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一年级古诗配画手抄报小池 杨万里小池诗配画

2022-09-09 08:51:38孕产
一年级古诗配画手抄报小池,小学一年级古诗<p>注:有的省份是小学五年,初中四年,而有的省份则是小学六年,初中三年,本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同,仅以“人教版”为参考标准。<br>小学一年级古诗共计5篇,上册1篇,下册4篇。<br><br><strong>上册</strong

小学一年级古诗

<p>  注:有的省份是小学五年,初中四年,而有的省份则是小学六年,初中三年,本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同,仅以“人教版”为参考标准。<br>  小学一年级古诗共计5篇,上册1篇,下册4篇。<br><br>  <strong>上册</strong>:《静夜思》<br>  《静夜思》 作者:李白(唐代诗人)<br>  床前明月光,疑是地上霜。  <br>  举头望明月,低头思故乡。<br><br>  <strong>下册</strong>:《春晓》 《村居》 《所见》 《小池》<br>  《春晓》 作者:孟浩然(唐代诗人)<br>  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。<br>  夜来风雨声,花落知多少。<br><br>  《村居》 作者:高鼎(清代诗人)<br>  草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。  <br>  儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。<br><br>  《所见》 作者:袁枚(清代诗人)<br>  牧童骑黄牛,歌声振林樾。<br>  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。<br><br>  《小池》 作者:杨万里(宋代诗人)<br>  泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。<br>  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。</p><p>参考: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.zuyu6.com%2fa%2fxiaoxue1.html" target="_blank">http://www.zuyu6.com/a/xiaoxue1.html</a></p>

一年级古诗配画手抄报小池

小池二年级下册古诗

小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
①泉眼:泉水的出口。
②惜:珍惜,爱惜。
③晴柔:晴天里柔和的风光。
④小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。
⑤尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。
⑥头:上方。
【译文】
泉眼无声地流淌着小水流,像是十分珍惜那泉水,映在水上的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
看诗写话
走在那美丽的小路上,忽然看见一处泉眼无声地淌着细流,好像十分珍惜那泉水。前方的一片树荫,看见映在水面上的自己,喜欢上了这晴天里柔和的风光。池面上,鲜嫩的荷叶才刚刚露出它那尖尖的角,就早已经有蜻蜓落在它的上头了。看着这一处美景,人们的心中顿时充满了说不出的高兴

【节奏】
泉眼/无声/惜细流,树阴/照水/爱晴柔。
小荷/才露/尖尖角,早有/蜻蜓/立上头。

一年级古诗配画手抄报小池

杨万里小池诗配画

形影不离xíng yǐng bù lí
[释义] 像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密;经常在一起。
[语出] 清·纪昀《阅微草堂笔记》:“青县农家少妇;性轻佻;随其夫操作;形影不移;恒相对嬉笑;不避忌人。”
[正音] 不;不能读作“bú”。
[辨形] 形;不能写作“行”。
[近义] 如影随形 寸步不离

一年级古诗配画手抄报小池

一年级古诗,歇后语,成语手抄报一年级古诗

放虎归山fàng hǔ guī shān
[释义] 归:返回。把老虎放回山林。比喻把敌人放走;留下后患。也作“纵虎归山”。
[语出] 《三国志·蜀志·刘巴传》裴松之注引《零陵先贤传》:“既入;巴复谏曰:‘若使备讨张鲁;是放虎于山林也。’”
[近义] 养虎遗患
[反义] 除恶务尽 斩草除根
[用法] 多用来表示把坏人放走;给自己留下祸根。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“养虎遗患”都有留下敌人不管;以致有后患的意思。但~偏重于“

一年级下小池这首诗的翻译

小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
注释
  ①泉眼:泉水的出口。
  ②惜:爱惜。
  ③晴柔:晴天里柔和的风光。
  ④小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。
  ⑤尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。
  ⑥头:上方
译文
  小泉无声像珍惜泉水淌着细流,
  映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
  鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,
  早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
说明
  要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。
  其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声,体现出那种意境来;
  最后“立上头”应一个字一个字地读,使听者回味无穷。
鉴赏
  此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情意。它句句是诗,句句如画,展示了明媚的初夏风光,自然朴实,又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”两句,把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下,将树阴投入水中,明暗斑驳,清晰可见。一个“惜”字,化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴,才让它无声地缓缓流淌;一个“爱”字,给绿树以生命,似乎它是喜欢这晴柔的风光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。三、四两句,诗人好像一位高明的摄影师,用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏,荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”,一个“早立”,前后照应,逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然,他对自然景物有浓厚的兴趣,常用清新活泼的笔调,平易通俗的语言,描绘日常所见的平凡景物,尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化,形成情趣盎然的画面,因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流,树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖,早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
  名句赏析——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
  这首诗抒发了作者热爱生活之情,通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面:泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼,生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小 ,却已经有蜻蜓在上面停留, 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人, 而蜻蜓就是赏识它们的角色。
  荷叶,未展开的荷叶小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。宋·杨万里《小池》 [今译] 小小的荷叶才露出尖尖的角儿,早有一只蜻蜓停歇在上面。 [赏析] 诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才,有的重大题材,须写出壮阔的境界、恢宏的气势;有的题材甚小,仅是生活中一个细节,但却能写出幽情逸趣。所以王国维说:“境界有大小,不以是而分优劣。”

小学一年级中华颂第三首古诗

小学一年级的诗如下:

  画
  作者:王维
  远看山有色,近听水无声。
  春去花还在,人来鸟不惊。

  静夜思
  作者:李白
  床前明月光,疑是地上霜。
  举头望明月,低头思故乡。

  春晓
  作者:孟浩然
  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
  夜来风雨声,花落知多少。

  所见
  作者:袁枚
  牧童骑黄牛,歌声振林樾。
  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  小池
  作者:杨万里
  泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  村居
  作者:高鼎
  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

一年级下册小池诗中植物有那些

小池诗中植物有:树、荷花。
这首诗通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写,描绘出一种生命力的朴素、自然而又充满生活情趣的生动画面,表现了作者对生活无限热爱的感情。

古诗池上看图写话一年级怎么写

一个仲夏的下午,太阳烧灼着大地。树梢上,蝉仍然不知疲倦地叫着。旁边的荷塘,也时不时传来几声稀疏的蛙鸣。还有几只蜻蜓,点缀在荷花上。干活的人,都已经不住烈日的暴晒,回家休息去了,几个路远的,也在树荫下沉沉地睡去。这个下午,一切都是那么安静。
突然,从半人高的草丛中冒出一个围着红肚兜,竖着两条朝天辫的七八岁的小顽童,他四下望了望,发现没人注意,就轻手轻脚地接近池边。只见他悄悄地爬上岸边的那只小木船,蹑手蹑脚地划向池子深处的一片碧绿的荷叶丛。
进入荷叶丛中,他摘了一片荷叶顶在头上慢慢地前进着,没有丝毫的痕迹,只有几只蜻蜓惊飞起来。在那儿,有一个莲蓬。他竖起耳朵听了听外面的动静,确定无人注意,便伸出手,轻轻一折,一个莲蓬就掉进了小船里。这儿,又有一个……他就这样摘着,渐渐的,小木船上已经到处都是莲蓬了。
他注意到远处传来狗叫,而且好像在往这个方向接近,便警觉起来,突然想到:可能有人开始活动了,再呆下去我可能就会被发现的。他又听了听外面的声音,觉得没事后,悄悄把船划回岸边了。他解下红肚兜,把莲蓬都装进去,回头一看,水里的浮萍已经被他划出了一条船驶过的痕迹。他看到痕迹,怕别人发现是他干的,又端起兜着莲蓬的红肚兜,偷偷溜回家去了