"同学都有了，我也要"：不当的教育方式，让孩子有了虚荣心

"妈妈，我们班的同学都有手机了，你也给我买一个吧。"

"爸爸，我们班同学的爸爸都开车来接我，你以后别骑自行车来接我了。"……

孩子小小的年纪，却学会了和别人攀比，有了虚荣心，这到底如何是好？

从心理学角度来说，虚荣心是一种性格缺陷，是一种被扭曲了的自尊心。

虚荣心强的人不是通过实实在在的努力，而是企图通过贬损别人、打压别人的方式来获得成功。

用跑步比赛来做一个比喻，那就是虚荣心强的人并不愿意真正与对手站在同一起跑线展开一场较量，他总是企图通过一些不可告人的方式让自己的对手因为"这样"和"那样"的意外原因而无法参赛。

当然，人不可能一点虚荣心都没有，但是当虚荣心超出了一定限度就有百害而无一利了。孩子过强的虚荣心会在平时的生活中时时流露出来，如果父母能够及时捕捉到这方面的苗头，那么就可以立刻采取相应的对策对他们进行教育和开导。

孩子虚荣心的形成主要跟不当的教育方式有关。

现在的独生子女越来越多，父母总怕孩子受委屈，于是对孩子总是有求必应。自己孩子穿的、戴的都不能比别的孩子差，别人的孩子买什么咱家的孩子也得买，决不能让人家比下去。于是在家长无意识的纵容下，孩子的欲望无限地膨胀。

另外，现在的很多父母，总爱讲孩子的优点，掩盖他们的缺点，甚至在亲朋好友面前经常夸耀自己的孩子，孩子听到的都是赞美的声音，很少有人指出他的缺点，而父母又常常对别的孩子妄加指责。孩子对自己客观评价的能力本来就很差，再加上父母的夸耀，就认为自己什么都比别人强，孩子就从家长心中的"十全十美"变成自己心中的"十全十美"，再也容忍不了别人超越自己。

孩子一旦有了虚荣心之后，就喜欢和别的孩子进行攀比：看见别人穿了件新衣服，就要家长给自己买件更漂亮的；别人上下学有爸爸的开车接送，我也要爸爸开车接送；看到别人夸别的孩子聪明，心里就很不舒服，动不动就说："这有什么了不起的，我也会。"……

这样的孩子，只爱听表扬，受不了批评，只能赢，不能输，否则就大哭大闹，失去心理平衡。

适度的虚荣心是一种正常现象，不用过分担心。但虚荣心过强不利于孩子的健康发展。这是因为：首先，虚荣心过强的孩子，不能忍受别的小朋友比自己强，处处想占上风，久而久之会受到同伴的嫌恶和排斥；其次虚荣心过强的孩子，做事大多是为得到别人的赞许，达到自我炫耀的目的。

为了正确引导虚荣心过强的孩子，家长应做到以下几点：

1.正确的家庭教育方式

虚荣心过强的孩子多半是家中的"小太阳"，全家人都围着他转，这样就自然而然地滋长了他的自我中心和自夸欲。家长对孩子提出的在合理范围内的要求可以答应，对于无理的要求应断然拒绝。

2.父母的榜样作用

父母是孩子的第一任教师。喜欢炫耀和挥霍的母亲，可以想象她教养出来的孩子也一定爱慕虚荣。朴实谦逊的家风可以对孩子起到潜移默化的作用。

3.客观地评价孩子

有一些家长常喜欢在他人面前夸耀自己的孩子。家里来了客人，总要让孩子表演一番，背诗、画画、唱歌等。虽然客人的赞扬能激发孩子的兴趣，但时间一长往往会使孩子失去对活动本身的兴趣，而仅仅对赞许给予关注。正确的做法是客观地评价孩子，不仅要表扬优点，同时对孩子的缺点也要及时指正。

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