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如果孩子跟幼儿园小朋友互相打架,小朋友妈妈骂你的小孩,回家孩子跟你说,你会怎么做?

2022-01-26 03:00:59孕产
“孩子们打架,大人最好不管。”这是很多妈妈学习育儿知识的时候,会接触到、以及会亲自践行的观点。对吗?当然对。但也有例外的情况。比如我们下面的这几种情形,大人该插手的时候就要果断插手。1、确保孩子的安全前两天看到发生在宁波的一个新闻。

u003Cp>u003Cstrong>“孩子们打架,大人最好不管。”u003C/strong>这是很多妈妈学习育儿知识的时候,会接触到、以及会亲自践行的观点。u003C/p>u003Cp>对吗?当然对。但也有例外的情况。比如我们下面的这几种情形,大人该插手的时候就要果断插手。u003C/p>u003Ch1>u003Cspan>1、确保孩子的安全u003C/span>u003C/h1>u003Cp>前两天看到发生在宁波的一个新闻。u003Cbr />u003C/p>u003Cp>一个妈妈把4岁女儿送到游乐场玩儿,然后估计有什么事儿就自己离开了。u003C/p>u003Cp>这个小女孩同另外一个同龄的小孩很自然地玩到了一起。然而,两个孩子因为一个小玩具发生了争抢。u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>就是很常见的小孩子之间的冲突,可是这时候,对方妈妈怒了,抬手就扇了小女孩一耳光。不止扇了一下。后面她还扑上去掐小女孩,连游乐场老板出来都没拦住。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cstrong>u003C/strong>u003C/span>u003C/p>u003Cp>这阵势直接把4岁的女孩吓懵了,捂住脸惊恐地大哭,看得人心疼极了。无奈的是,这样的时刻,她的妈妈却不在!u003C/p>u003Cp>别的不想过多评论,我只想在这里郑重提醒那些心很大的家长:u003Cstrong>你们不管是可以的,但前提一定是要确保孩子的安全。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cstrong>u003C/strong>u003C/span>u003C/p>u003Cp>父母在场,以大欺小的情况就会少很多。真遇上那种人格有问题的恶人,不与之发生正面冲突,直接带孩子离开现场,也不失为好的计策。u003C/p>u003Cp>总之,怎样都比孩子独自一人面对要好。u003C/p>u003Ch1>u003Cspan>u003Cstrong>2、u003C/strong>u003C/span>u003Cstrong>教给孩子基本的社会化技巧u003C/strong>u003C/h1>u003Cp>这一点多适用于刚刚社会化、缺乏社交技巧的小孩。u003C/p>u003Cp>比如,前两天我去一个朋友家做客,她的两个小男孩因为一个玩具打了起来。u003C/p>u003Cp>大的3岁半,小的2岁。小的先打了大的,大的还手,小的就哭了。很快大的也哭了。俩人同时抹着眼泪跑到妈妈身边求助。u003C/p>u003Cp>妈妈回身说:u003Cspan>你们自己的事,自己解决呀。u003C/span>u003C/p>u003Cp>孩子们悻悻离开了,然后依旧哭闹。u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>我们身边的确有很多孩子,他们不需要大人管,就能自己搞定那些冲突。那些冲突发生的当下,他们的家长也的确没插手,但这不代表,其他时候,他们的父母真的没有管过。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>我见过俩兄弟一起玩的时候,都想要同一个玩具。争执不下的时候,其中一个松口说,要不,我们轮流玩吧!你先玩,然后换我玩。俩孩子之间的那个“硝烟”立刻散了,完全不需要他们的妈妈去管他们。u003C/p>u003Cp>可事实上呢? u003C/p>u003Cp>他们的妈妈早就专门教过孩子相关技巧。比如,当两个人同时要争一个玩具的时候,可以提议“u003Cstrong>轮流玩u003C/strong>”。那如果玩具原本是属于哥哥的,弟弟偏偏想玩呢?那可以拿其他好玩儿的,去跟哥哥做u003Cstrong>交换u003C/strong>呀。u003C/p>u003Cp>这些都是大家可以在日常沟通中,轻易教会孩子的。u003C/p>u003Cp>特别在孩子社会化之初,教会孩子这些技巧,可以帮他们少走很多弯路。做父母的,何乐而不为呢?u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cstrong>u003C/strong>u003C/span>u003C/p>u003Ch1>u003Cstrong>3、制止欺凌u003C/strong>u003C/h1>u003Cp>大多数情况下,两个差不多同龄的孩子起冲突,出不了什么问题。孩子没有伤人的恶意,家长就可以退一步,忍一忍。u003C/p>u003Cp>比如,我儿子曾经有个小伙伴,属于手比较重的那种。俩人起冲突,多半我儿子“吃亏”。u003C/p>u003Cp>我一开始看着的确有些心疼我儿子,但也只是安抚他的情绪,同时确保对方别伤着了他。u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>几次下来,我发现小家伙学会了如何跟手重的小伙伴相处。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>他学会了躲开。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>学会了观察和预测对方的行动,并用嘴巴喊“停”。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>这些都是小伙伴“教会”他的。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>但是也有些情况父母是不能单纯忍耐的。我的意思是说,如果你发现对方孩子的言行带有了明显的欺凌性,就一定要插手干预了。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cstrong>所以,干预肯定是要有的。我们的干预并非要手把手替孩子解决问题,而是要在确保孩子安全的基本前提下,提供人际技巧上的支持,以及心灵上的支援和守护。u003C/strong>u003C/span>u003C/p>###u003Cp>我家小孩6岁了,虽然比你家小朋友大几岁,但却遇到了同样的问题。有一天放学后,孩子对我说,他们班里的一个男生爱骂人,我家孩子说“安静”,那个男孩子就骂她:“有病”。我听了以后特别生气,心想这是谁家的孩子?这么没有家教。心情平复之后,我跟孩子沟通后,孩子说没事儿,但这件事情我记在了心里,心想如果再有下一次我就要找他父母沟通了。u003C/p>u003Cp>过了几天,女儿告诉我说,她把这件事情处理好了,她对那个男孩儿说:“你不能骂人,没有礼貌,你就算是生气了特别想骂人,但你也要憋着,因为骂人不好。”女儿说,从那以后,那个男孩儿那几天都没有骂过人。u003C/p>u003Cp>现如今,每家都只有一两个孩子,爷爷奶奶姥姥姥爷还有父母宠着爱着,生怕在外面受了气。u003C/p>u003Cp>但转念一想,孩子就像小鸟一样,总有一天会展翅飞翔,我们需要锻炼他们自己解决问题,自己处理问题的能力。等到孩子自己解决不了的时候,寻求家长的帮助时,这时我们再用恰当的方式去帮助他处理难题。u003C/p>u003Cp>锻炼孩子的生存能力,任何时候都更重要。u003C/p>u003Cp>针对题主的问题,我认为题主还是跟小朋友好好沟通,问问他有没有受到伤害,小朋友如果觉得没事儿,我们就大事化了,孩子如果产生了阴影,我们作为家长一定要帮助他,去跟老师沟通,抚慰他心灵的创伤。u003C/p>###u003Cp>1.我是一位全职妈妈,这个问题我来回答一下,因为我女儿现在就读幼儿园中班,如果他跟班里的小朋友打架的话,我会首先问我的小孩为什么打架?因为什么才打架的,在来教育她要在幼儿园怎么学会和别的小朋友相处,一起分享。u003C/p>u003Cp>2,如果我的小孩回家告诉我,妈妈今天我在幼儿园我被小朋友妈妈骂了,我会先抱抱她《他》安慰一下,不能让她心里留下阴影,在问原因阿姨为什么骂你?我还会告诉她《他》你不能学阿姨没有礼貌骂人,如果我们做错了,要先道歉,因为骂人是不对的,我们要做一个讲文明,懂礼貌的好孩子,如果自己没有错被人骂,就要告诉老师,我们要和老师幼儿园多多沟通一下,我们大人不能失去理智。当着小朋友的面做一些没有礼貌的事情比如骂人,还有动手的。u003C/p>u003Cp>3.所以我们做大人的教育很关键的,从小做好孩子的榜样。让她们做一个有爱心,有文明,有礼貌的人,尊老爱幼的人,让她他知道帮助别人也是一种幸福。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>我家孩子前段时间在幼儿园被同学咬到手指发炎红肿流脓,我当时问孩子的时候他说不知道。闲下来跟他玩游戏的时候问了他说了事情的原因抢玩具同学咬到他的手,然后问了他老师的处理方式,现在谁家不是一个孩子,自私自利的包括我家娃儿也是这样,在幼儿园磕磕碰碰在所难免。u003C/p>###u003Cp>u003Cp>u003Cspan>这种情况,的确很让人气愤,对吧?u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>但是,请您一定冷静,先平复一下激动和气愤的情绪,思考一下该如何处理更好,我的建议如下,仅供您参考:u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>1、先安抚孩子。u003C/span>孩子刚和别的孩子打了架,又被对方的家长训斥,肯定心里很害怕,又很委屈和难过,现在首先要做的不是去给孩子出气,而是要静下心来安抚孩子的情绪,让TA尽快的从这件事情中走出来,减少对孩子的心理伤害。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>2、如果孩子能说明白事情经过,先让孩子复述一下当时的经过。u003C/span>孩子情绪稳定以后,可以问一下孩子事情的起因和经过(如果孩子是中班以上,是基本可以说明白的),但是注意的是要让孩子自己复述,家长不要进行引导性指令,拿家长的主观评价去引导孩子向你臆想的那个方向靠拢。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>3、找当时在场的其他人员(老师,保安,保育员,或者高年龄的孩子)了解一下情况,和孩子说的进行对比。u003C/span>小孩子有时候很难分清楚事实和TA的臆想,所以孩子的话仅仅作为参考就好,不一定完全代表事实。所以,要想了解更多的当时情况,一定要多方了解进行佐证,不能单凭孩子讲述。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>4、找一下幼儿园班主任或者主管教学的副园长,把你了解到的情况和他们说一下。u003C/span>u003C/p>u003Cp>了解清楚当时的情况以后,可以当面去找一下班主任和园长,也可以微信沟通一下,陈述一下你了解到的情况,并提出你想要的结果,让园长和老师去协调和处理。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>5、不要轻易自己去找那个家长,更不要在没有完全了解清楚当时情况的下,直接找那个家长去理论和骂战。u003C/span>如果你当时一冲动,直接去找了那个家长,很有可能会把事情升级,由孩子之间的矛盾,升级成了家长之间的冲突,如果对方态度不能让你满意,还有可能会吵闹或者厮打起来,那时候就不好了。u003C/p>u003Cp>把事情升级,对孩子的成长也不利,在孩子成长的过程中,事事皆教育、处处皆教育,家长处理事情的方式和态度,将直接影响到孩子的处事方式。这就是“身教大于言传”的作用。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cblockquote>u003Cspan>我是【葫芦爸爸谈育儿】 ——葫芦爸爸:少儿心理咨询师,家庭教育指导师,少儿情商训练师,从事教育二十年,两个娃的爹地。欢迎添加关注,共同探讨、咨询有关育儿及家庭教育相关问题。u003C/span>u003C/blockquote>u003C/p>###u003Cp>首先回到家里,我一定会给孩子一个大大的拥抱,并且看着孩子的眼睛告诉他“宝贝,妈妈永远爱你,我相信你是个好孩子。”让孩子感受到我是他坚强的后盾,他有什么委屈和不开心都可以告诉妈妈。u003C/p>u003Cp>然后耐心的听完孩子的诉说,根据孩子描述的情况,如果确实他的错,那小朋友妈妈说的有道理的话,我会告诉他,阿姨说的对,但是她说话的方式可能不好,你就原谅阿姨一次,如果不是孩子的错,我就会好好抱着他,安慰他一番,告诉他哪里是他做错了,以后怎么处理更好,然后对于小朋友的妈妈骂他一事,安慰告诉他,可能那个阿姨因为一些特别的原因,没有控制好自己的脾气,我们是男子汉,大度一些,原谅阿姨一次。u003C/p>u003Cp>然后及时跟老师沟通,了解一下真实的情况,确定是自己孩子的错,我会在一天后再找机会给孩子谈一下,告诉他以后怎么处理,如果不是孩子的错,那我会直接跟老师交谈,希望老师出面跟对方的家长交涉一下,如果可以,希望对方孩子跟我们孩子到个歉,然后继续做好朋友即可,我觉得再幼儿园出这种事情,交给老师处理是最好的方式,我们应该相信孩子和老师,同时一定要控制好自己的情绪,孩子之间打闹在所难免,安慰好孩子,保持平常心即可。u003C/p>###u003Cp>幼儿园小孩子之间的打架应该是很单纯的,没有那么多的是是非非,但是打架问题到了家长这儿性质就严重了,当然作为家长听到自己的孩子被打肯定很生气,自然也要教育孩子在幼儿园不能受欺负。如果小朋友的妈妈骂了自己的孩子,我就要问一下孩子事情的原委,再向老师也询问一下,如果是自己的孩子有错在先,我就会教育孩子再不许这样,要好好教育孩子,和小朋友搞好团结,但如果是其它小朋友的错,而错方家长还骂了自己的孩子,我就要为自己的孩子打抱不平了,得和那个家长沟通沟通了,不能让孩子心理受到伤害。u003C/p>###u003Cp>幼儿园的小朋友发生冲突的时候,家长要关注孩子的情绪。就像孩子是婴儿体的时候,躺在床上哇哇大哭。父母不需要问什么,只要关注一下孩子是不是饿了该吃了?还是需要清理一下新陈代谢?如果这些都不是问题,只要把孩子抱起来,孩子的情绪得到了安抚,这件事情就结束了。u003C/p>u003Cp>所以对于幼儿园乃至学龄的孩子遇到类似的问题,把注意力放在孩子的情绪上。帮助他清理和平复情绪,事情的前因后果固然重要,我们可以做一个倾听者和建议者、启发者,但是不要用家长的方法直接指导孩子解决问题。u003C/p>u003Cp>其实从幼儿园开始,孩子与人相处的能力就需要慢慢的培养了,培养他的过程是:我建议、你选择、你选择、你承担,你承担我陪伴。u003C/p>u003Cp>我们启发孩子有多少个解决问题的办法,然后在可控范围内建议他去尝试、去体验,去提升解决生活和人际关系的能力。u003C/p>u003Cp>培养孩子负责任的能力,前提是界限。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>我说下我的见解,首先要和自己孩子沟通,详细的了解事情的前因后果,然后问询孩子是否有调皮捣蛋的行为,如果有要及时指出,进行教育,然后也要站在孩子的角度考虑,告知他虽然你做错了,那个家长骂你的行为也不对,妈妈会帮你联系那个家长,帮你处理好问题,孩子向你求助时,一定要及时帮助他,然后告诉他怎么处理类似的问题。u003C/p>u003Cp>这是其中一种情况,如果那个家长是蛮横无理护犊子,那我也会据理力争,让我孩子不受委屈。要让孩子觉得我是站在他这边的。u003C/p>u003Cp>不管任何时候处理孩子问题,我觉得都离不开,遇到困难帮助解决,遇到难题告知其方法,受了委屈有妈护着,我觉得孩子会觉得很温暖的。u003C/p>###u003Cp>其时这个问题很好处理……u003C/p>u003Cp>你只须要告诉你的孩子,那位孩子的家长这样处理问题是错的,这件事情应该找到到本班老师,了解事情的来龙去脉就好了,回家后告诉你自己的孩子应该怎么处理这内问……u003C/p>u003Cp>如果是自己孩子受委屈了,就把那位孩子家长骂你孩子事情告诉本班所有老师就好了……u003C/p>u003Cp>以后老师就知道应该怎么去做了……u003C/p>