正确认识电子产品对儿童的影响 电子产品对儿童的影响有哪些

电视机、智能手机、笔记本电脑等媒体工具的发展，催生了电子产品时代的到来。在这新的时代中，我们可以不受时间和地点的限制，随时随地浏览各种信息，丰富并方便了人们的日常生活。但这些信息内容良莠不齐，甚至发布者的身份也不明确。经验丰富的成年人也可能对信息判断失误，何况是年幼的儿童。所以，身为家长，应该正确的认识到电子产品对儿童的影响。

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一

生理方面

新媒体内容包含文字、图片和音频等多种信息，这些丰富多彩的内容会刺激儿童的大脑神经，实现脑细胞较快增长，从而推动孩子智力的发展。但是长时间的使用新媒体工具，会对眼睛造成伤害，如近视、散光等，严重者可能会视网膜脱落。尤其是在晚上使用电子产品，不仅伤害眼睛，还会影响孩子的睡眠质量。

二

感知方面

相较于文字，图片可以给人最直观的感受。伴随高科技的不断发展，3D、4D等给儿童带来了更加全方位的感知体验。在科技制造的虚拟中，模拟体验更易激发儿童的学习兴趣。但副作用也是十分明显的，这会造成孩子对文字失去兴趣，在传统课堂中，孩子难以长时间集中注意力听讲。

三

思维方面

这些新兴的电子产品，对孩子的思维发展也存在两方面的影响。通过新媒体将图片、文字和音频等符号化，有利于孩子直觉行动思维和形象思维的形成与发展。但这种经过新媒体整合后的信息，会让孩子处于被动接受的状态，容易让他们养成不深入思考、总结的习惯，不利于抽象逻辑思维和辩证思维的养成。

四

语言方面

网络的联通，加快了各种语言的传播与学习。孩子可以通过各种软件学习其他语言，生动有趣的视频也利于他们接受和记住第二种语言。在浏览网络的同时，网络语言也逐渐走进孩子世界。儿童时期的孩子有着极强的模仿能力，但分辨能力还不强，乱学、乱用网络语言，不利于对我国传统文化的认知，也会对孩子的口语表达能力产生负面影响。

新媒体对于孩子的影响，就像硬币的两面，有利有弊，作为家长应提前认知到这些多样化的影响。时常注意孩子发展状况，充分利用新媒体促进孩子发展，早些规避不良影响。