支教第5天，我迷茫了 我想去支教

刚提交完支教夏令营的报名表后，我的心情可以用紧张和兴奋来形容。

忧虑而又认真的准备第笔试和面试，看着自己的邮箱里收到第一轮，第二轮，第三轮通过的通知，心里不乏满足和骄傲。

知道自己要教三个班104个孩子后，自己的身上多了使命感和责任感。第一次开始主动地去接触心理学的知识，第一次走到学校图书馆的三层去寻找教育类型的书籍。

想到七月末自己要将我所见到的世界告诉孩子，我的心里就满满的开心。

也许是带给孩子知识的愿望激发了我已经很久没有的创造力，我设计了一系列以职业体验为主题的课程。希望每一节课都能带给孩子们不同的体验，课程的设计需要大量的互动，我觉得孩子们一定会非常喜欢。

我好想让你们知道世界的美丽有太多种啦。

将收拾好的行李仔细检查了三遍，我出发了。四个小时的火车加上九个小时的高铁，将我和我棉花糖一般的心情一同送到了支教夏令营举行的地点。

我和来自全国各地，联系了两个多月的九个网友正式见面了。可能是因为共同怀着一个公益梦，一顿饭的功夫，我们十个人就由疏离走向我们了熟悉。第一天的进展非常顺利。

我们认真地将已经有点落灰的三个教室打扫的干干净净，晚上的时候累得不顾形象地一屁股坐在操场上喝着冰阔落，随着可乐刺激味蕾，每个人都说不出的满足。

孩子们到来的第一天，我的表情可以说经历了多种变化。早上的时候可以说是精力满满，准备大干一场，好好迎接这群亲爱的小孩。

到了中午，因为上午进展并不顺利而泄气的我在学校食堂吃了三个馒头。

而到了晚上，我直接做出了放弃之前所有已经准备好的PPT，临时重新修改之后所有课程内容的决定。

我有点迷茫了。

这是我的第一次支教，可能之前对此的了解全部是网上乡村孩子们对知识渴望的眼神。

而实际上，现在乡村很多孩子受到手机等电子产品的影响，同时又因为我教的学生刚好处于五六年级青春期的年龄，他们叛逆，与人疏离，不爱学习。

甚至有个别孩子还会在上课时间明目张胆地睡觉。

这与我之前的设想是完全不同的，正是因为他们每个人都有着自己的小世界，不愿意发表自己的看法，我课程上所有互动的环节都完全进行不下去。

我不知道自己该怎么做，甚至有一点想要放弃。

每一次我踏进教室之前，我都要给自己打三次气。不知道为什么，我开始害怕，害怕这群青春期有着自己小性感的孩子。我也开始迷茫，不知道接下来的十几天我该如何和这群孩子相处，如何给他们上好每一堂课。

直到——今天下午。

今天下午上完课，班里一个女生诺诺地走到我面前，往我的手里塞了一张纸条，然后飞速地跑开了。

我一时有点惊诧。小心地攥在手里，等晚上拿回宿舍后轻轻打开，里面有一些贴纸，她画的小花草。

还有简单的两句话——老师，你不要太担心，其实大家都很喜欢你的课，只是我们不太习惯表达。所有的相遇都是久别重逢，祝老师学业有成。

看完之后，大脑开始放空，感动之后，又回想起来自己来到这里的初心。

虽然青春期的孩子别扭，拧巴，还有孩子不听课，睡觉。有的时候会有些难过你从他们的眼里看不到知识的渴望。

但这一刻，我能看到，所有的坚持和努力，爱与相信原来都是有回报的。

谢谢你让我感受到爱与相信的力量，接下来的几天，希望我们继续一起，续写新的故事。