孩子害羞，家长该如何引导？雷明老师有妙招 对于害羞的孩子老师应如何鼓励

我女儿3岁，天生特别害羞，从不和人打招呼，也不爱去小朋友多的地方。还有点害怕陌生人，我们很担心她这样的性格，在将来的生活与工作中会吃不开，请问老师，该怎么办？

有许多家长发现自家的孩子在家害怕陌生人，出门玩也会刻意躲避与其他小朋友的接触，这人家长很担心，这种情况，到底需不需要刻意纠正呢？让我们雷明老师的讲解吧！

性格主要受后天的影响，但也确实受基因影响，孩子出生后就会逐渐表现出各种性格特征。孩子的每一种性格都各有优劣势，如果过分害羞，就会成为面对陌生人、适应新环境、迎接未知挑战时的障碍。

害羞的孩子，在陌生的情境里或者与他人互动时，会感到焦虑和压抑，尤其在自己成为注意力焦点时会感到格外紧张，比如在很多人面前讲话，登台讲话或表演时。这会让孩子错过很多参与活动的机会。长期害羞也容易让孩子感觉自己“不重要”，影响孩子自信心的建立。

但“害羞”的性格也有积极的一面。害羞的孩子其实更容易专注，因为一个人安静地活动会让Ta感到舒服，孩子可以专心于自己手头的事，往往成绩更好，也更容易在某一领域取得建树。害羞的孩子更敏感，感受力强，对外界的体验也更加细腻，从事文字工作和艺术创作工作的人往往都有这样的特质。

害羞孩子的劣势主要表现在：神经质、情绪受外界刺激影响很大、完美主义倾向、容易自责、内耗很大、在人群中会感到疲惫。

害羞孩子的优势主要表现在：会拥有独特的天赋，对色彩、气味、文字等感觉更敏感，有艺术天分，处理问题谨慎、共情能力很强、善解人意。

家长不要用“害羞、羞涩、胆小”来给孩子贴标签，这种行为只会让孩子产生心理暗示，认为自己就是一个“害羞、胆小”的孩子。

不要因为孩子害羞，而批评、嘲弄Ta，即便是善意的玩笑。

对于年龄大一点的孩子，家长可以在他们情绪状态好的时候，和孩子聊一聊害羞的原因：Ta到底介意什么事情，对什么事情感到害怕，担心出现什么样的情况或者希望怎样处理这种情况。

用自己的经历鼓励孩子，和孩子聊自己小时候的事情，告诉Ta妈妈也曾羞涩和胆小，让孩子知道成人不是完美的，成人也曾经历过童年的迷茫，告诉孩子自己是如何度过这个阶段的。

让自己成为一个开朗、善于社交的人，在孩子面前展现出自信，让孩子耳濡目染地学会热情、开朗、大方的行为方式。

一点一点地帮助孩子走出“舒适圈”，比如，孩子遇到陌生的小朋友会羞涩，不用马上过去和对方交朋友，可以先从微笑、打招呼开始尝试。

多带孩子去新的环境，赞扬和鼓励孩子的每次进步。

家长要投入足够的耐心和等待，给孩子一些时间去战胜自己内心的恐惧。

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