一年级绘本图案 如何进行一年级的看图写话教学

如何制作一年级绘本

一年级绘本推荐：《爱心树》
适合年龄：5~7岁
作者：谢尔·希尔弗斯坦
译：傅惟慈
内容简介：一棵大树爱上一个小男孩，小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心，大树也很开心。可是，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍……
推荐理由：这是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。



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一年级绘本推荐：《活了一百万次的猫》
适合年龄：5~7岁
作者：佐野洋子
译：唐亚明
内容简介：有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……
推荐理由：一部有关生命意义的伟大寓言，在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书，是读了100万次也不会厌倦的永远的名作。

一年级画图点数9加6？

求和在数学中是用加法
9+6+15
先算9+1＝10
再算10+5＝15
因此，9+6=15



扩展资料：
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。例如，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式3 + 2 = 5，即3加2等于5。
加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
参考资料来源：搜狗百科-加法

如何进行一年级的看图写话教学

一年级的学生，学习的字词不多，标点符号作用不明确，更谈不上组段。那么怎样有效开展一年级的看图写话能？我觉得从这几方面考虑下手： 一、对于图画是景色的，比如写春天，老师就要引导学生运用学过的词语：“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”，“春风轻轻吹，春雨细细下”等等 二、对于写事的图画，要注意写作的循序，老师要引导学生有序的观察，如有这么一幅图，图上有四种小动物在表演各自得拿手好戏，我就让学生从左往右依次说出小动物在干什么，然后从中渗透动 词的准确有法，如小猴爬竹竿，大象用鼻子卷木棍，小熊骑车，海豚用鼻子顶球。还有的同学加入想象，说它们互相比赛自己的拿手好戏。一幅图画，既写出内容，有充满活力!另外，写一件事的时候， 要注意用上“先”“再” "然后 " " 最后 "这样的序词，条理会清楚很多。 三、对于一幅图画有，多件事的，要引导学生用上“总——分——总”的写法，如这么一幅图，有学生在教室里劳动的场景，老师就可以引导学生有序观察，然后用总分总的办法去写。如：放学了， 值日生留下来打扫教室，有的擦玻璃，有的扫地，有多洒水，有的抹黑板，大家干得多起劲啊！ 四、对于几幅连图的写话，老师要注意图与图之间的联系，就是过渡句，如有这么一幅图，第一幅写小蚂蚁发现了肉骨头，第二幅图是许多的蚂蚁在运骨头，很多同学就用小蚂蚁忙跑回去叫兄弟们来 搬骨头，很多蚂蚁来搬啦。写完了两幅图，有一位同学就这样写道“骨头这么大，蚂蚁太小搬不动，怎么办呢？它想呀想，有办法了，它跑回去叫兄弟们来帮忙”接下去就写第二幅图的内容，这样一来 ，这幅图画就写得连贯，又有想象，也很生动。 五、老师在指导的时候，要让学生内化为自己的知识，我还建议一些典型的写话，可以让学生背下来。

小学一年级用前后上下看图讲故事

曾经有一位小小少年，他离开了家来到了一个陌生的地方。一片茂密的森林呈现在他眼前，他前后不断的张望，发现自己已经迷路了，眼前只有一条流淌的小河。他不知道怎么办，一直抬头向上望着天空，一会他又低着头向下看着地面的石子发呆。他不禁想到自己为什么离开家。最后当他平视前方时，面前呈现的是美丽的大自然景象，他惊叹不已，定定的看着就好像在看一幅绝美的图画。最后，他想通了，他爬上树，抓着树枝荡漾到另一颗树，又抓着树枝又荡漾到另一颗树……从此他和森林幸福快乐的生活了在一起……

小学一年级下册数学认识图形怎么讲

平面图形是封闭图形，是简单的一个面；立体图形能让人产生立体感，不仅有一个面（底面）还有一定的高度（高）。

小学一年级以热爱家乡为主题的动漫画图集

在一个美丽的星期六，我会到我非常想念的老家。我的老家是一个，春天阳光明媚，夏天太阳焦热，秋天云淡日丽，冬天大雪纷纷的美丽家乡。
春天，绿地爷爷又来到了我们的身边，那碧绿的衣袖染绿了大地，轻微的呼吸变成了温暖的春风，孩子们在那蹦蹦跳跳，人们的欢笑，孩子们的跳动，让无数人为春天而陶醉，为春天而自豪。绿地爷爷的手掌像似家乡茂密的树，绿地爷爷的胳膊就是家乡宽阔的水泥路，绿地爷爷为我们奉献了许多，让我们记住我家乡美丽的春天吧！
夏天，焦热的太阳照耀着大地，但是，我家乡的人还是努力的工作，在我的家乡，你会看到早上家乡人骑着自行车去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的农民扛着锄头，慢慢的走回家。下午，工作完的人，都骑着车回家与亲人团聚。当月亮嵌在蓝色的天幕中，你会看到，和蔼的老人们在树下乘凉，在那聊天。
秋天，天高气爽，农民们脸上挂上笑容，收获着自己的劳动成果，大箱小箱的水果运向城里卖，园子的果子都争先恐后的向下挤，都想卖个好价钱。秋天是人们丰收的季节，是人们高兴的季节，秋天是属于农民们自己的“天地”。

一年级学生读的课外书喜欢哪本书？为什么

读一些好书吧，这些事必读的(一年级)
《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、
《杨红缨亲字共读故事绘本》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。《我是霸王龙》、《好饿的小蛇》《你看起来好象很好吃》
选读书目:
《与鸟儿一起飞翔》、《阿罗系列》、《小女生金贝贝》、《小男生杜歌飞》、《文字的奥秘》、《365夜儿歌精选》、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》、《小巴掌童话》、《小企鹅心灵成长故事》、《我是霸王龙》、《笨狼的故事》希望对你有帮助，要多读书哦，呵呵O(∩_∩)O~

适合一年级小朋友看的课外书

童话故事书，图案比较多的，安徒生童话之类的。如果学前已经学会拼音的话，可以买幼儿版的十万个为什么，培养孩子科学的思维。童话书培养的是孩子的情商。都是很合适的幼儿图书。