国庆放假了，千万不要以为孩子做家务是在耽误时间

学习和家务劳动其实是不冲突的，做家长的只要认识到这个问题的重要性，从小有意识培养孩子的动手能力，培养他们分担父母家务的能力，孩子肯定会成长为一个勤快、懂事、聪明的人。

情境聚焦

前日，午饭前，打开电脑，存了一些手机照片，在网上干了几件小事，后磨磨蹭蹭，开始构思今天的写作素材。

看时间差不多，遂喊孩儿：“该做饭了”。

孩子出的书房，很纳闷：“让我做”？

“是的，为娘的要写个东西”。……

不一会儿。“妈，炒什么菜”“妈，葱在哪儿”“妈，米要下多少”“妈，你给我打火”。

“你自己找啊”“你自己看吧”。

......叮叮叮，当当当。

过来替她打火，看满菜板的狼藉，西红柿切得大块，七零八落地散落，辣椒几块，搅在一起；葫芦瓜大块，又一堆，和葱蒜混在一起。

倒油，打火，我逃离。

......噼噼噼，啪啪啪。

“妈，吃饭啦”。

正好流水账搞定，开饭啦。

只见桌上，西红柿炒鸡蛋，清炒葫芦瓜，看起来不错啊。难得的一顿午餐，哈哈，还行。

昨日，我如法炮制，开饭前又来此一招，又成功了。这偷懒的功夫也有效果啊，要说女儿这平日里可没有此勤快啊。

午饭后，孩子给他爸打电话：“我妈一到吃饭时间就趴电脑上说要写东西，让我做饭”我偷笑，做熟就行，都初一了，也得锻炼一下了，偷懒换来午餐吃，哈哈，继续。

透视现象

其实，这样的情况也不是很普遍，平时孩子作业多的很，根本没有时间去做饭洗衣服。确实，现在的孩子大多都是在蜜罐子里泡大的，他们大多数都是在父母的翅膀下面呵护长大的，可以说是含在嘴里怕化了，顶在头上怕晒着。尤其是有爷爷奶奶在身边的孩子更是享尽了各种各样的爱，甚至可以说是是饭来张口，衣来伸手。他们整天只顾着在父母的要求下期盼下，学习学习再学习，成绩成绩好成绩。“只要你把学习搞好了，什么都不用你做”“你去上课，你去做作业，你去上补习班，剩下的我来做”“学习去，这些事情有爸爸妈妈、爷爷奶奶呢”

于是乎，大多数孩子的世界里除了学习还是学习，家庭劳动、家务活什么的几乎是不沾边，其实也不是他们不沾边，是他们根本就没有沾边的份儿，久而久之，孩子也觉得这些事情与我无关，都是大人的事儿，于是，孩子越来越懒，越来越没有一点家庭责任感，越来越自私，只顾得享受大人的付出，而不懂得为家庭、为父母付出自己应该有的责任。

正是无数这样的家庭，无数这样的教育方式成就了孩子的这种现状，也使得学校教育当中困难重重，孩子自私霸道，不懂得谦让，教室卫生环境卫生不做、不会做，等靠要思想严重，试想每个孩子都把自己放在像自己家庭一样的环境中来衡量，反正我不会做，反正我不喜欢做。但是家里有爸爸妈妈去替你做，而学校呢？大家都不会做，不想做，懒得做，难道大扫除都让老师一个人来做吗？

家长建议

那么，作为家长我们到底应该如何避免这种情况发生，让自家的孩子智劳结合，成为既会动脑学习，又会动手干活的小能手呢？

1.我们在孩子小的时候就应该告诉孩子自己的事情需要学着自己做，如果孩子想要参与到家庭劳动中来，那么作为家长我们最好积极的欢迎孩子参与到家庭劳动中来，千万不要认为孩子还小就不让孩子做任何事情，甚至什么事情都给孩包办，只有孩子从小养成动手习惯，长大之后才不会懒惰。

2.我们都知道如果孩子鼓励较多的时候，孩子就更加愿意做这件事情，所以孩子在家里面做了很多事情的时候，我们应该真诚的进行鼓励，一定要学会让孩子享受到勤劳、勤奋带来的快乐，让孩子明白做事情会让人生都非常的满足。

3.有时来点小奖励鼓励他，他有什么要求提出来，就规定必须要做点什么家务或者什么别的力所能及的事情，总之想办法让他动手做做事情也不啻为一种办法。

4.家长之所以不同意孩子做家务,肯定是因为担心孩子把时间用在家务上影响学习,所以只要孩子学习成绩稳定,应该让他们适当干一些家务，同时也算是劳逸结合，也算是为更好的学习提供一种正能量。

5.作为家长我们知道做家务很辛苦，做父母很辛苦，但是我们还要让孩子体会爸爸妈妈的辛劳，从中懂得感恩，做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，未来孩子才会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎，所以基于此，我们做家长的要从内心转变自己的想法，改变自己也改变孩子，让他们做一些力所能及的事情。

6.在家做一些力所能及的家务和在校的学习是相辅相成的，因为生活上的惰性和动手能力差往往会导致学习上也不爱思考不爱动脑，基于此，适当动动手，做做家务反而是促进学习的一个好办法。