四年五班班徽图案 初一七五班的班徽设计

急需初一四班班徽设计图

我们初一时也设计过，太复杂的我已经忘了，教你一种简单通用的吧 首先是画一个大圆，里面画一个略小一点的圆，可以在两圆组成的圆环中写上你们的班训或其他内容（一定要简短） 圆里面画一些简单而有象征意义的图案，比如大海上有一只搏击风浪的小船，或者几棵小树苗在太阳的照耀下健康成长 我记得当时我们老师说这样就很好了，希望能帮得到你。

班徽设计图案及含义

背景图案是亮色的，自己加一些适当的图案，中间是一个拳头，表示团结，可以选择刺绣，有特色。。仅供参考。。希望对你有帮助。。

初一七五班的班徽设计

班徽主体为一个皇冠，皇冠五个 凸出的角写着CHAMP，象征着五班永争第一的精神，皇冠内部四个凹进的角写着FIVE，意味着心中永远爱着五班。

简单的班徽图

在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面e69da5e887aae79fa5e9819331333361316633不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。

对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。

四、班会的教育意义

我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。

这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！”

还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。

小学班徽设计图

首先是画一个大圆，里面画一个略小一点的圆，可以在两圆组成的圆环中写上你们的班训或其他内容（一定要简短）
圆里面画一些简单而有象征意义的图案，比如大海上有一只搏击风浪的小船，或者几棵小树苗在太阳的照耀下健康成长
我记得当时我们老师说这样就很好了，希望能帮得到你。

谁能给我五班的班徽设计图 我要参考下谢谢

http://hiphotos.baidu.com/huixf888/pic/item/d1633f8b79ca931ec9fc7a3c.jpg 这个你可以参考一下

要4班的班徽!!要有深刻意义的,要图案!

的最长的赫迪斯蒂斯基尔回喝酒掘地三尺饥饿无机物交叉点测温基底节出血斯达康看看点速度少女心醋翁额外金翅鸟无奈财务那现在呢外壳巨大成就文件车库‘’‘’‘’‘’‘哎你自己想吧,发挥你的想象力。我相信你的
因为我也是四班的

小学班徽图片（附文字）

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