4-6岁孩子阅读书籍 5-6岁的孩子适合读哪些书

4-6岁阅读书目推荐

对于4-6岁阅读书目推荐，我总结了以下3个绘本故事，希望可以帮助到大家。

1、《小老鼠和大鲸鱼》作者威廉•史塔克。阿莫斯是一只住在海边的老鼠，他热爱大海，终于有一天他乘着自己亲手造的船起航了，可是他不小心掉进了海里，这时鲸鱼鲍里斯救了他一命。多年之后，当鲍里斯遇到生命危险之际，阿莫斯也竭力相助。这是一个关于友情和尊重的故事，阿莫斯和鲍里斯，看起来没有没有一点共同之处，一个是生活在陆地上的小老鼠，一个是生活在海里的庞大鲸鱼。但这完全不影响他们成为朋友，也正因为各自的独特之处，他们之间相互欣赏，相互帮助。

2、《黑兔和白兔》作者加思•威廉斯•图。森林里的白兔和黑兔整天在一起快乐地玩耍，但黑兔不时流露出一脸忧伤，在白兔的追问下，黑兔终于说出了他的愿望：“希望我能够永远、永远、永远跟你在一起。”白兔经仔细考虑过后，答应了黑兔的愿望，他们举行了婚礼，森林里的其他动物也来跳舞祝贺。从此，两只兔子快快乐乐地生活在一起。这本书是一本笔触细腻、内容温暖的“爱的故事”，两只有着清澈眼神和温柔心灵的小兔子感动了无数大人和孩子。

3、《驴小弟变石头》作者威廉•史塔克。一个雨天，驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驴小弟被突然遇到的狮子吓了一大跳，他下意识的想法却带来了意想不到的结果——他变成了石头。这是一个体现亲情之爱的温馨故事，故事中的驴小弟如何与父母重逢、如何找回自己的情节充满神奇，美丽而有趣。同时，这本书还想告诉读者的是，保持良好乐观的心态，带着希望去度过每一个难关，到最后总会有意想不到的收获。

也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。

四岁孩子阅读什么书好

腹有诗书气自华，书读多了气质自然就好了。可以根据年龄阶段和孩子的理解能力去读不同的书，还不太认字的时候最好选些没有文字的书籍，例如漫画《父与子》，让孩子自己去编故事，充分调动孩子的理解能力，大一点可以看一些童话，在大一点看国际获奖小说，就不一一说了，看的书籍范围应该广一点，不要局限在某一范围内。

5-6岁的孩子适合读哪些书

　　 (一)5~6岁孩子的阅读特点：

　　1. 知道一本书的组成部分及其不同功能。

　　2. 聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。

　　3. 对科学知识感兴趣。

　　4. 道德感发展方面表现为是非好恶分明。

　　5. 开始通过部分特征辨认一些常见的字词。

　　6. 可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。

　　7. 能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。

　　8. 能够读出一些书的书名和作者的名字。

　　9. 熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。

　　10. 听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。

　　11. 能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。

　　 (二)适合5~6岁孩子阅读的书籍：

　　1、《我爱波波熊》

　　“在新学校里，一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊，也是一头渴望被大家喜欢的熊，可没有谁搭理他，他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时，一个奇迹出现了。

　　2、《小阿力的大学校》

　　这是一个普通的学校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上学，因为他觉得自己很小，但是一只小小的麻雀让他发现，他已经长大了……

　　3、《大卫上学去》

　　你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王，会把整个学校闹翻天!可是，真奇怪，虽然他欺负女同学，打翻了午餐盒，还用彩色笔把课桌涂了个遍，老师却说，干得好，大卫!你猜猜，他是怎么做到的呢?

　　4、《当牧羊人熟睡时》

　　这是一头很孤独的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取个暖，但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学“乖”的书。

　　5、《没有人喜欢我》

　　来到一个新地方，你会不会觉得所有的'人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样，他越是担心没人喜欢自己，他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟，不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?

　　6、《是谁在门外》

　　新来的邻居看起来是那么古怪，茉莉猪想躲开他们，可一场突如其来的大雨，让她发现了新邻居的好处。

　　7、《兔子先生的麻烦》

　　什么是“兔子先生的麻烦”?当然，是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。

　　8、《鸭子，鸭子，鹅》

　　小鸭和小鹅是老朋友了，可特别默契的朋友之间也有要命的问题：一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争，每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候，小鸭该怎么办呢?

3到6岁幼儿阅读书籍推荐

3到6岁幼儿阅读书籍推荐如下：

1、唐诗三百首

国学经典，全文注音，即培养文学兴趣，还能获得更多的文化熏陶和审美情趣

2、法布尔昆虫记

足儿童的求知欲和好奇心，针对小年龄段儿童的阅读感受，进行了语言、视觉效果、装帧设计等全方位的定位升级，使内容更易于小朋友阅读。

3、四季情景认知绘本

激发孩子阅读兴趣，锻炼孩子的专注力、观察力、逻辑思维、语言表达能力。

4、彼得兔的故事

童话故事妙趣横生，原着图画，给孩子插上想象的翅膀，带给孩子非常美妙的阅读感受。

5、企鹅萌萌 3D立体涂色绘本

每个涂色画都配有背景，新颖好玩，宝贝既可参照涂画，绿色印刷，立体效果，让童话故事更形象生动

6、跟爸爸一起去旅行

内容丰富，赏心悦目的地图设计，通俗易懂的知识讲解。

7、优秀少年成长必读系列

趣味性强，实用好读，具有内涵丰富的故事，吸引孩子的阅读目光。

8、安徒生童话

安徒生是一位伟大的童话大师。趣味十足，孩子成长伴读经典

9、幼儿十万个为什么

儿童注音版，幼儿知识百科书，让小朋友轻松掌握小问题里的大学问。

5-6岁的孩子该看些哪些书

由于思维发展水平有所提高，5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3-4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于5-6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展
(一)5-6岁孩子的阅读特点：
1.知道一本书的组成部分及其不同功能。
2.聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。
3.对科学知识感兴趣。
4.道德感发展方面表现为是非好恶分明。
5.开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6.可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7.能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
8.能够读出一些书的书名和作者的名字。
9.熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。
10.听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。
11.能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。

适合4岁半孩子看的书籍？

斯凯瑞《金色童书》系列

图书共五辑，分为《飞机场的一天》、《警察局的一天》、《消防站的一天》。书中以善良可爱的动物形象来模拟人类的行为，向孩子揭示日常生活的秘密。斯凯瑞的童书对于幼儿学习语言，了解自然界和社会生活，培养他们的观察力和想像力有着很大的帮助，非常适合亲子阅读。

这套书除了有趣，也很实用，蕴含了大量的常识在里面，还有双语词典，等孩子大一点也能用得上。