女儿2岁，英语词汇量2500，妈妈对她做了什么？
中国有句话说：“三岁看七岁，七岁定终生”。在孩子人生关键的七年内，父母是最重要的角色。
①我是个宝妈。
我的女儿，Eleven，刚满24个月。她，就是那个有2500英语词汇的娃。
敲下这个标题的时候，我稍有点心虚，很担心自己标题党了。毕竟在祖国，教育部要求学生掌握的词汇量是酱紫的：
我得解释一下，此词汇量非彼词汇量。
学校里说的词汇量，通常是阅读词汇量。我给Eleven测的词汇量，是听力词汇量：名词能指认，动词TPR。
说起来，从出生第一天算起，娃英语启蒙也2年了。
以前一直是手动记录词汇量的。
下面这个是她认识的动物类词汇，基本都是见过动物本尊，听到能知道是谁，见了能叫出名字。
但是，这样一个个记录毕竟费人啊，而且随着词汇量的增加，很难保证准确收录在册了。
直到她23个月大的一天，记得那天老母亲实在太累了，拖着僵尸的步伐回到家，随手翻出一摞绘本打发小怪兽：
《Papa,Please Get the Moon for Me》
《 Guess How Much I Love You》
《The Princess and the Dragon》
这都读过几遍了啊，我又翻出一本：
What about this book?《The Big Gungry Bear》？
小朋友没耐心了，直接踩着老母亲肋骨跳过去:
"Already finished. baby wanna a new one..."
我被踩得险些骨折，一边惨叫一边纳闷：几百本绘本都读完了，RAZ的C级也快读完了，又要排新的书单了么？
貌似读得也不少了，词汇量怎么也有八九百了吧。或者。。。1000了？
老母亲对自己过于大胆的想法感到脸红。
但是，还是按捺不住自己的好奇心，我就认真给她测了一下词汇量，结果显示：2500！！！阿欧～～惊得我目瞪狗呆。
真是不测不知道，测完吓一跳。毕竟自己初一开始学英语，高二也才2000多词汇量好嘛。
说到这，很多人肯定会好奇，字还不认识的娃娃，2000多词汇量是怎么测出来的。
好吧，那我先说一下测试方法：
第一个途径： 网站测试 http://www.testyourvocab.com
这个是目前最有名的在线词汇量自我测评系统，由美裔巴西联盟组织开发的，针对英语母语和ESL人群（就是咱们这种把英语作为第二语言的人），对不同年龄段，不同教育背景的人进行词汇量评估。
保险起见，我给Eleven 测了4次，结果在2500-4100词之间。
主要差别产生在测试完的背景选项，比如是否母语人士，是否上英语培训课，是否大量阅读，是否在国外待过等因素。
综合Eleven小姐姐的情况，去掉一个最高分4100，我保留了最低分2500。对于不到2岁的娃，咳咳，这个词汇量不能再多了。
第二个途径：14 thousand工具
这种方法很多妈妈应该也有了解。这是语言学家Pail Nation开发的工具。
14 thousand基于语料库和词频进行统计。一个词代表100个词，而且是word family，不是单个的词。
Word family是指一个基础词的变化，比如一个动词的过去时，过去分词，现在分词，加后缀变成名词、形容词等等所有的变化。
为什么这样计算呢？
关于英语如何统计词汇量，其实是有争议的。
如果把词族算多个单词，那英语就有几十万单词。
若把词族主词算一个单词，《韦氏国际大词典》也就11.4万单词。所以这种工具就属于第二种，更加保守的计算方法。
这个14 thousand词汇表大概长这样，一共14组，我取前3组给大家看一下：
帮Eleven小姐姐测试了一下，一共认识26个单词，那就代表2600个词。
综合以上两种方法，还有她的学习经历，我认为娃子2500的词汇量还是比较客观的。
②看到这个小成绩，老母亲的心情，可算有点点欣慰了。
回想这2年来战战兢兢的探索和努力，现在终于取得一点阶段性的小成果。
顺手发了条朋友圈……
结果很多妈妈说，你家有那个条件的呀，你是英语老师，能教大学，能教高中，教自己娃不是顺手的事吗？
我想想，好像。。。
还真不是这样。
记得上周在森林象国际艺术私塾试园，和带班的杨老师聊天。
她有句话特别打动我：
“孩子是成人的老师，教孩子和教大人是完全不同的。”
这句话，真得是认真研究过小孩子的教育才能体味到。
回想4年前，我突然觉得，好像可以要个宝宝了，于是开始认真学习如何教孩子自然习得英语。
然鹅学的越多越迷惘，终于承认，自己其实不会教孩子。
想想我们，从最开始学英语，用的就是“语法-翻译法”，背单词-翻译-做阅读，且不说这种教学方式，是不是存在巨大的bug，对于话都不会说的孩子，此路不通啊。
于是又不断寻找新的可能性。
后来，选择了用学母语的方式去进行英语启蒙，直接用英语认知和学习。
通过童谣、闪卡、绘本、音频、动画、游戏、日常交际的方式，从0岁开始建立英语思维。
其间遇到过无数的困难，回想起来都是眼泪啊。好在老母亲属于学习机中的战斗机，一边学习，一边探索，前后花了4年的时间，总算是趟过了英语启蒙的迷茫期。
③有一位名人曾说过：“国民的命运掌握在母亲的手中”。
真所谓娃子成不成，全看妈拼不拼。
不光我家娃是这样的，我一路遇到沉迷娃教育的，基本都是当妈的。
不得不说，妈妈们真的不简单啊，为了孩子的英语启蒙，一路过关斩将，硬是自学成才。
熟悉鹅妈妈，3S，精通卡尔爷爷，苏斯博士，什么无字书，触摸书，概念书，分级书，桥梁书，章节书，自然拼读，sight words，什么蓝思，AR,GRL，张口就来。
放眼望去，鸡娃路上，不愁没对手啊。
比如有个叫妮娜的妈妈，本来就是高颜值高学历了，生气的是，她居然生了个炒鸡萌的儿子Oly。
看看我闺女，从小就是煤老板的画风，而Oly就是会把老阿姨集体迷倒的那种存在。
有次看着我闺女和Oly在一起玩，我就暗搓搓提醒自己：
哎，Eleven以后想靠脸怕是没指望了，才华来凑吧。
说到妮娜，不愧是名校硕士基因啊，为教娃想了很多办法，把她擅长的舞蹈和英文童谣结合起来，还设计了很多英文游戏，硬是帮不太爱开口的Oly，玩出了小1000的词汇量。
说起来，我也是跟她学到了不少，以后也请她多多分享下经验。
④好多次带着Eeleven出去遛弯时，遇到很多迷茫的的妈妈和奶奶，抓到我问各种问题，比如：
遇到的问题越来越多了，我感觉，以我的精力，好像没有办法一个个回答过来。
所以，认真思考了一下，开了这个公众号。
尽量详细的记录我在英语启蒙中的经验，心得，并且把大家经常遇到的问题整理出来解答。
有些问题，我会邀请一些老师，朋友来一起解答。
码字不易，一点初心。谢谢花时间驻足。