专治孩子粗心大意，你可以这么做

孩子粗心、学习知识不扎实，考试做题马虎大意，会的做不对，对的做不全，说说我自己的看法:

1、粗心就是不熟练

孩子学得快，掌握不扎实，没有进行一定量的练习，所以对新知识没有完全达到灵活运用的程度。考试题目千变万化，不熟，所以容易出错。

以前我打过一个比方，问你1+1等于几，你永远不会答错，为什么？因为太熟了。学习知识老祖宗强调的是温故而知新，学过了，必须巩固，反复练习，才能融会贯通，降低出错几率。

2、审题很重要。审题很重要。审题很重要。

很多孩子题目拿过来就做，做完了也知道检查，但是只看自己的答案，重新算算对不对。至于题目问的是啥，他根本不看。这就很容易吃亏。

低年级要养成审题的习惯，不管是语文还是数学，一定读三遍题，至少读两遍，知道题目问的是啥，再提笔做。

很多孩子真的是，你看他的卷子都有揍他的冲动，加号写减号，减号写加号，应用题拐一个弯，设一个陷阱，他就掉里边了。

语文阅读题，给的材料也早至少读两三遍，可以先读一遍，有个印象，第二遍读后边的问题，带着问题去再读材料，长句子，不懂的地方反复读，再去做题，这样逐步提高阅读质量。

3、家长多鼓励，强调他的进步，少指责，不要放大他的缺点。

粗心大意有时候跟性格活泼好动的性格也有关系。我还是那句话，孩子和孩子不一样，有的孩子看着聪明，接受能力快，学会了就沾沾自喜，尾巴翘到天上去，但是学得快忘得快；有的孩子看着好像接受知识很慢，但是特别扎实，记住就不忘，考试往往很少因为马虎粗心失分。

家长要放平稳心态，不要急躁。家长要有一双善于发现孩子优点和进步的双眼。

不要一味指责，“你看你又马虎，你看你这个明明会，还做错了，这分儿不应该丢！”不要强化他错误的一面，越说，孩子反而觉得:我聪明，我会，我就是马虎而已。”

一来，家长要带孩子多练习，二来，指导养成认真审题好习惯。

然后，发现孩子进步，及时从正面鼓励:“这个地方最容易出错了，你一定是认真读题了，出题人给你挖了一个坑，你没跳，真棒，继续保持！”

“这几道计算都没错，一定是认真检查了，尤其这个复杂，你居然一点也没错，数位对得齐，符号没错，写得很规范，看出来你很认真。”

“这个阅读回答问题特别难，你能写出来，你一定是反复读材料，认真思考了，语言组织的不错，加油！”

通过正向鼓励，强化孩子认识到认真审题，积极思考，反复检查的重要性。好的行为被强化，接下来好的行为还会重复！

4、让孩子学习一项安静的、培养专注力的特长

比如书法、下棋、绘画等，这都是必须耐得住性子，刹下心做的事儿。培养孩子沉稳个性，中和一下毛躁的性格。

尤其是书法，首先，通过练习孩子能写一手好字，这个未来考试答题卷面方面就不用愁了。

再一个，学习书法，平心静气，磨炼人性情，静心了沉稳专注了，每科都能少丢那么1、2粗心的分，中学学科多，一科少丢一两分，7科至少能多考10分左右，名次能往前多冲10名。划算得很。

总之，家长做孩子成长路上的引路人，神助攻，发现孩子的问题，及时想办法帮助他，好孩子是夸出来的，好成绩是帮出来的！愿每个孩子都能改掉粗心的缺点，向成功出发，向快乐出发！

希望以上对您有所帮助，祝孩子学习进步！