父母与孩子沟通出现误解，是因为因果关系错误，不在同一个频道上 孩子跟父母的四种因果关系

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很多家长认为孩子的语言能力，其实就是他们能不能说话，可以说出更多词汇的孩子语言能力更强。其实语言能力高低的体现不止在于孩子们的词汇量，还有他们的表达水平。

有的孩子虽然能不断地说话，但是他们表达水平很差，说出的话没有逻辑，成年人根本不能理解他们的意思；有的孩子虽然话说得不多，但是说话的水平比较高，可以用简短的语言表达自己的想法。

显然，后者的语言能力更强，也是父母培养孩子语言的目标。

唐女士家的女儿如今才刚满一岁，虽然已经会开口说话，但是语言水平却不高。原来是孩子的爸爸对女儿格外宠爱，几乎是有求必应。所以唐女士发现女儿有了喜欢伸手指挥但不喜欢说话的毛病。

有一次，丈夫在家休息，所以就一直抱着女儿玩，走到客厅的时候女儿用手指了指桌上的水壶，于是丈夫马上给女儿喂了点水；走到书房的时候女儿指了指书柜上的音乐盒，丈夫又赶快为女儿放音乐盒里的音乐。结果丈夫陪女儿玩了一上午，她连一句话都没有说，用手指指了指就提出要求。

但是唐女士从不惯着女儿，当她遇到女儿喜欢用手指提要求时，她总是要求女儿亲口说出自己的要求。因此女儿被迫开口练习自己的语言能力，不过女儿也很聪明，知道爸爸更宠自己，所以总是向爸爸提出要求。

其实唐女士的丈夫在宝宝幼年时期的做法可能会影响因果关系的建立，这会引发孩子长大之后的亲子交流问题。

因果关系建立关键期大约在宝宝8-13月的时候，他们会把行为、情绪、语言、反应等等形成因果联系。

比如宝宝因为在尿不湿里小便而觉得不舒服，所以他就会开始哭泣，父母看到哭泣的孩子就会过来寻找原因。当父母为孩子解决了尿湿之后不舒服的问题后，宝宝在此时建立了一个因果关系，那就是不舒服的时候哭泣，就会有父母帮忙换尿不湿。因此，宝宝就习惯性用哭泣来解决，这个因果关系不利于孩子正确表达情绪。

再比如唐女士的宝宝，她和爸爸呆在一起的时候喜欢用手指提出要求，而不用语言，这是因为爸爸给她建立了因果关系，那就是有要求时候用手指指出来，然后爸爸就会努力满足要求。但是由于唐女士并不会娇惯女儿，所以宝宝也很聪明的区别对待父母。

这其实是让孩子在“食指敏感期”新成了错误的认知：提要求不需要语言，用手指指一指就好了。

由此可见，倘若家长们在孩子的因果关系建立关键期给他建立了错误的因果关系，那么孩子就会采取错误的方式解决问题。而且由于因果关系一旦建立就很难消除，所以家长们应该杜绝错误的因果关系，否则这会在将来引导亲子沟通困难。

◇孩子只会发泄情绪，不懂得交流问题。

很多孩子与父母沟通时会发生争执，当争执发生时，最佳的处理方法应该是双方把自己观念、想法直接说出来，共同寻找平衡点。

同时孩子和家长都有抱着宽容的心态，接纳对方的看法。但是没建立好因果关系的孩子只会觉得父母所说的话不如自己的意，所以就大哭大闹发泄情绪，这导致问题没有得到解决，亲子双方却耗费了所有精力。

◇沟通中存在误解。

倘若孩子的因果关系建立错误，那么他们即便和父母面临同一件事，也会有不同的看法，用现在的话来说就是“不在同一个频道”。

比如小朋友喜欢粘着父母，但是家长们有家务或是工作的时候希望孩子能自己安静的呆一会儿，这样的行为在父母看来很正常，他们希望孩子成熟听话一些，但是孩子却误解为父母不愿意陪伴自己，说明他们不爱自己了。

此后孩子沉浸在悲伤的情绪中，家长完全不了解是怎么回事。这就是“父母的不陪伴、拒绝=不爱”这个错误的因果关系带来的误解。

因此，让家长和孩子之间产生共振是很重要的，这代表父母和孩子的想法相通，大家在思想、意识、行为等方面协同统一，也将减少矛盾的产生。倘若家长想和孩子保持同频共振，那么就应该学会有效沟通。

☆在沟通中强调因果联系。

这不仅可以建立孩子的行为、情绪、思维上的因果关系，还会提升孩子语言能力上的逻辑性。家长们在与孩子交流的时候即应该强调因果联系，比如“咱们去吃饭吧”，应该改成“因为现在已经十二点，咱们的肚子都饿了，所以一起去吃饭吧”。孩子由此建立了正确的因果联系。

为了避免像唐女士的丈夫那样，为了满足女儿要求而给她建立错误因果联系的情况，大家可以鼓励孩子说出自己的看法。比如当孩子用手指出水杯时，家长应该先问他“你是想要水吗？”，鼓励孩子说出“水”之后，再满足他的要求，这就建立了“想喝水时要先告诉父母”的因果联系。

☆既要了解孩子的看法，也要告诉孩子自己的想法。

亲子之间之所以会产生误解，一方面是因为错误理解对方的意思，另一方面就是沟通还不够。因此，家长在鼓励孩子说出自己全部想法的时候，也应该平等对待孩子，将自己的看法全部告诉孩子。有效地沟通是在亲子之间交流之后，能感受到之前存在的问题已经被解决。

为了避免亲子沟通方面的问题，家长们可以在孩子月龄8个月的时候就开始强调交流中的因果关系，让孩子建立正确的因果关系，避免用错误的方式解决问题。

同时家长们应该时常与孩子谈心，了解他们的思维方式，这才能避免亲子间的沟通误解。

​今日话题：

各位家长又是看待因果关系建立关键期呢？倘若你有不一样的看法，可以分享在下面的留言区，欢迎各位家长们一起讨论这个问题。

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