你们家有家庭教育目标吗？

父母是孩子第一任老师-封面

教育遵循人的生长规律

现在的孩子不好养，为之操心的家长也越来越多了。孩子忙做作业，家长也忙陪同；如此付出，孩子的状况还是不尽人意！问题到底处在哪？作为父母我们当下是否都很焦虑，是否太多期待把孩子送进某个教育机构就不用太操心了！而忽略了家庭教育目标的建立与重要性。建立家庭教育目标首先要了解孩子不同阶段的特性。

0- 6岁孩子为幼儿养性阶段。此阶段教育目标是培养孩子基本的行为能力，并建立良好生活习惯、自立自强的性格特征；自立即对自我负责；自强即克服困难；同时训练开发大脑与身体协调力；这个时期可以生活与运动为训练孩子的主要内容：如晨起自己收整床铺；大量做一些基础体能运动，特别是爬跳翻滚等模仿动物的动作；再如每天坚持播放经典，利用好语言黄金期进行熏陶；让孩子通过生活与运动的体验和感受来认知世界。这个时期父母如能较好完成以上家庭教育任务，令孩子在独立生存、克服困难上达标，会足以保证他未来的路不会走的太差；并且在这个过程中开始形成的核心价值观对其一生影响深远，主要影响会在思维方式、行为习惯、性格特征、事业婚姻等方面体现；所以说看一个人，三岁看小七岁看老。

7- 12岁孩子为童蒙养正阶段。此阶段教育目标是让孩子体验逻辑思维，用体验和感受的方式来认知世界的因果逻辑，为日后理性思考奠定基础；同时培养孩子看待事物真实客观、沉稳务实、因果分明的特质，建立敢于勇于探索不断求新的科学精神。这个时期可以自然科学与体育运动为重要学习内容，学习认识自然与事实的连接；如父母在生活中把孩子探索好奇的天性引移到自然科学上，让孩子对所闻所见的自然现象不断提问，并促使其不断研究实践，再把逐渐挖掘的真相引导孩子意识内化；思维良好的孩子学习知识的能力具有优势也是显而易见的。

通过以上内容可得出教育体系的次第：价值观体系——思维体系——知识体系。父母是孩子的第一任老师，作为父母如果您正在为此阶段的孩子教育操心，可参考以上作为家庭教育进行体验。

少年强，则国强！让我们陪同孩子一起学习成长吧！

家长是孩子的榜样，正人先正己！