孩子玩手机管不了，家长的方法没有用对 家长不让孩子玩手机怎么办

周末的时候，我带孩子去朋友家里玩，主要是想让孩子找个玩伴，一起玩。刚刚敲开房门，就听到里面一阵的训斥声："说了多少遍了，不让你玩手机，怎么就不听？看看你的学习成绩，考成那样，还好意思玩手机、、、、、、"原来是因为孩子想玩会手机，被朋友拒绝了，正在挨训呢。结果朋友训完了，孩子回了她一句："为什么你天天抱着手机玩，你怎么不看会书？"一句话把朋友噎的不知道怎么回答了。我赶紧解围说："好啦好啦，我们一起出去走走，你们俩个孩子下去踢会足球吧。"两个小伙伴相视一笑，拿起足球跑到楼下玩了。我也拉着朋友一起下了楼，跟在孩子的后面。

朋友余怒未消的对我说："你看看，这个孩子越来越管不了了，现在竟然和我顶嘴了。天天就知道玩手机，学习一点也不上心。唉，这可怎么办啊？"说着，朋友又拿出手机开始刷新闻。我对她说："好啦，我现在一个大活人在你面前，你还玩手机啊，咱俩说会话，顺便看着他们踢球吧。"朋友有点不好意思的把手机装进了口袋里。

我们俩边说边走。我对她说："你看看你，孩子说的其实也不是没有道理。你这一天到晚的看手机，刷剧，孩子玩一会你就发脾气。这可不好，要想让孩子少玩手机，或者不玩手机，你先要做到在孩子面前不玩手机。""这怎么行，现在干什么离得了手机啊？"朋友有点为难。"不是不让你玩，但是在孩子面前控制一下，给孩子做一个榜样。不然你玩手机，让孩子写作业，看书，他能看得下去吗？"朋友听了，没有说话，点了点头。我们抬眼看去，两个孩子在空地上踢球正玩得开心呢！

朋友家的妈妈与孩子的手机之争，恐怕很多家庭都在上演着。作为一个日常生活中的必需品，手机本身并没有什么错误，它给我们的生活带来了便利，让我们足不出户购物、交流、看新闻、、、、、、但是它也在无形中影响着我们的生活方式：我们沉迷手机的方便快捷，我们沉迷手机的娱乐，我们沉迷手机的简单沟通、、、、、、我们忽略了身边的人，手机似乎成了我们生活中的"新鸦片"。

尤其是对于孩子来说，手机里好玩的游戏、有趣的视频，都会他们有着很大的吸引力。孩子沉迷其中不能自拔。但是长期玩手机，导致孩子不喜欢运动，不喜欢和别人交流，只想到手机里的游戏，这样对孩子的身心都是不健康的，容易造成孩子肥胖、体弱、自闭、内向、不善交流等。同时玩手机还会影响到孩子的学习，孩子的心思在手机上，不能安心的学习，必然会造成孩子学习成绩的下降。

作为家长，我们粗暴的干涉孩子玩手机，是没有什么效果的，有时候甚至会适得其反。因为孩子们大多处于叛逆期，不太听家长的话，尤其是当家长用命令的语气压制自己的时候，更会激起孩子内心的反感。

那么我们该怎么样对孩子玩手机的行为进行制止，转移孩子的注意了呢？

1、 家长的以身作则

要想让孩子不玩手机，家长先要以身作则，做好孩子的榜样。我们试想一下，晚饭过后，孩子在写作业，但是爸爸手机玩游戏的声音频频传来，妈妈刷电视剧的声音也不绝于耳。孩子的心怎么能够静下来呢？

之前在《诗词大会》一举成名的武亦姝都是个很好的例子，武亦姝的爸爸为了培养孩子的阅读习惯，每天下午四点半准时关闭手机，一家人或阅读或讨论，都是关于书籍的问题。在这样的熏陶下，武亦姝读书无数，口袋里还时常装着自己喜欢的诗集。现在武亦姝已经是清华大学的学生了。她的成功不是偶然的，是在父母的正确引导下才获得的。

所以我们在陪伴孩子的时候，要放下手机，对孩子要做到真正的、有效的陪伴。而不是一家人一人一个手机，一起坐在一起打游戏。

2、 培养孩子多方面的爱好

孩子喜欢玩手机，是因为手机里有他喜欢的游戏。其实孩子的内心是对各种新鲜事物都充满好奇的。只是更多的时候，家长忙于工作，下班回到家后，就疲于应付孩子了，于是让孩子看电视，玩手机，以此来缓解自己带孩子的压力。

平时我们作为父母，要多观察孩子感兴趣的事情，然后多陪孩子做他感兴趣的事，激发孩子某一方面的积极性和主动性。比如孩子爱好运动，我们可以陪孩子踢足球、打羽毛球、或者带孩子参加一些步行的运动；孩子比较安静，我们可以陪孩子画画、看绘本、玩拼装；孩子喜欢动脑筋，我们可以和孩子玩猜谜语、玩围棋、玩五子棋等、、、、、、玩是孩子最兴趣的事情。

关键在于我们家长要找到孩子玩的兴趣点，把孩子的注意力从手机上成功的转移开。

3、 多进行户外活动

每个孩子都喜欢在大自然中无忧无虑、无拘无束的放松。大自然对孩子有着莫名的吸引力，周末的时候，我们可以带孩子去公园里看春天百花争艳，发现春回大地的足迹；夏天看小鱼嬉戏，映日荷花别样红；秋天看落叶纷飞，欣赏秋高气爽；冬天看白雪飘飘，对一个童趣的雪人。

孩子在户外活动，感受阳光的温暖，朋友间的友情，自然的变化，这样能在潜移默化中帮助孩子转变注意力，同时触发孩子的思维方式和想象力、创造力等。

假期，我们可以带孩子远行，去看看美丽的风景，体验不同的人生。随着眼界的开阔，思维方式的转变，孩子的内心就会有某种触动，受到启发。

4、 松紧有度

其实手机作为一个日用品来说，让孩子完全不接触是不可能的，因为手机的出现和更新换代，代表着我们科技的发展和进步。所以对于孩子玩手机的情况，要做到松紧有度，合理安排。

因为对于孩子来说，越不让他接触的东西，对他越有吸引力。而让他接触了，他感知到了，明白了，知道是怎么回事了，心里的好奇也就不那么强烈了，对自己的行为的控制力也就增强了。

比如我们可以给孩子制定时间，每周的周末可以玩手机两个小时，其他时间不能玩。又或者，每天玩手机半个小时，到时自动归还手机。

我家孩子就是每周的周一到周五不碰手机。每个周末可以玩手机一小时，而他基本上就是打一局游戏，游戏结束了，就会自动的把手机放下。

对于孩子玩手机的现象，不能把手机当做洪水猛兽一样，而是要对孩子进行一个有效的引导，给孩子一个正确的认识，让孩子学会控制和管理自己的时间，这才是解决问题的根本。