【孩子自生长记录Day5】主题：做孩子可靠的肩膀

今天看《第56号教室的奇迹》一书

一位同学问老师问题，老师说

不都讲过了吗，你根本没听

但其实孩子不是没听，是听不懂

老师这么一说，孩子顿时感到沮丧

想到孩子的老师也会如此

教育需要积极的态度和耐心

老师管许多孩子，更加不容易

但我想，仍然需要耐心

和孩子建立起爱和信任

只有这样，才能驾起了解的桥梁

回头一想，作为父母也会如此

当孩子遇到不会的题目时

自以为讲了，孩子就能一听就懂

反而不耐烦，指责孩子

而书中的雷夫老师会讲解500遍

直到孩子听懂为止

我们要做孩子可靠的肩膀

在遇到困难时，给予有力支撑

今天女儿班上有同学看小说

被老师缴了一桌，并通报家长

听女儿说，有同学看小说时

发出开心的笑声，不知道被缴的那一刻

孩子们心中是什么感受

每件事都有正反两面

孩子看小说获得了快乐

但看小说也会影响学习

我想不能只是把书缴了

有时扼制后的爆发才真的可怕

需要平衡这两者的关系

首先需要理解孩子

或者和孩子讨论方法

可以和孩子说

做完了作业或复习完可以看

只要积极解决，总有兼顾的办法

女儿买的新手机壳到了

她很开心，是她喜欢的博君一肖