怎样才能让孩子健康快乐而又聪明的长大 怎样才能让孩子健康快乐成长

“苗苗，不能碰；苗苗，不要在沙发上跳来跳去。”这样的话你是否很熟悉？父母常常为了禁止孩子碰家中的东西，疲于奔命的追赶和阻止，而这往往是夫妻、亲子纠纷的导火线。吵的不只是父母双方不同的教养意见，连带的孩子也会受到责备，严重的还会遭受处罚。

家长对幼儿的学校生活状况并不清楚，也不了解老师是如何引导孩子，往往对老师存着崇拜的心情，却从来未思考学校教育与家庭教育有何不同！

由于幼教专业的进步与咨询的发达，让每个做家长的无不绞尽脑汁，为孩子选择一个最好的学习环境，但却忽略了最好的学习环境就在孩子的身旁——家庭。当我们怀疑为什么孩子在学校那么乖，在家中却如魔鬼般让人难以招架时，我们就应思索：学校为什么吸引孩子，让孩子如此着魔似的专心且认真的乐在其中？

一、客间兼游戏间大人小孩都快意

当拥有自己的房子时，我思索的重点是如何为孩子布置一个游戏空间，而不是到家具行选购传统的客厅设备，当我在客厅里布置一个属于孩子活动空间后，增加了我和孩子共处的时间。

虽然朋友拜访，都埋怨没有椅子，只能坐在地板上，但我还是和颜悦色的说：“大人牺牲一点，可换来孩子的快乐！”所以当有朋友造访时，我与朋友总是能尽兴的聊天，因为孩子有了他的游戏天地，便不会再吵闹。这是我最得意的设计，而朋友则戏称这是一间托儿所，孩子们一定很喜欢！

二、我利用客厅当成游戏空间，则有下列几点原因：

1.孩子在两三岁是精力最旺盛，也是较难沟通的时期，与其禁止他们在沙发上跳来跳去，还不如不要这项家具。

2.客厅的一隅设计成孩子的游戏空间，另一部分设计为大人的空间，当有客人来访时，可看顾孩子又可接待客人。

3.客厅是家人使用最频繁的场所。

4.购置客厅的家具所需昂贵，又怕家中孩子搞破坏，因此购买简单又便宜的柜子布置客厅，即节省又有利于孩子使用。

三、理想的托育空间

一个理想的托育空间的规划，需具备下列几项要求：

1.发展性：空间规划与布置的首要条件便是要能配合儿童的认知与发展等特征。

2.游戏趣味性：空间布置的趣味性与游戏器具的可玩性要高，才能引起孩子的兴趣。

3.诱导挑战性：提供机会或调整设施让幼儿主动参与、探测世界并挑战自己的能力。

4.安全性：设计一个理想的游戏环境，对每一个环节都必须考虑周全，以避免危险发生。

5.创造性：利用抽象性玩具或社会性互动，鼓励幼儿在游戏中运用想象力激发自由创作的本能。

6.艺术性：游戏要好玩，也要好看，色彩搭配适宜。

7.维护性：玩具要时常检查，维修或替换，以免产生危险。

四、对于游戏空间的设计，个人有以下几点想法提供参考：

1.可视家中空间大小，放置2—4个柜子。

2.每一个柜子均分门别类的置放玩具或教具。例如：放置乐器类、图书类、感官类等等，并让孩子在家中如学校一样，学会将物品放回原处。

3.玩具虽然放置在同一个教具柜中，但仍准备盒子，放置不同性质的玩具。

提供一个安全，又可让孩子尽情探索的环境是最重要的。

4.了解你的孩子，选购该年龄发展阶段所需的教具与玩具。玩具的功能性要多，让孩子在不同的年龄有不同的玩法，也可节省费用支出。

5.可利用楼梯或走道作为艺术走廊，挂上一些不同画风的作品，让孩子在上下楼梯之间欣赏艺术，但切记画的摆放要适合幼儿的高度。

6.寻找一面墙或柜子的背后帖上纸张，便是孩子的涂鸦场所。

虽然，你的家里并不是托幼机构，但若能用心，也能营造一个适合孩子活动的空间，成人牺牲几年的时间与空间，换取孩子人格成长的完美，绝对是一件值得去做的事情。