从孩子开口起,这位妈妈记录下数百条“孩子话”
“写着玩儿女士”有两个女儿,姐姐小卯今年上三年级,妹妹安娜刚上幼儿园。
一拖二的带娃时光里,免不了抓狂时刻,但亲密的相处也让这位妈妈捕捉到很多珍贵的时光珠玉。
自打两个女儿开口说话起,妈妈就把她们的只言片语原汁原味地记录下来。这些记录单看时有些可爱,有些搞笑,都是单纯的孩子话,但时不时透出的“儿童式哲学”挺值得回味。
“写着玩儿女士”说,记录的标准就是那些话打动了自己,值得一记,还有就是一定要是原话,拒绝哪怕一丁点的加工。
如今翻看几百句“卯语随手记”和近百句“安娜小话”,简直就是小孩的语言发展史,以及生动性不输影像的生活回放和成长记录。
当时间如黄沙卷走那些日常细碎,这些小话,就像金子一样留下来了。
#卯语随手记#
(小卯现在8岁)
1.小区里的一堆沙子不见了。卯:“沙子哪去啦?”我:“沙子搬走了。”卯:“沙子上班去了吧?”我:“沙子在哪儿上班呀?”卯:“游乐场!”(2岁5个月)
2.“妈妈,我好饿呀!你摸摸我的肚子都薄了。”(2岁10个月)
3.“妈妈,我看到一个哥哥出去了,没带大人!我长大了出去也不带大人!”(3岁1个月)
4.小卯跟奶奶生气,说话很凶,我制止她,说你这可不像个公主,小卯正在气头上,扭头质问我“你有个王后样?”(4岁半)
5.商场广播:“……请照顾好您身边的老人和小孩儿。”卯卯问:“妈妈,你是老人,还是大人?”我正在想怎么自嘲一下,她接着说:“你是老大人!”正解。(6岁)
6.最近学校选班干部,卯卯回来跟我说:“妈妈,我想当三道杠!”我正要由衷地鼓励她加油什么的,结果她接着说:“你给我做一个吧!”(6岁半)
#安娜小话#
(安娜现在3岁)
1.早晨起床跑去姐姐书桌旁玩儿,爸爸叫她去换衣服,她拒绝道:“再说!”
(19个月)
2.出门前我在化妆,安娜看到我用粉饼,着急地说:“给(dei三声)我蹭蹭!给(dei)我蹭蹭!”(20个月)
3.爸爸看安娜乱吃零食,说她,你怎么又乱吃。安娜看着爸爸,说:“别管我事儿!”(2岁3个月)
4.奶奶给安娜买了个气球,安娜说:“给姐姐也买一个!”奶奶说:“姐姐不在,不买了,给你买一个就行了。”安娜说:“那我们又要打架!”(2岁3个月)
5.姐俩分喝一瓶水,姐姐先喝,安娜要抢。我按住说:“姐姐喝完安娜再喝。”安娜说:“姐姐喝完我还怎么喝?!”(2岁半)
6.“我把糖吃完了,妈妈,我不是偷吃的,只是我吃的时候你没看见。”(2岁9个月)
#姐妹在一起#
*小卯说:“妈妈,你说点儿搞笑的。”我说:“我不会说搞笑的。”安娜说:“我会说搞笑的!”我跟小卯都期待地对她说:“那你给我们说吧!”安娜说:“搞笑!”
对话
每个孩子都可以说了不起的话
记者:不少妈妈都会零星记录些孩子的童言稚语,但像你这么系统记录并坚持的不多,怎么想到孩子刚学话就开始记录呢?
写着玩儿女士:记得在我准备要孩子的时候,读过周国平专门记录女儿妞妞说的话的一本书,按照年龄顺序排列下来,真的可以看到一个孩子的成长变化,很神奇。
书里很多童言都让我震惊感动,纯洁美好,而且有一种神一样的智慧。我觉得这种记录是有价值的,所以就想以后我也要记。当时还有一个想法,是不是人家是大学者的孩子,所以才能说出这么厉害的话。后来我发现,其实每个孩子都说了很多很厉害的话。我的孩子也可以。
记者:孩子多大时开始记录的?
写着玩儿女士:大宝说话晚,快两岁的时候开始记录。老二说话早,一岁左右就能用关键词跟我们交流了。所以记录的也早,大概一岁半。
记者:还记得两娃的第一次记录都说了什么吗?能想起来不?
写着玩儿女士:有记录,哈哈,我得找一下。我记得安娜好像是生气,说:不要亲亲妈妈。因为当时很小,我觉得能连着说出六个字,挺厉害的,就记录了。
小卯是满两岁开始记的。是这篇——
卯卯:“妈妈拿串珠子玩具。”妈妈:“你现在手不方便玩儿不了。等下方便了妈妈再给你拿。”卯卯想了想,说:卯卯看看妈妈串珠子。
记者:是不是你原本有随手记的习惯,比如没开口之前也会记些日常趣事之类?
写着玩儿女士:确实喜欢随手记,我在朋友圈发,也会发到微博,以前是博客。平时比较爱写。
小话串起小朋友的语言发展史
记者:如今两个娃的记录,各写了多少条?
写着玩儿女士:卯卯的有370多条,安娜的写了90多条。
记者:很有成就感呢,单篇看似简单的小话,串起看时是小朋友的语言进化史、思维发展史,以及很可能就淹没于时间洪流的日常瞬间。
写着玩儿女士:是的。她们一开始说话,是简单的名词,后来慢慢有了动词,又有了副词什么的,说着说着就成一句完整的话了。再后来是会用错一些词,但用错的效果要么是可爱、好笑,要么是特别有灵性。
安娜快两岁时,有次我问“你干嘛呢”安娜从玩具中抬起头说:“我减肥呢!”
安娜的特点是对语言特别敏感,听到一个新的词,尽力理解之后,一定要用在自己的表达里。有时候理解有误,就成了一句很有趣的话。
记录的一定是原话,一定是触动了我的句子
记者:你的记录,很会抓取语言发展的特点,不是单纯的机灵话、金句,整体看下来感觉很丰富,在无数日常对话中,有什么筛选记录的角度吗?
写着玩儿女士:我记录的一定是她们的原话,我不会加工。被我记录的句子肯定是触动了我,让我觉得这话可真有意思,我要记下来。
记者:“打动自己”同时又不止于“打动自己”,事实上你抓住了孩子不同话语阶段的珠光片语,那些瞬间或许每个孩子都有,但每个阶段都是一去不复返的。
写着玩儿女士:确实也有别的妈妈看了我的朋友圈记录后也开始记录,但是有没有坚持下来我就不清楚了。我研究生学戏剧,做了不少剧本分析、台词分析。我一直就很着迷于从细小的句子、动作中去理解一个人。或许这也是我热衷于抓取孩子句子的原因之一。我觉得这些句子体现了她们的性格和当时的思维。
记者:句子是孩子说的,只要家长及时抓取,不善于筛选也没关系,多记录就可以找到闪光点。可以这样理解吗?
写着玩儿女士:其实不需要筛选,过后看,都很珍贵。要说筛选,主要看记录在什么地方,如果是朋友圈,这种有点逼仄的地方,晒多了可能会引起反感,也许就要筛选一下。但是如果只是私人记录,没什么要筛选的。只要是孩子说出来,妈妈觉得为之心动,就可以记录。朋友圈主要是方便,随手就记了。
岁月如黄沙漫过,留下这些金子般的小话
记者:你的这些记录,有一种“岁月淘金”的感觉,在时间的黄沙漫天卷过之后,留存下来的金子。但其实又不用淘,只要一点点地把自己喜欢的小沙砾收进“时光之瓶”里就好。
写着玩儿女士:每次我回看这些句子,都觉得我女儿不用背好词好句,她有自己独特的表达,只要别破坏表达的热情。
前些日子我家露台上有一只受伤的鸟,没救活,死了。小卯说,她觉得这些小狗、小鸟之类的动物都没有我们人类过得好。这世界本来也是它们的,但是我们抢了它们的世界。
记者:的确,这些本真的记录,是生活本身,越品越有味。
写着玩儿女士:我觉得她8岁,能有这样的思想,挺棒的。孩子大了,生活节奏越来越紧张,很多家长跟孩子的交流可能越来越单调,学习、吃穿、时间把控就是主要交流。但我跟孩子的交流还算是比较丰富,我希望孩子越大,能一起交流的事情越多。
记者:是不是感觉,因为捕捉了这些话语,生活有了另一种回放的可能?记忆很残忍,时间久了,关于日常的大部分记忆,都被无情过滤掉了,以至于自己都怀疑,我真的经历过那一年吗?我到底干了什么?
写着玩儿女士:觉得记下来这些文字和一些图片,可以更立体地回忆起当时的情景,觉得挺珍贵的。我本来就很感性。每次回老家,走的时候收拾房间都会刻意留下一点这次回来的痕迹,下次再回来就能回想起上一次回家的情景。
记者:我们都需要一些可以保存记忆的小心思。
全媒体记者 段利华/文 受访者供图
全媒体编辑 钟亿军
相关文章
- 从倒数第一到赢得全班的掌声,这位孩子的改变只因妈妈说了这些话
- 妈妈记录孩子上幼儿园的第一天生活,获赞无数
- 孩子上课走神不专心,发火也没有用,这位妈妈的做法值得借鉴
- 孩子从脑瘫患儿到哈佛才子,这位单亲妈妈,用爱创造了奇迹
- 孩子在幼儿园被打破相,这位妈妈的应对方式,老师给她点赞
- 孩子在超市偷拿东西,这位妈妈的处理堪比教科书,店员竖起大拇指
- 孩子沉迷手机,这位妈妈定的14条手机使用家规,值得所有家长借鉴
- 孩子沉迷手机?这位妈妈的15条手机家规,值得所有家长借鉴!
- 孩子突然变好学,这位妈妈却说:你找错妈了……
- 孩子被外人批评冤枉,家长该怎么做?看这位高智商妈妈如何应对
- 孩子被打后问:"我可以还手吗”?这位妈妈的回答,突显高智慧
- 孩子被欺负能还手吗?这位妈妈的处理方式,值得大家借鉴
- 孩子被蜜蜂蛰了,怎么办?这位2岁女童的妈妈,告诉你
- 孩子要生了才知道自己怀孕了,这位妈妈也是没谁了
- 孩子过早识字是好是坏,这位妈妈道出了正确答案
- 孩子:“妈妈,我被打了,能还手吗?”学学这位妈妈的处理方式
- 这位5岁孩子的妈妈做法超赞:到目前为止孩子一颗虫牙都没有!
- 这位妈妈坚持这么做,5年之后孩子夺得英语演讲冠军
- 这位妈妈太夸张,孩子流感,还要上才艺课
- 这位妈妈快哭了:抱着睡半天,放下就醒的熊孩子