点“霸王硬上弓”了。

问：自我懂得不够多，不知道每个年龄段怎么进行引导？

答：如果问此问题的家长真心这么想，你已经做得非常棒了——一个愿意承认自己“无知”的家长，已经拥有了比绝大部分家长更多的智慧！

可以参考我之前的一篇推文《叛逆期？父母们还是先饶恕自己吧！》 ，里面有艾里克森提出的人格的社会心理发展理论的概要，可以参考——当然，可以的话，建议找到相关的书籍，认真看看。

问：不按时睡觉，孩子不懂得表达自己的需求或情绪，怎么办？

答：不知道孩子有多大，所以，很难给出更具体的建议。

笼统来说，睡觉问题会不会是父母的作息也很不规律？

表达自身需求或者情绪，不仅仅是孩子不懂表达，很多成年人也同样不懂——所以，可能的话，多观察，多询问。