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如何正确的预习,科学学习很重要,女孩优秀的钥匙

2022-02-20 07:25:35孕产
本文由小齐谈孩子成长原创首发,禁止转载“你每天上课前都预习课本吗?”这是老师经常会问学生的一句话,但得到的答案有时是令人失望的,十个学生有九个学生都会说:“没有预习。”因为他们认为课前预习没有必要,反正老师上课时要讲,上课用心听就行了,预习是多此一举。
本文由小齐谈孩子成长原创首发,禁止转载

“你每天上课前都预习课本吗?”这是老师经常会问学生的一句话,但得到的答案有时是令人失望的,十个学生有九个学生都会说:“没有预习。”因为他们认为课前预习没有必要,反正老师上课时要讲,上课用心听就行了,预习是多此一举。其实,课前预习对学生来说非常重要,尤其是女孩。因为进入青春期之后的大多数女孩,她们的学习成绩没有男孩进步快,而课前预习是帮助她们提高学习效率和学习成绩,掌握知识的最佳方法之一。

9岁的彤彤上课时从不看课本,只是专心听老师讲课,但她每次的考试成绩都比那些认真做课堂笔记的同学要好得多,这让老师和同学都觉得十分奇怪。有一天,老师到彤彤家里去家访,通过和彤彤爸爸的谈话,才发现这其中的秘密。原来,在彤彤上幼儿园的时候,彤彤的父母就一直对她强调预习的重要性,并指导她正确预习,所以现在彤彤已经养成了课前预习的好习惯。

正是因为每次课前都预习,所以彤彤上课时才不像其他同学那样一边看课本边听老师讲课,还得把老师讲课的内容都记下来,而是抬起头一心一意地听老师讲课,同时,她的脑海中还会不断浮现出自己已经学过的内容。这样一堂课听下来,老师讲解的内容她就基本掌握了。放学回到家再看一下课本,她就完全牢记和掌握这一天所学的内容了。这也是她每次都考这么好的主要原因。

预习是一种非常好的学习方法,它是女孩学会独立学习的关键,如果她能够在课前做好预习工作,那么她便能学会自己摸索、自己动脑、自己理解,逐渐培养起自我学习的能力,学到的知识也不会轻易忘记。

有效的预习不但能够帮助女孩强化学习动机,提高自身学习的积极性,而且通过初步的探索,对课本中哪些地方已学懂,哪些地方还不会,心中已经有数,在听老师讲课的时候,自己不懂的地方就会更加用心听,女孩这样带着问题上课,就会在学习中变被动为主动,极大地提高听课效率。

给孩父母的建议

预习对女孩提高学习效率、学习知识很重要,但父母不应盲目地强制她去预习,因为只有科学、有效的预习方法才能真正对孩子的学习起到重要作用,所以父母要做的不但是养成女儿预习的好习惯,而且要帮助她找到好的预习方法。

方法一:用一些巧妙的方法让女儿对预习感兴趣

生活中,即使是那些安静又听话的女孩,面对父母盲目地给她讲预习的重要性,也会感觉到厌烦。其实,只要父母稍微用一些巧妙的方法,就可以让女儿愉快地听从你的建议。

可馨就要上小学一年级了,为了让女儿养成课前预习的好习惯,爸爸对女儿说:“宝贝,爸爸和你玩一个有意思的游戏好不好?”可馨平时就很喜欢和爸爸玩游戏,所以马上兴奋地说:“好啊,爸爸说的是什么游戏啊?”只见爸爸拿出了一本书对可馨说:“爸爸今天听你们老师说,你最喜欢做数学题,现在爸爸要考考你。”一听是考自己最拿手的数学题,可馨挺起小胸脯大声说:“好呀,怎么考呀?”爸爸说:“我手里的书是一本小学生看的书,不知道我们的可馨有没有这个水平,能不能看懂这本书?”可馨好奇地接过爸爸手中的书一看,竟然是小学数学课本,于是顺手翻看了起来,没想到里面的内容还真吸引了可馨的注意力。这时,一直在旁观看的妈妈说:“这样吧,宝贝,你每天只看两页就可以了,看完后,爸爸再给你出几道难题,非把你难住不可。”可馨不服气地说:“我才不怕呢,爸爸,我们比比看吧。后来,可馨渐渐养成了预习的好习惯,而她的数学成绩也一直是班级第一名。

父母刚开始引导女儿预习时,千万不要给她太多的任务量,而且最好选择她比较薄弱的科目进行,在有了一定的预习经验之后,假如时间允许,再加大任务量或者对其他科目进行预习。

方法二:教给女儿科学的预习方法

女孩在预习过程中肯定会遇到各种各样的问题,这时,父母就需要做好孩子的“军师”,教给她一些科学的预习方法:

(1)预习时要读、思、问、记同步进行。可先让孩子通读全文,边读边画出生字和新词语,遇到不懂的就在旁边打上问号。

(2)刚开始预习时,可让女儿先选一两门自己学起来很费劲儿的科目进行预习试点,等到取得经验后,在时间允许的条件下再增加其他科目的预习。

(3)预习应在当天作业做完之后再进行,切不可当天的学习任务还未完成就忙着预习,打乱了正常的学习秩序

(4)父母还可建议女儿制作一套预习符号,比如“?”表示疑间,”——“表示不明白,“( )”表示不懂的词语等。

专家教你女孩怎么养

父母如何提高女儿的预习能力?

第一,边看边想。预习时,要看、思、记一体,坚持把书看完,并对不理解的问题进行分析。

第二,查找阅读有关的学习资料,如教科书、参考书、工具书等都要放在自己随手就能找得到的地方,把自己理解不透或遗忘了的知识认真看一看,复习一下,直到理解为止。

第三,再看再想。时间允许的情况下,可以回过头来再看书,如果还是有不懂的问题,可以标记下来,等上课时听老师讲解。

第四,回想一遍。把书合上,然后想一想:这节课讲了哪几个问题,主要思路是什么,还有哪几个问题不清楚等。

第五,适当做点儿预习笔记和课文后面的习题,来检查一下自己预习的效果,这样也有助于加深对知识的理解。