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屈老师小班数学教案:感知3以内的数量 小班数学感知3以内的数量活动反思

2022-03-13 23:48:44孕产
小熊的“甜甜水果店”要开业了,请小朋友们过来帮帮忙,在帮助小熊整理货架的过程中,感知3以内的数量。 活动目标:1、结合生活经验,在游戏中感知3以内的数量。2、提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。3、发展幼儿手部动作的灵活性、协调性。

小熊的“甜甜水果店”要开业了,请小朋友们过来帮帮忙,在帮助小熊整理货架的过程中,感知3以内的数量。

活动目标:

1、结合生活经验,在游戏中感知3以内的数量。

2、提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。

小班数学感知3以内的数量活动反思

屈老师小班数学教案:感知3以内的数量

3、发展幼儿手部动作的灵活性、协调性。体验数学活动的乐趣。

屈老师小班数学教案:感知3以内的数量

活动准备:

小班数学感知3以内的数量活动反思

水果大图片三张,各种水果小卡片(图中有1个的、有2个的、有3个的),小熊玩具一个,大纸三张,小圆点卡片3张,数字卡片每人一张(其中10张数字1,10张数字2,10张数字3)。

活动过程:

一、小熊的“甜甜水果店”要开业了,激发幼儿的兴趣。

小班数学感知3以内的数量活动反思

师:小胖熊最喜欢吃水果了,我们来看看这些是什么水果?

出示水果大图片三张:引导幼儿说出水果名称和数量,知道可以用小圆点表示。

二、摆水果

1、师:小熊想开个“甜甜水果店”,小熊一个人忙不过来。小朋友来帮帮小熊好吗?

2、出示大纸三张:

老师提出要求:小朋友要帮小熊把水果摆在大箩筐(即大纸)里,注意我们摆水果时,小朋友要先看清楚大箩筐上有几个圆点?然后再摆上和圆点一样多的水果。

3、幼儿操作:

小班数学感知3以内的数量活动反思

鼓励幼儿在集体面前用完整的话说出自己的做法。(老师提醒幼儿把话说完整)

三、游戏:买水果

1、师:小朋友帮助小熊把水果摆得这么整齐,小熊说谢谢小朋友,小熊的“甜甜水果店”正式开业啦,我们小朋友去买水果,好吗?

2、出示数字卡:

老师提出要求:小朋友每人拿一个数字卡片,看好数字去买相应数量的水果。

3、幼儿再次操作。

要求幼儿说出自己买了几个水果。活动自然结束。