孩子每次考试小失误都说是粗心，真以为是孩子马虎大意造成的吗？ 是什么导致孩子考试的时候粗心大意

每到考试完之后，我想不少父母都会从孩子嘴里听到很多诸如此类的话语：

“这道题我会做的，就是考试的时候忘记转换单位了”“这道题是我不细心，没有认真读题，少看了一个条件”“我算出来了正确答案，但是往卷子上抄时抄错了”“我心里面想的是这个答案，但是考试的时候写错了”“这次考试，我要是认真点的话，我本来能考95分的”“咦？怎么还有一道题，这道题考试的时候没看到”

孩子或者父母们也习惯性把孩子类似下面的考试失误归结成两个字——“粗心”！

比如：

认为就是本来该做对的，却没能作正确；

看似简单的，大家都会做的，孩子在平时也能对的，在考试时却做错了；

审题不清，容易看错或者抄错数据；

有时会漏答、错答、甚至答案写错地方（初中后学生答案卷上答案写错位置时有发生）；

特别初中以后，答题考虑不全面，老是少考虑另一种情况等等；

诸如此类的粗心毛病太多太多了，而且它们几乎一直困扰着每一名学生，同时也令每位家长伤透脑筋。

那究竟什么原因导致孩子粗心的毛病呢？

根据我们和不同孩子的家长针对各自孩子出现问题的原因进行深刻的探讨与分析，我们把孩子的粗心原因总结为以下几种情况：

一、基础知识或者概念记忆不准确是“原罪”！

基础知识是同学们学习任何学科的基础，基础知识不停延伸、变化就转变成了我们将来学习的新知识！基础知识对于学生们来说好比万丈高楼的地基，一旦缺少牢固的基础，所谓的好成绩瞬间都可能转变为“空中楼阁”，经不起一点风浪！

但是同学们在学习中往往是忽略了基础知识的重要性，感觉基础知识只要心里明白就行，不需要着重背诵、理解、记忆！这就导致部分同学们对于知识概念记忆的特别混乱，甚至完全是似是而非！

比如：小学二、三年级经常考察的一个知识点—"除法"

除法的含义是：将一些数或者物体平均分成若干份，求一份是多少用除法。

除法的含义关键词是平均分配，考察方式一般也是围绕着这个关键词。

比如下面这道判断题，想必很多“粗心”的孩子不仅出过错，还跟父母解释是自己粗心没看题导致的：

这个其实就是典型的孩子对于知识记忆的不是特别清楚，考试的时候看到这类考题，心理完全没有思考什么时候才能用除法去运算、除法运算一定要强调“平均”二字等，才造成了错误失分，而并非孩子粗心大意的性格所致！

同样的在语文试卷中，经常遇到这样的情况，例如在说明文阅读时：

题目问的是运用的说明方法，而有的同学却不假思索回答比喻，这就是对修辞手法和说明方法的概念记忆模糊，把两者混淆了而造成的错误。这个也是小学高年级乃至中学生们经常犯的所谓“粗心”的毛病！

二、眼高手低，缺乏练习

对于数理化等科目，考察方式主要分为三种类型

（1）基础运算

（2）逻辑思维

（3）延伸与变迁

想要学好这几门科目，就需要同学们在基础扎实的前提下，进行大量的练习去巩固，发现其中知识的逻辑关系，以及知识之间是怎样靠着逻辑演绎向前推进和发展的。

但是总是有一部份同学，可能是自大也可能是懒惰，感觉自己什么都会，懒得动笔去书写，从而造成知识不能够完美的串联起一个完整体系，更不说深挖知识之间的延伸和变迁。老师讲的题型懂，考试稍微转换一种思路就感觉一头雾水了！

“一着不慎，全盘皆输”

这句话拿来形容数学计算再恰当不过了，很多“粗心”孩子，常因为一个数字算错，导致整道题都错！

孩子平常练习不达标、刷题不够、做题不熟练，会导致孩子在考试中时间不够或不充裕，如果这时候孩子做题再稍微遇到一些困难，孩子立马就会变得特别紧张、急躁从而出现基础性错误甚至是大脑当机也不是不可能，这种错误看似是粗心，实则是因为紧张而致。

三、不良的学习习惯是造成孩子所谓”粗心“的根本原因

“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈 子吃它的亏， 想改也不容易。 ”—叶圣陶

叶圣陶先生还说过：“教育就是培养习惯 ”。

习惯是伴随着我们的一生， 影响我们的生活方式和我们个人成长的道路。 习惯对人极为重要， 从某种意义上说“习惯是人生最大的指导”。

好的学习习惯，能让孩子们在学习中一帆风顺；坏的学习习惯，却能够让孩子学习过程举步维艰！养成一个好的习惯，需要日复一日的坚持，然而让孩子养成一个不良的习惯，仅仅一次机会就够了！

您的孩子在写作业时是不是经常出现以下某一种情况呢？

爱玩橡皮字迹潦草爱修理钢笔爱东瞅瞅，西望望边写作业边吃东西刚坐下，又要上厕所。大题不会做，小题老做错

如果孩子经常重复出现上面的某一种或者几种情况，那么说明孩子在做作业时，他们的专注度不是特别高，无法做到专心致志地写作业，长此以往，孩子写出来的作业不仅马虎潦草，而且错误百出，即使最简单的问题也可能会出现低级错误。

（至于改怎样辅导孩子完成作业，前面的文章，我们有详细的介绍，没看过的家长可以去看下）

辅导孩子作业为什么让越来越多家长崩溃？家长又该如何避免入坑？

家长们可以认真观察一下自己的孩子，当自己的孩子一段时期内特别“粗心”的话，是不是也伴随有上述不良的学习习惯的情况出现呢？

细心的家长也会发现孩子的不良习惯不仅会让学习变得“粗心”，甚至是影响到了孩子的生活。孩子生活中犯的“粗心”事情屡见不鲜。

例如：

常常没办法照着告诉他该做的去做，也没办法完成功课、分内的工作；做事、活动时，常常杂乱没有条理；常常丢三忘四；常常躲开不喜欢、或不情愿去面对需要花心思持续努力的事情缺乏自信造成对父母过强的依赖是主要内因

心理学家发现：一个人无论做什么事，如果总是满怀信心，想着自己会成功，那么她的成功。

信念就会变成强大的动力，驱使她想出走向成功信念和方法，推动她以积极的态度、饱满的激情为成功而行动。

相反，如果一个人在做事之前就觉得自己会失败，畏畏缩缩，不敢尝试，那么她往往遭到失败！

我们如果想要做到某件事，首先就要相信自己能够做到，敢想才敢去实践！

“自信是向成功迈出的第一步”——爱因斯坦

如果孩子一开始就认定自己做不到，那么他还还去徒劳努力么？答案显然不会！

至于为什么一些孩子会逐渐丧失自信，我们归结为两方面

一方面：孩子的内因

一些孩子思想比较懒惰，只要遇到一点难题，或者是题目稍微一点复杂，就不想动脑筋思考，总是第一时间向家长或同学帮助。

遇到计算复杂的题目，甚至就直接放弃，懒得去做。

作业方面如果没有人帮助那就更是马虎了事，直接应付过去。长此以往，孩子会逐渐遗忘自己也有能力完成的，同时也懒得思考自己能否独立完成，心理只盼着父母来帮助自己解决面临难题！

另一方面：来自父母的爱

孩子不能做的事，家长去做；孩子能做的，家长抢着做；孩子想去做的，父母也帮着做；

甚至连孩子的兴趣也要由父母来选择，这造成许多孩子缺乏独立性、潜移默化之中对父母有很强的依赖心理！

另一方面，在面对孩子辅导时，有父母帮助孩子解答疑惑难题，多次直接告诉孩子结果，让孩子产生懒惰及依赖；亦或者孩子出于自我保护的目的，害怕因自己出错被家长责备，选择依靠父母陪伴解答才敢下手，哪怕是再简单的问题，也要经过询问父母，得到正确答案的确认后才敢去填写答案！

最终的结果导致孩子的自信心和依赖性成一个负相关的趋势变化。

孩子自信心越来越差，但是对父母的依赖性越来越强。

父母往往会有一种错觉，感觉孩子的学习完全离不开自己，只要自己一离开半步，孩子立马变得不知道改怎么去学习、思考！哪怕是做一些简单的作业，想让孩子高效且保证正确率去完成都是一件奢望的事情！

最后，面对孩子的“粗心大意”，家长一定不要不放在心上，感觉没什么事，就听之任之让其继续严重恶化下去。可以尝试陪伴孩子一起坐下来，共同分析下自家孩子是由于那种情况导致孩子出现了所谓的“粗心”！是内因？还是外因？是知识？还是习惯？只有找到真正的原因，才能帮助孩子轻松完成蜕变！

今天，先给大家分析下孩子造成所谓“粗心”的原因，针对不同原因的纠正方法，我们下期会给大家详细分享！欢迎大家关注订阅哦！

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