一年级上册数学日记：比多少

数学日记不仅能锻炼孩子的思维能力，文字组织能力，加深孩子对新知识点的记忆，同时让孩子以一种趣味性的方式去记住学习中遇到的重难点。培养孩子写数学日记的习惯，对孩子学习数学非常有帮助，家长也可以通过数学日记去了解孩子对知识点的掌握情况。以下是关于“比多比少”这个知识点的数学日记练习，孩子们可以看一看，填一填，然后对照文末的参考答案还有重点解析。

参考答案：

今天茵苗带妹妹一起去爷爷的果园玩耍。茵苗在果园看到一棵非常高大茂盛的苹果树。爷爷说：“这棵苹果树已经种了10年，你想想你们谁年龄比较大呢？”哇，茵苗才7岁，苹果树比茵苗（ 大 ）。爷爷50岁，苹果树比爷爷（小）。苹果树上结满了红苹果，想吃可是够不着。爷爷身高比茵苗（高 ），一伸手就给茵苗摘了1个苹果。妹妹也想吃1个，茵苗还想要2个，爷爷又摘了（ 3 ）个。现在茵苗有（3 ）个苹果，妹妹有1个，茵苗比妹妹多（ 2 ）个。出了园子，茵苗发现门口放着一台秤。爷爷说：“那是秤果子用的，你们想称一下谁重谁轻吗？”茵苗和妹妹都点头。秤完之后，茵苗25千克，妹妹15千克，茵苗比妹妹（ 重 ）。爷爷说：“好好吃饭，多吃水果，就可以快快长大！”重点解析：

妹妹也想吃1个，茵苗还想要2个，爷爷又摘了多少个呢？注意“又”字，是指爷爷摘了1个苹果给茵苗之后，又摘了多少个。答案是3个，不能粗心地算成4个。拿到苹果之后，茵苗现在有多少个苹果呢？此时就要把爷爷第一次摘给茵苗的1个苹果加上第二次爷爷摘给茵苗的2个苹果，那就是3个苹果了。妹妹有1个苹果，那茵苗就比妹妹多3-1=2（个）。

孩子们可以参考这篇练习写一篇关于“比多比少”这个知识点的数学日记哦！