宝宝说话迟?口齿伶俐的宝宝都是这样养成的
昨天表婶来家里串门,聊起她那小外孙女一脸的愁云。
孩子两岁了还不太会说话,有事还只会用“诶——诶——诶”来表达,大人只能根据她的表情和手势来猜测,搞得就跟猜谜似的。
看到我家妹妹跟她外孙女年龄差不多,但从进门开始就一直听到她嘴巴叽叽喳喳说个不停,不仅口齿清楚,词汇量还很丰富。
于是向我请教,到底要怎样培养孩子的语言表达能力呢?
其实每个孩子天生都具有强烈的表达欲望,如果孩子不爱说话,有可能是以下原因导致的。
平时和孩子语言互动太少
我见到过很多家长带娃时都喜欢让孩子自己在一边玩,只要孩子不哭闹,一般不会主动和孩子说话。
昨晚带妹妹去广场散步,看到一位爷爷带着小孙女在骑车。爷爷手里牵着一条绳子,绳子绑在车头,小孙女很安静地坐在车上,除了小脚踩着踏板在前进,身体的其他部位基本都是安静的。
让我更加吃惊的是,爷爷牵着小孙女一直绕着广场走,从头到尾竟然一句话都没有听到他们说!爷孙俩就这样安静地一直走着……
如果成人平时都不主动与孩子进行语言交流,再好的语言天赋也会被淹没掉。
喜欢抢着帮孩子回答问题
小宝宝刚学说话时难免会口齿不清楚,或者一下子没有接上来,这时很多成人都会忍不住去帮宝宝回答。
一位妈妈推着儿童车在小区散步,楼下小店的阿姨问车里的宝宝:“你几岁了啊?”
宝宝一边张嘴一边在努力想,嘴唇蠕动了几下还没有回答出来。
一旁的妈妈等不及了,连忙帮宝宝回答:“我两岁了!”
其实只要再等等,孩子是可以自己回答的。结果因为成人缺乏耐心,让孩子错失了表达机会。
习惯去纠正孩子的语言“错误”
其实孩子牙牙学语时是最可爱的,孩子不标准的发音和自创的一些词汇能给家庭增添很多乐趣,完全没有必要去给孩子“纠正”过来。
当孩子牙牙学语说得正欢的时候,大人非要以成人的标准来纠正孩子,那会很打击孩子的自信心,导致孩子因为怕出错而不敢大胆开口说,从而失去了表达兴趣。
相反,如果成人用很轻松快乐的态度和孩子一起开怀大笑,并积极肯定孩子,那孩子就会越来越愿意快乐地表达了。
其实我对妹妹也没有刻意地去培养她的语言表达能力,只是遵从了她的语言天性,没有去破坏这种与生俱来的表达欲望,让她由着性子去表达自己的喜怒哀乐。
到底怎样做才能更好地保护好这种语言天性呢?下面谈谈我的一些个人经验。
1.多与孩子“唠嗑”
很多人认为刚出生的婴儿是听不懂人话的,其实这种观点大错特错。虽然小婴儿的口头语言能力还没有发展起来,但他们从一出生起就已经拥有了正常的听觉能力。
所以,成人多和他“唠嗑”,他是能听得懂的。妹妹从一生下来我就把她当成一个知心朋友一样,不管看到什么,在做什么事都会主动和她“唠”起来。
大概正是因为经常和她“唠嗑”,在她学说话时她也是一看到什么就会主动告诉我,小嘴巴整天都叽叽喳喳说个不停。
2.使用规范性语言
很多家长都习惯性和孩子说“奶语”,比如“喝奶奶”,“吃饭饭”,“穿衣衣”等等。这样的奶语听起来好像很可爱似的其实一点语言美感都没有。
用最美最规范的语言和孩子交流,孩子就像个复制器,家长输入了什么,孩子就会复制什么。
我平时会很注意语言表达的规范性,尽量用完整的语句和丰富的词汇跟孩子沟通。比如看到路边有棵树,我不是简单地说“这里有棵树”,而是完整地表达“宝贝,妈妈看见马路边有一棵高大的梧桐树哦!”
于是,当别的同龄孩子还只会磕磕巴巴地说三四个字的短语时,妹妹已经能整句整句地完整表达了,而且说得特别流畅。
另外,还要多注意平时的礼貌性语言,只要家长做好示范,多和孩子用礼貌语言交流,孩子自然也会被熏陶的。
3.多给孩子表达的机会
很多家长因为平时忙,或者手头上正在做其他事,孩子过来说话时总是要等一会儿才接话,或者干脆把人晾在一边,等孩子哭了才会有回应。
这样做是很伤害孩子的,成人没能及时回应孩子,会让他感觉非常沮丧,打击他自我表达的信心。
当别人和孩子交流时,成人可以慢半拍,耐心等孩子表达完,哪怕孩子说得磕磕巴巴,也不要帮孩子去表达。
当孩子发音不准或用词不当时,千万不要立马去纠正,更不要嘲笑。只要孩子愿意表达,都应该得到肯定和鼓励。
而纠正错误会让孩子感到有压力感,甚至产生畏难情绪,影响了兴趣和信心,就越来越不愿意说话了。
4.多进行亲子阅读
孩子的丰富词汇还可以从哪里获得?当然是阅读了!家长和孩子一起阅读绘本,绘本里美妙又精炼的语言会潜移默化进孩子的内心,最终内化成了孩子自己的语言涵养。
所以,一定不要错过亲子阅读好时光哦!
千万不要小看了孩子语言表达能力的培养,因为语言是孩子实现人际交流的重要手段,良好的语言表达能力还是一个人思想的外在表现。
而一般语言表达能力强的孩子都求知欲强,知识面广,逻辑思维能力也很强,学起东西来也会更轻松。
儿童期是发展语言的最佳期,抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯,是发展智力,发展口头和书面表达能力,理解知识能力的前提,孩子将获益终身。
所以,家长们还等什么,赶紧行动起来吧!
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