孩子幼儿园里被欺负，回来告状，父母巧用这3句话的挫折锻炼孩子 如果你的孩子在幼儿园被欺负了你会怎么办

小孩上了幼儿园之后，就是正式的从爸爸妈妈温暖的怀抱中脱离出去了。这个时候，吃喝拉撒的自理都需要一定的时间才能进行适应。毕竟很多小孩都是需要一步一步成长的，在成长的道路上不会是一帆风顺的，总是会遇到一些磕磕碰碰的问题。小孩的社交和成长，可能是很多爸爸妈妈都会担心的一个问题。想想如果自己家的小朋友，回来之后跟你说，今天幼儿园有人欺负他了，这个时候你要怎么办？

这个时候爸爸妈妈们往往是很纠结的，面对小孩的这个问题，如果让小孩忍一忍，让一下别人。可能会觉得爸爸妈妈不在意他，觉得爸爸妈妈不懂自己。

如果让小孩欺负回去，那不就成了以恶制恶，冤冤相报何时了。这是长久的相处之道么？

还是让小孩躲远一点，这样子会让小孩养成胆怯的性格。

但是如果又去找老师解决的话，小孩下次遇到这个问题该怎么办？

小孩把这些话告诉我们，就是因为认为爸爸妈妈可以给他们摆平一切的困难。其实就是一种诉苦的行为。这种行为就是因为小孩需要排解负面情绪的内心需要。所谓的诉苦，就是把不开心的话说出来，讲给别人听。把自己的遭遇、情绪、状态向别人倾诉的一个行为。

当一个人心理委屈的时候，需要去排解的时候，往往选择把这些委屈倾诉给自己最信任的那个人。因为因素可以让内心更加的安全。这样的自我治疗的效果是比较好的。同样的，对于幼儿园的小朋友来说，也是需要这样的方法。这个时候，爸爸妈妈就是小孩心中最信赖和最重要的那个人了。

或许，对于小孩的诉苦，爸妈们总是想快点的结束点和小孩的这一段对话。这个时候可能爸妈不会去了解这个事情的来龙去脉，不去肯定小孩，不对这个事情做出评价。同时也没搞清楚小孩需要什么或者小孩对于这个事情中存在什么问题。而往往这些想法，就把小孩需求安慰的想法弄得烟消云散。

其实小孩会选择和爸爸妈妈诉苦，是因为足够的信任爸爸妈妈。当小孩选择会和爸爸妈妈诉苦的时候，小孩的内心已经做好了衡量和判断。他们觉得他们需要爸爸妈妈的帮助，所以需要开口寻求一下帮助。所以小孩是来寻求解决问题的，不是来诉苦的。至于小孩会不会形成什么事情都要让爸爸妈妈解决的问题，这个主要还需需要看爸爸妈妈的度把持的怎么样。看会不会适当的给小孩锻炼能力的机会。

有一些爸爸妈妈其实是很明白小孩是来做什么的，是来寻求安慰的。但是爸爸妈妈的心中总是有一种偏见，想让小孩快点长大，如果每个事情都需要爸爸妈妈解决的话，以后怎么办。但是实际上，爸爸妈妈并没有给小孩一个正确的解决问题的办法。当小孩再次遇到这个问题的时候，以后要怎么办，怎么解决，依然是一个问题。

事实上情绪是没有对错的。小孩的情绪是什么样的，小孩在诉求上的心理需求是一样的。

在小孩成长的过程中，是需要爸爸妈妈的不断鼓励，小孩才会获得前进的不断的动力，所以一定要不断的鼓励小孩在公众面前表达自己的想法。这样子会让小孩在性格上有很大的改观，让小孩对于社交上有很大帮助。同时在和陌生人交流的时候，小孩也不会发生胆怯的情况。

在小孩的生活中，小孩的社交圈是小孩必不可少的。在社交的过程中，小孩可以在朋友的身上或者交流之间学到很多在家里学不到的知识。所以当小孩不大擅长社交的时候，爸爸妈妈可以帮助小孩创造一个社交的环境。比如说邀请小朋友带家里玩，或者周末进行一些家庭的联谊会等等。小孩可以在这一个过程中，找到自己的朋友，同时锻炼自己的社交能力。

小孩的社交能力不是与生俱来的，和小时候成长的环境是息息相关的。仔细观察可以发现，家里如果有开店铺的小孩，往往在交流上和普通的小朋友在和人的沟通和交流上，有着比较显著的优势。因为在不断的锻炼中，小孩的自信和勇敢是会被不断培养的。而这两个品质就是社交的一个重要因素。只有不断和小朋友进行融洽的相处，小孩才会越来越有人缘。

在小孩成长的过程中，和其他的小朋友进行交流是一个很重要的事情。不能一直把小孩关在家里，一定要让小孩出去和小朋友出去玩耍。要尽量避免小孩单独的进行玩耍，小孩都不知道怎么和别人进行相处。同时，不能让小孩一个人在一个地方玩耍，如果出现这个情况，爸爸妈妈要尽量去开导小孩，让小孩多去和别的小朋友进行交流。

在小孩的社交过程中，爸爸妈妈和老师一定要给小孩足够的机会，让小孩有机会锻炼自己。只有通过不断的实践，爸爸妈妈和小孩才能发现问题，及时的解决问题。这样子对于小孩社交圈的发展有很大的帮助。

1、爸爸妈妈是否做的不恰当

有的时候小孩可能想要表达的时候，可能会被爸爸妈妈的一些言语被打断。比如说这有什么不开心的，为什么小朋友回去针对你。这些言语会刺痛到小朋友，让小孩觉得爸爸妈妈并没有真正的了解他，甚至是在质疑、指责他。所以这个时候小孩一般都会选择闭口不言

2、给予孩子不说权利

有时候，小孩可能因为一些事情产生情绪。一时半会没有缓过来，或者没有及时的被排解。这个时候不需要让小孩说出来，默默的在旁边陪伴小孩就好了。小孩想说的时候自然是会说的。当小孩情绪稳定的时候，可以试探性的问一下小孩，如果小孩不愿意分享，可以让小孩想分享的时候随时去找爸爸妈妈。

1、可以告诉我今天怎么了？

小孩有的时候回应了我们理解他的言语，就是等于他做好了进一步向爸爸妈妈倾诉的准备。这个时候，爸爸妈妈最好不要急于评价小孩的行为，或者给小孩进行指导。因为这个时候整个事情还没有完全的出现在爸爸妈妈面前，很多事情爸爸妈妈并不清楚。所以爸爸妈妈要了解清楚来龙去脉之后，再对这个事情进行判断。而且要以一个朋友的语气进行询问，而不是以命令的口吻。

2、你是不是觉得很委屈

小孩是为了释放自己的情绪，才会向我们释放他们的情绪，这个时候他们和需要得到我们的一个回应，满足他们的内心的需求。可以让小孩有一种得到安慰和慰藉的感觉。所以这句话可以让小孩感到认同，觉得爸爸妈妈是可以进行交流分享的一个人。很多时候这样的一句话可以彻底打开小孩的心扉。虽然可能会因为每个人的不同，得到的反馈是不同的。但是爸爸妈妈都可以明确的感受，小孩的心结正在慢慢的被我们打开。这个时候，也可以给小孩一个拥抱，这个时候的拥抱可以缓解内心的委屈，拉近和小孩的距离。

3、以后你要怎么解决这个问题

当还小孩沟通的差不多的时候，爸爸妈妈就要对以后的情况进行评估。看小孩下次遇到这个情况能不能正确的解决这个问题。两岁到六岁的小朋友，这个时候会把自己的感知动作转化成一个符号，同股哟符号进行思维。所以这个时候让小孩如何处理这个事情，小孩就会把这个事情记录下来。当再次遇到的时候，就可以正确的应付了。

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