养孩子的21个技巧，你想要吗？ 养孩子太累不想要了

开始本文之前，先来欣赏一首曾经轰动全球的短诗：

《你的儿女其实不是你的》

——纪伯伦

你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子；

他们借助你来到这个世界，却非因你而来；

他们在你身旁，却并不属于你；

你可以给予他们的是你的爱，

而不是你的想法；

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，

却不是他们的灵魂；

因为他们的灵魂属于明天，

属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力，变得像他们一样，

却不要让他们变得和你一样；

因为生命不会后退，也不在过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭；

弓箭手望着未来之路上的箭靶。

他用尽力气将你拉开，

使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，

也爱无比稳定的弓。

父母之爱子女，至诚至深，毋庸置疑 。但父母之爱子女，却又常常盲目心慌，无计可施。今天的文章，老岳就献上“养娃二十一计”。愿天下父母都能在对子女的大爱无私之外，多一份灵活，多一份“计谋”，多一份把握，更加智慧，更有心平气和地射出那只卓越于未来的“利箭”！

1.扮弱计

目标：培养孩子责任感　­

关键点：向孩子求助

计谋举例：父母偶尔扮弱，如，“这个桌子我怎么擦也擦不干净，你能帮帮我吗？”当孩子感觉自己被需要，立刻就会化身“小大人”，责任感油然而生。

2.补强计

目标：培养孩子自信心

关键点：让孩子做自己能做到的事，并重复多次

计谋举例：依照美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林的“补强法则”（当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。）强调并鼓励孩子能够做到的行为。比如，当孩子学会磕鸡蛋之后，多次邀请孩子到厨房帮忙磕鸡蛋，孩子受到认可，自信就会被激发出来。不断重复，还可以加强自信。

3.诱导计

目标：帮助孩子克服逃避心理

关键点：通过诱导，让孩子逐渐做自己不喜欢但应该做的事情

计谋举例：“趋利避害”是人之常情，每个孩子对自己不喜欢做的事情都会出自本能的逃避。但有些事是必须做的，此时就需要父母学会循循善诱，帮助孩子培养兴趣和热情。比如，做老师布置的手工作业，孩子因为畏难、贪玩等原因逃避时，家长可以通过自己也参与进来，以及和孩子进行比赛等形式，激发孩子的兴趣，引导孩子参与其中。尤其要在做的过程中，一遍一遍鼓励孩子，夸赞孩子，诱导孩子对做手工作业产生兴趣。

4.冷淡计

目标：培养孩子的情绪控制力

关键点：对孩子的任性行为实施冷处理

计谋举例：很多被溺爱成性的孩子说什么就是什么，但有些要求明显不合理。比如去超市多次买同一个玩具。对此，家长不妨试试“冷淡计”，对孩子的无理要求不予理会，对他的哭闹也不予理会。让他在发现自己的任性行为并不会得到注意时自动收敛脾气。

5.授挫计

目标：培养孩子的抗挫力

关键点：通过适度的挫折教育，增强孩子的心理承受力

计谋举例：通过挑战赛，比如，拼图比赛，积木构建比赛等形式，赢过孩子，让孩子体验失败情绪。再鼓励孩子继续比赛，可以告诉他要全心全意，引导他思考自己失败的原因等，帮助孩子找到赢得比赛的方法。让孩子最终通过自己的努力赢得比赛。

6.放手计

目标：培养孩子的自立能力

关键点：父母相信孩子，不包办代替，为孩子创造做事的机会与平台

计谋举例：不要认为孩子做不好，就代替孩子做，比如早上起床，为孩子穿衣服。如果担心孩子穿衣服慢，就早点叫孩子起床，但无论如何要学会放手，让孩子学会自己的事情自己做！

7.纵容计

目标：开发孩子“潜能”

关键点：对孩子的“破坏”行为，淘气行为多包容

计谋举例：“太淘气”，爱“搞破坏”的孩子通常好奇心强，求知欲强，所以，对于这类孩子，家长适当的“纵容”，并非坏事。比如，当孩子要把家里的某个小电器拆开看看时，不要阻止他，责骂他。相反，借机为他讲解相关知识才是更好的选择。

8.处罚计

目标：让孩子正视自己的错误

关键点：教育孩子要赏罚分明，做了好事要奖励，做了错事也绝不姑息

计谋举例：孩子犯错，务必给予惩罚，哪怕只是小错，也要适度处罚。比如，孩子在家里疯玩打碎了花盆，就一定要惩罚他，比如，可以罚他扫干净花盆碎片，可以罚他接下来负责为家里的绿植浇水等。

9.制冷计

目标：避免孩子自视过高，目中无人

关键点：发现孩子过分自负时，及时适当地给孩子泼点冷水

计谋举例：孩子对自己的某项能力沾沾自喜时，告诉他天外有天，人外有人。比如，孩子觉得自己的舞蹈跳的最棒，那就要带他去参加一些舞蹈比赛。让他见识到别人的优秀。

10.包容计

目标：让孩子时刻感受到父母的爱

关键点：面对孩子的缺点，父母不存有偏见，不羞辱，不嫌弃

计谋举例：比如，孩子说话不清楚，家长不能嘲笑孩子，不能故意模仿孩子。要学会包容孩子，要对孩子有信心！

11.榜样计

目标：给孩子带来正面示范

关键点：父母要处处事事以正确言行为孩子树立榜样

计谋举例：父母时刻做好孩子的榜样。以文明礼貌举例。父母要首先学会尊重他人，给孩子做好示范。比如进饭店吃饭，父母在面对餐馆服务生时也要礼貌有礼。

12.鼓励计

目标：给予孩子不断进取的力量

关键点：在孩子遇到困难想要放弃时及时鼓励孩子，给予孩子前进的勇气和必胜的信心

计谋举例：孩子很容易对自己失去信心，特别是在遇到困难时容易放弃努力。此时父母宜不断鼓励孩子。比如，孩子学不会某个篮球技能，父母要在一旁为他加油打气，在他每练习一次之后及时点出他的进步点，鼓励他继续努力。

13.倾听计

目标：父母认真了解孩子的感受

关键点：对孩子的心事耐心倾听，不要有不耐烦

计谋举例：耐心聆听孩子的每一次倾诉，才能真正了解孩子的想法，感受，及时对孩子生理或心理上的问题作出细致的处理，建立良好、和谐的亲子关系。比如，当孩子告诉你他正在为小朋友不和他玩耍而苦恼时，认真和他分析其中原因，帮他度过难关。

14.点拨计

目标：巧妙地提示孩子自觉走向正途。­­

关键点：避免絮絮叨叨的说教，只在关键处点拨孩子即可

计谋举例：聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。比如，孩子在玩走迷宫游戏时遇到了阻碍，家长要提示孩子多做一些尝试，多看看迷宫全貌等，为孩子稍作提点即可。

15.偶像计

目标：让孩子模仿偶像，成为更好的自己

关键点：帮助孩子找到自己的偶像，并鼓励他变成偶像的样子

计谋举例：日本教育家铃木镇一说过：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”父母学会借助偶像的作用，赞美孩子和偶像越来越接近，那么孩子真的就会和偶像越来越接近。需要注意的是，父母不应代替孩子选择偶像，而应该在孩子的偶像身上寻找闪光点，让孩子去学习这些闪光点。

16.对等计

目标：与孩子实现良好沟通

关键点：平等对待孩子，做孩子的朋友

计谋举例：如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。­建议家长在与孩子沟通时，以平等的态度进行，最好像朋友一样，允许孩子表达自己的想法，并以同理心对待孩子的表达。

17.攻防计

目标：预防孩子的不良行为

关键点：在孩子出现问题前，打好“预防针”

计谋举例：兵法有云：最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。­可以通过新闻案例等形式，告诉孩子那些行为是不对的，不恰当的。

18.训俭计

目标：培养孩子节俭，节约的品质，克服骄奢之气

关键点：父母做好榜样，对孩子的浪费行为及时制止

计谋举例：现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的。那么怎么办呢？以不珍惜粮食为例，家长要在看到孩子把吃不完的饭菜丢掉时，及时制止，并通过历史教育，将剩饭放入冰箱，下次继续吃完，以及再盛饭时，询问孩子吃多少盛多少等多种途径，对孩子进行节约教育。

19.防微计

目标：避免孩子的小毛病变成大毛病

关键点：对孩子生活中的小毛病及时严加管教

计谋举例：生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。­比如，霸道行为，家长要教会孩子换位思考，让孩子想想当自己遇到一个霸道的小朋友时是什么心情等，从而逐渐帮助孩子改掉这样的小毛病。

20.立规计

目标：用合理的规则让孩子学会自控

关键点：为孩子建立一套行之有效的行为规则

计谋举例：孩子自控能力差，家长不应该整日“不要这样”、“不要那样”，而应该为孩子建立一套行之有效的行为规则。给孩子提供切实可行的行为依据，让孩子明确知道自己的对错，从而约束自己的行为。

21.忍耐计

目标：避免孩子走极端，温和纠正孩子的错误行为

关键点：对孩子的“出格”行为“戒急戒躁”，理解包容孩子

计谋举例：孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长一定要“戒急戒躁”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能把孩子引向正途。­

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育儿智慧千千万，当然不可能只有这“二十一计”，那么，你在育儿实践中又能总结出哪些灵招妙计？欢迎底部留言，让我们一起探讨与分享！

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