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可爱的小鸟的阅读理解答案五年级 可爱的小鸟阅读答案

2023-02-05 12:18:08孕产
可爱的小鸟的阅读理解答案五年级,可爱的小鸟的阅读答案它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人,嘤嘤有韵!油亮的羽毛失去了光泽。清晨,它便敞开美丽的歌喉,娇巧的小嘴。人类给它以生命,啄理着绿色的羽毛,给水,宛如春水淙淙!喂肉,鸭子样的扁脚,不吃.2,呈现出春草的鹅黄,当第一束阳光射进舷窗时,不喝

可爱的小鸟的阅读答案

它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人,嘤嘤有韵!油亮的羽毛失去了光泽。清晨,它便敞开美丽的歌喉,娇巧的小嘴。人类给它以生命,啄理着绿色的羽毛,给水,宛如春水淙淙!喂肉,鸭子样的扁脚,不吃.2,呈现出春草的鹅黄,当第一束阳光射进舷窗时,不喝,唱啊唱?它多美丽.第4段中的小鸟的“憔悴”具体表现在哪里?小鸟憔悴了1作者从哪几方面来描述小鸟的可爱.小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调

可爱的小鸟的阅读理解答案五年级

可爱的小鸟的阅读题答案

1.“嘤嘤有韵,宛如春水淙淙”中的:“嘤嘤”和“淙淙” “,“噗啦”一声落到了船上”的“,“噗啦” 2.小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。

可爱的小鸟的阅读理解答案五年级

可爱的小鸟阅读答案

1. 坚定而又有毅力
喜欢的东西舍不得放手,形容极其喜爱
2第三段:坚毅
第四段:毫不悭吝
第五段:憔悴
3(2)因为我们都有自己的故乡,自己的家,离别了,总会很伤心。我们有自己的归宿,有自由,动物也是这样,动物有自己的归宿,不能扣留它们,让它们追逐自己的梦想。
4(1) 夜莺,鹦鹉,海鸥
(2)莺歌燕舞,是美丽的画面。历代文人用笔墨写出夜莺的美。由此可知,莺的价值
(3)爱鸟,护鸟,让我们的生活更加美好
5(个人想法也许不同,这要问作者)我认为是B

可爱的小鸟的阅读理解答案五年级

可爱的小鸟阅读答案

可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。 小鸟联想到艺术家,艺术。 拟人,表达了作者思乡的情感。 小鸟和人们合影的场面。

可爱的小鸟 阅读答案

1.爱不释手:喜爱得舍不得放手。
悭吝:吝啬;小气。
2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事?
小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然。
3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然段:恋乡。
4.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪也不知故乡好!
人们有自己的祖国、自己的家乡,长期漂泊异国他乡,恋乡之情油然而生,小鸟和我们一样,爱它,就还它一片自由的天空。
5.喜鹊、鹦鹉、燕子……
小鸟,你脚步轻盈、身躯娇小,你的羽毛充满光泽。
爱鸟、护鸟,让世界更美好!
6.(B)

关于你的这个答案
我觉得第三自然段应该是坚毅
然后第6题 三个选择的我觉得B和C都有可能
鄙人愚见 供参考

可爱的小鸟阅读题答案

1,文中的“新大陆”指___;“日趋笃厚”意思就是___;“憔悴”就是___的样子。 水手们的船 越来越深厚 瘦弱无力脸色难看 2,用直线画出文中一个拟人句。 人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。 3,小鸟来到船上是因为___;小鸟与水手的感情日趋笃厚是因为___。小鸟最后“憔悴”是因为___。 台风袭过,小鸟无家可归 水手无微不至的照顾 人们想把它带到异乡 4,从这篇短文中你体会到什么? 人和动物可以和谐相处 人和动物都是一样,哪儿也不如故乡好 5,文章最后说“一起融进那蓝色的画面”这画面是蓝色是因为有___和___ 蓝色的大海 蓝色的天空

《可爱的小鸟》的阅读答案是什么?

可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
3.小鸟的可爱表现在哪里?请你细细体会作者运用的表达方法.

可爱的鸟 阅读题答案

1.畏缩:害怕而不敢向前
爱不释手:喜欢的不肯放手
2,没写完。。。。
3.列:第二自然段:优雅 第三自然段:坚毅 第五自然段:懂得感恩(知恩图报) 第六自然段:眷恋故乡
4.(1)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
(2)鸟的乐园,我们共同创造。

嘿嘿,不知道对不对。你、别介意~~~