《和甘伯伯去游河》——让孩子知道自己很好 和甘伯伯去游河的启发

​ 小朋友们有没有坐过船呢？坐船的时候爸爸妈妈们会对孩子们说什么呢？大家在坐船的时候有发生过什 么有趣的故事吗？今天就跟大家分享一个坐船的故事。

《和甘伯伯去游河》是一本经典大奖绘本。荣获1970年英国凯特·格林纳威奖，入选纽约公共图书馆，每个人都应该知道的一百种图画书。

他就是甘伯伯。

甘伯伯有一条船，他的家就在河边。

有一天，甘伯伯正要撑船去游河。

两个小孩儿就说：“我们跟你去玩好不好？”

甘伯伯说：“好是好，只要你们不吵闹。”

野兔说“甘伯伯，我也一起去行不行？”

甘伯伯说：“行是行，但是你不能乱蹦跳。”

猫说：“我很想坐一回船。”

甘伯伯说：“好吧，但是你不能追兔子。”

狗说：“可不可以带我一起去？”

甘伯伯说：“可以，但是你不能招惹猫。”

猪说：“甘伯伯，我能去吗？拜托拜托。”

甘伯伯说：“来吧，但是你不能来回晃。”

绵羊说：“还有空位让我坐吗？”

甘伯伯说：“空位有，但是你不能咩咩叫。”

鸡也说：“我们也去行不行？”

甘伯伯说：“行是行，但是你们不能扇翅膀。”

牛说：“能腾出个位子给我吗？”

甘伯伯说：“可以啊，只要你不乱踩东西。”

山羊说：“甘伯伯，我能加入你们吗？”

甘伯伯说：“欢迎欢迎，但是别乱踢。”

（这是一本很好的语言训练教材，让孩子体会不同的语言技巧和表达方式）

一开始，大家都很高兴。

但是刚过一小会儿，

山羊乱踢，

牛踩东西，

鸡扇翅膀，

绵羊咩咩叫，

猪来回晃，

狗招惹了猫，

猫去追兔子，

兔子乱蹦乱跳，

小孩大吵大闹，

船就翻了......

大家都掉进水里去了。

（看到这里，我心想：这下，看甘伯伯怎么收拾你们。这个故事应该是告诉我们如何惩罚不遵守规则的孩子）

甘伯伯跟山羊跟牛跟鸡跟绵羊跟猪跟狗跟猫跟兔子跟小孩儿，一起游泳到岸边，再爬上岸，让太阳把身子晒晒干。

甘伯伯说：“我们只好穿过这片草地，走路回家了。我请你们到我家喝喝茶。”

甘伯伯说：“再见啦，下次再来游河吧。”

（看到这个结尾我愣住了，甘伯伯没有收拾这帮捣蛋鬼，没有指责，没有惩罚。）

看完全书，成人的第一反应是认为这个故事完全违反我们认知里的纪律训练，和成人世界的规则逻辑，我们会因为这种“违反约定，却没有任何惩罚”的故事感到不解。究竟是我们不懂书？还是我们不懂孩子？

那么，《和甘伯伯去游河》是教孩子不守规则吗？当然也不是的。规则当然重要。学习规则意识在孩子的发展社会能力中很重要，可是我们成人太怕孩子犯错误，似乎我们不“教训”他，他就会变坏了，可成人的接纳和宽容是使他们相信自己是值得人爱的，使他们相信自己是好的。甘伯伯对孩子顽皮天性的包容，不由的让我反省自己。我的孩子没有遵守规则的时候会怎么做？是否是大声斥责，声明规则是我们都会做的，但是当规则被破坏时是批评教育，还是让孩子接受自然惩罚？这值得我们深思。小孩需要不时打破规则，探索世界给他们的反馈，再从反馈中调整自己对世界的认知和行为，这是一个成长的过程。这个成长的过程需要的是父母的接纳和包容，必要的时候给于一定的指导，但不加以干涉。