学琴5年，为什么孩子还是没有乐感？ 孩子学钢琴两年了为什么还是没有效果

孩子学琴到一定程度，家长总是疑惑，整首曲子能完全正确地弹出来，但就是不太好听，不美妙。其实，可能是孩子的乐感“不到位”。

什么是乐感？

乐感是指对音乐的感知能力。其中主要表现在，有细微而灵敏的音准感，复杂和复合的节奏感，多变而灵活的“力速感”以及单一及混合的音色感。

练琴，并不只是练音符

除了弹对音符，还需注意谱面上的各种表情记号和术语。曲子渐强和渐弱的微妙变化要弹出来，节拍和速度保持在相对统一的速度上。耳朵时刻处在状态中，迅速捕捉音乐信息。

没有基本功，再好的乐感都白费

当意识到自己弹琴一直以来都忽视的那些细节后，并不代表你马上就能做好。这些或激动或忧伤的情感是通过不同的的触键手法来完成的。没有扎实的基本功，再好的乐感也无法表现出来。

如何让孩子有乐感？

1、重视唱谱

一般人以为只要会弹奏乐器就算会识谱，就会有音乐思维。其实对音乐的理解、体验只做到了一小部分。我们都知道，音乐是声音的艺术，而乐谱是由符号和图形组成，它是视觉性的。

如何将乐谱变成声音，唯一的途径是唱谱。只有唱谱才能将内心音乐挖掘出来。

2、多听多看

钢琴学习主要有两点：一是耳朵对于旋律长短和高低的敏感性，二是手指的灵活性以及演奏技巧的训练。在演奏过程中，我们之所以能够流畅地独立学习新的乐谱、自觉地纠正错音，靠的正是耳朵对于所听到音的准确判断。了解基本的乐理知识，多听音程和弦。做到心中有音乐，脑海里有音响。

3、学会分句

弹琴就像说话，也是要有句子的。乐谱中，一个连线就是一个乐句，乐句和乐句之间是需要呼吸的。那弹钢琴该怎么呼吸呢？其实，提手就是一次呼吸，并且，在提手的同时，如果能真的跟着吸一口气就更好了。

所有的停顿都跟着句子来，也是需要呼吸换气的。

4、了解背景

当然，弹钢琴也不能完全局限在乐谱上。想要有良好的乐感，也要多了解了解乐曲的创作背景、作曲家的人生经历等等。如果乐曲是在表现晚上的月色，那么就可以一边想象着夜晚的画面一边演奏，这也能练琴更有趣呢！